幼儿园三爱三节教案三篇

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1、活动目的： 1. 通过主题班会， 教育学生懂得 “三爱三节做很多 事， 养成良好的习惯。 3. 通过带着学生许下节俭承诺， 教育学生把 “三爱三节落实到平时的生活中。活动重点： 让学生认识到每个人都可以为 “三爱三节做很多事，养成良好的习惯。教学过程：一、导入1 、 同学们， 有一首古诗， 我们代代传唱， 首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受2、朗诵古诗悯农3、学生谈感受。4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的典范。二、明理师：假

2、设我们向阳小学只有2000 人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事学生交流。师： 假设我们中国只有13 亿人口。 如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约 （生计算后答复1.3 亿）这 1.3 亿元， 对国家来讲，可以做哪些事学生交流。师：同学们，你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何感想3、小结：同学们, 从刚刚的统计中 , 我们不难看出 , 小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。 从中 , 我们可以懂得勤俭节约的重要性， 现在 虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。三、导行（ 一 ） 说说关

3、于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。 要求：人：用一两个词语概括事：用一两句话介绍。诗：背一背格言：诵一诵（ 二 ） 联系现实，自我教育1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示：A、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说： “一张纸才几分钱， 用完了再买。 B 、 小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说： “别这样 ! 让同学知道了，会笑话我们的。 C 、 小明 与小刚给同学过生日， 小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表自己的看法。师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中

4、，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。2、 、让我们静下来，回忆一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样再展望一下未来，今后，我该怎样做3、 同学们答复得真不错, 但是在我们的周围 , 仍然存在着浪费现象请看： （ 多媒体出示有关浪费的照片 ） ，这些，都是老师在课间拍摄到的， 这些行为， 都发生在我们的身边， 有的就发生在我们自己的身上。你看了后 , 有什么感想4、教师小结四、升华1、班干部发勤俭节约建议书。勤俭节约建议书节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下建议：节约用水， 适量使用 ; 节

5、约用电， 随手关灯 ; 节约粮食， 合理饮食 ;适度消费， 精打细算 ; 保护图书， 循环使用 ; 资源再生， 随手环保 ; 减少垃圾，分类存放; 互相催促，形成风气。让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起， 让节约成为习惯， 传遍校园、 家庭、 社会的每一个角落。2、 通过这堂课的学习 , 老师相信 , 我们一定会做得更好。 在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲悯农。第一阶段：发动准备阶段1. 健全机构，强化组织领导为切实加强和落实 “三爱三节教育， 更好的促进我校德育教育，学校成立由德育副校长任组长，教育处主任及其他科室主任为组成人员的活动领导小组

6、。各年级组也要成立相应的活动组织机构。2. 制定方案，保证活动有序进行学校教育处、 各年级组要对照本方案要求， 结合全校、 年级实际，制定具体的活动方案，有序推进“三爱三节教育的实施。3. 宣传发动，积极营造活动气氛各年级要开好发动会，要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论气氛。通过升旗讲话、建议书、主题题板、主题班会、团日活动、橱窗海报、校园播送、校园网站等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。第二阶段：组织实施阶段根据我校的具体实际将 “三爱活动融入到月主题教育活动中去，如将“爱学习融入到每学期初或高一新生开学的“收心、入垄主题教育中；将“爱劳动融入到“五 一主题教育活动中和日常主题值周及

7、校园卫生保洁工作中；将“爱祖国融入到“十 一 爱国主义教育月活动。将“三节活动和我校主题教育月活动相结合，使之更充实，更具有实践性。“三爱教育系列活动：培养学生热爱学习(1) 做好新学期开始各级部学生 “收心教育， 通过班会、 主题报告会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。(2) 高一新生开学后， 通过各种报告会等， 灌输 “明德 笃学 强身 报国校训思想，让高一新生尽快进入高中学习状态。(3) 每学期末开展冲刺期末主题教育活动， 减少课余活动， 让学生全部投入到学期末的学习中去。(4) 做好每日朗读励志信工作，增强学生学习动力 (5) 办好图书馆流浪书库活动，让每一本图书得到循环

8、利用。(6) 图书馆组织开展读书节和好书伴我成长活动(7) 开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。培养学生热爱劳动(1) 利用寒暑假、 月假、 长假等假期布置爱劳动家庭作业。 开展 “当一天家、做一天志愿者活动，以培养学生根本的生活技能和学会简单的家务劳动。(2) 开展劳动之星的 评比活动，以班为单位，每月每班推选出一名热爱劳动的同学。(3) 开展走出去，请进来活动带着学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。(4) 学校内开辟花卉园， 让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳

