教育随笔（吉星乡小学徐丽）

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1、老师，你是我人生路上一盏孔明灯 金口河区吉星乡小学 徐 丽教育叙事 每天清晨，迎着朝阳，我班上那群朝气蓬勃的孩子们总会早早地来到学校-乒乓球台前，他们自信满满地和同学“过招”，乒乓球飞旋起来，像极了他们雀跃的年纪；卫生打扫，他们娴熟地拿起扫帚，认真地做起卫生，俨然像一个个懂事能干的小大人。一阵清脆的上课铃响之后，一天的美好时光便在他们朗朗的读书声里开始了。每当听到孩子们整齐响亮、充满青春活力的声音，我的内心便会充溢着浓浓的幸福感：付出后的收获真的很甜！ 2011年秋，我毅然报考了特岗教师，那年我24岁，当我以新老师的身份跨上七年级讲台时，面对一张张陌生不屑的学生面孔时，我有些许手足无措，尤其这

2、个偏远的农村中学，优生全部流入了城里学校，留下的几乎都是不想学的，或想学也力不从心的学生，我很清楚，我要做的就是各个突破，培养出我的优生。当时给我印象最深的就是班上一位叫陈某的男孩，面对我的到来充满了挑衅的眼神，可以说面对我从不会正眼瞧，我也找他谈过很多次，正是这几次谈话让我发现对于他而言，说教的手段完全不起作用，于是我开始通过其他同学旁敲侧击找到了一个突破口，那就是，八年级快结束时，我获悉该同学与上一届八年级一位女同学有谈恋爱现象，这名女学生恰好是我的学生，现在就读高中。抓住这个线索，我再次找到陈同学谈心，我收起了平日里严肃的语气，用大姐姐的口吻跟他闲聊，不自觉中谈到那位女同学，最后假装不经

3、意间说到“你跟她在谈朋友？”虽然他的惊讶表情未停留片刻，但我还是捕捉到了，于是我继续道，“其实我并不提倡你们早恋，但我也不会去刻意干涉，你需要明白的是，你们的好感要想维持下去，你首先要做到的是跟她一样进入高中，然后两个一起考入好的大学，否则，不用我干涩，你们迟早也要面临分手。”他凝重的表情慢慢缓和，最后笑着说：“老师，你好厉害，什么事儿都瞒不了你，你放心我会加倍努力，勤奋刻苦，争取考高中，上大学。”从那次聊天之后，陈同学明显改变很多，对待同学很友好，对待各科任老师很尊敬，尤其之前从不交我英语学科作业，现在是保质保量上交，一次家访与其家长及邻居闲聊中得知，陈同学放学回家很少外出游玩，总是在家看书

4、，做作业，闲的时候还很积极地帮父母干家务活儿。与各科任老师交流中得知陈同学各学科稳步提升。在临近中考的每次模拟测试中，陈同学用稳定前进的分数告诉我他步入高中的可能性百分之百，果不其然，中考的路他走得很顺利，他如愿踏入了高中殿堂。 很多老师认为差生永远是差生，尤其那种早恋的孩子更是无可救药，于是一个个放弃，但是我们真正去揣摩分析，找到靠近学生心灵的窗口，真正去了解他，去评估他，我们会发现他的潜力无可限量，当陈同学来拿录取通知书时，我告诫他：“跨入高中仅仅是你人生路的第一步，你和他想真正有明天，你们就要跨入大学殿堂。”他动情地说：“老师，你是我人生路上第一盏孔明灯，我会沿着你所指的方向一步一脚印踏踏实实往前走的。” 是啊！其实我们老师的作用就是引导学生走好他们的人生旅途。这个过程是苦涩甚至心酸的，但是当你把他们顺利送至彼岸，他们不断回头朝你甜甜微笑的时候，你的心是富足的。要知道教育是一门艺术，要成为一名能让学生认同的好老师，就必须用富有艺术的教育手段，而对于每一位学生要运用恰当的教育手段，才可谓艺术，这种艺术需要我们时刻留心观察，潜心思考，寻找靠近学生，不如学生心灵深处的突破口。2