9、动。培养爱祖国的民族精神在九、十月份，教育处、校团委、学生会利用丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教育， 开展 “弘扬民族精神 “感恩祖国主题教育月活动，号召广阔同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。(1) 举办全校红歌合唱比赛， 必选曲目为国歌， 自选曲目为反映爱国情感的红色歌曲。(2)开展“九 一八国耻纪念日纪念活动，通过活动鼓励学生奋 起学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。(3) 为缅怀革命先烈， 弘扬民族精神， 组织学生利用清明节开展祭扫烈士墓，重温入团誓言等教育活动。帮助学生认识到今天的幸福来之不易，引导他们对照先进人物找差距，同时以革命先烈和先

10、进典型为典范。(4) 充分利用了校内播送、 校园新闻、 校报、 宣传栏等媒介。 大力宣传社会主义建设事业的伟大成就和一些爱国事迹，营造良好的活动气氛。一、设计意图：幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以 母爱 为支点，截取及格生活中常见的爱表达方式：爱是亲热、爱是长大、爱是分享、爱是帮助，爱是奉献。引导幼儿理解、感受爱有不同的表达方式，体验爱的美好境界!二、活动目标：1. 运用课件和爱心小书帮助幼儿感受、理解爱的不同方式。2. 体验被爱和爱别人都是一种幸福。三、活动准备：1 、 爱心卡、 课件、 字卡、 音乐、

11、动物图片 2、 爱心小书人手一份。四、活动过程：（ 一 ） 出示 爱心卡 ，引出主题。师：这是什么 （ 爱心卡 ） 幼 : 上面还有一个字。师：对，这是一个爱字，下面的 love 是爱的英文字母。师：今天我们就来说一说爱的小故事（二）感受、理解爱的不同表达方式。1 、 师： 刚刚小朋友讲了很多的爱， 我这里也有一些爱的故事， 请你们来看看，里面都有哪些爱他们的爱是怎样的爱提问，依次出示相应图片。 （ 动物和动物宝宝的爱心故事）师：谁来说说你在图片里看到了什么样的爱心故事（1） 理解爱是亲热，学习用动作来表示亲热。（ 图片 - 亲热 ） 幼儿模仿亲热的动作，感受爱是亲热。师：熊猫妈妈和宝宝用 抱

12、抱 来表达爱就是亲热。（2） 继续看爱心小书，理解和感受分享爱心故事：（ 图片分享 ） 师：你有了好东西时和别人一起分享吗幼儿互相交流分享的经验。2、通过看课件，来理解和感受爱是帮助，爱是长大。（1） 小蚂蚁搬米的课件， 让幼儿讨论： 平时你帮助过别人吗得到过别人的帮助吗知道爱是互相帮助。 （ 图片 - 帮助 ） 相互讨论： 平时你帮助过别人吗有没有得到别人的帮助你帮助了别人心里觉得怎么样师：在生活中，小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱，你觉得很幸福，你爱大家吗你是用什么方式表达对大家的爱你给了别人你的爱，你觉得幸福吗（2） 小鸟学飞的课件：让幼儿知道爱是长大。 （ 图片 - 长大 ） 师：哎

13、呀，小鸟怎么了鸟妈妈怎么不去救它呀师：你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗师生共同举手表决 爱与不爱 。帮助幼儿理解 爱是为了长大 。师：其实鸟妈妈非常爱小鸟，因为小鸟在成长过程中必须学会飞翔这项本领。它把小鸟推下去是为了帮助小鸟早一点学会游泳。师：现在你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗鸟妈妈的爱就是为了鸟宝宝快快长大。 （ 出示字卡 - 长大。 ）3 、通过欣赏课件，升华情感，体验爱更是奉献。 （ 图片 - 奉献 ） 师： 在生活中， 小朋友得到了爸爸妈妈、 大家对你的爱，你觉得很幸福，你爱大家吗你是用什么方式表达对大家的爱你给了别人你的爱，你觉得幸福吗师小结：是呀，被别人爱和爱别人都是一种幸福。（ 三 ） 音乐舞蹈爱的奉献体验爱带来的快乐。让我们一起听着爱的音乐，跳起爱的舞蹈，把爱传播到四方吧!五、活动延伸：1、分享爱心故事。2、 制作爱心果： 我们小朋友回到家， 可以和妈妈爸爸一起来制作爱心果，让更多的人来分享我们的爱心故事