海贝项链阅读答案

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1、海贝项链阅读答案【篇一:三年级语文期末测试卷试题与答案】一、看拼音,写词语。(8 分)二、同音字组词。(6 分)幻( ) 惭() 缠() 扎() 幼( ) 渐() 厘() 轧() 四、查字典填空。( 4 分)1、“顾 ”的音序是();用部首查字法应先查(),再查()画。“顾 ”字在字典中的解释有:拜访;转过头看;注意,保管。在“环顾四周 ”中的意思是( )。 五、补充词语。( 6 分)( )吞虎咽 目( )口呆 ( )精会神 ( )人为乐 兵( )马乱 ( )死扶伤 ( )锋相对 无( )无虑 ( )气未脱 六、找出下列句中的反义词,写在括号里。(4 分)2、它经得起表扬,也经得起批评。( )

2、 ( ) 3、失败了不要灰心,成功了要继续努力。( ) ( ) 4 、我们从小要养成注意节约,不浪费的好习惯。() ( ) 七、选词填空。( 4分) 疑惑疑难1、每次遇到()问题,周老师总是细心为我解答。2、我不禁()地问自己:“我先前看见的难道只是一个幻景? ”诚实诚恳3、许衡()地对大家说:“梨是无主的,可是咱们每个人的心是有主的。 ”4、他说的 “()与信任比金钱更重要”这句话,深深地印在我的脑海之中。八、按要求写句子。(15 分)1、我有一辆自行车。他分给我一条送报路线。(用关联词连成一句话) _2、轮到我就轮到我,有什么了不起的!(改为陈述句)_3、我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来

3、了放秋假的日子。(缩句)_4、阿爸教给了我一些骑马的要诀。(改为“把 ”字句)_ 5、上课了,马上走进教室。(修改病句)_九、课文回顾。( 12 分)古诗池上的作者是_ 朝的 _ 。请将古诗默写下来。_ , _ 。_,_ 。十、阅读乐园。( 13 分)海贝项链来到北戴河的鹰角崖下,我看见一个穿花布衫的十多岁的小姑娘的手里(提着 拿着)几串用小海贝穿成的项链,小海贝一颗颗很是匀净润滑,显得可爱极了。我喜出望外,立刻从小姑娘手里买下一串。这时,伙伴们催促我去登鹰角崖了,我连忙付了钱,急急忙忙去追赶走远了的伙伴。在鹰角崖上,正在我深思飞驰的时候,忽然感到什么人在拉我的衣角,回头看时,却是那个穿花布衫

4、的卖海贝项链的小姑娘。阿姨 你刚才买的脖链儿 拿错了 她说话很急什么 我拿错你的东西了 我听不明白她说话的意思真有些丈二和尚摸不着头脑 她抹了抹额前汗湿的头发,露出一本文对小虎牙,(天真痛苦)的笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石头上碰坏了两串脖链儿。还没等我收起来,就让你挑走一串儿,我想起这件事儿,就(赶忙急忙)追您,找您。 ”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链,仔细看了看,果然有几个小海贝已掉了角,裂了缝,样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链,诚恳地说: “阿姨,给您换这一串吧,刚才我仔细看了,个个螺壳儿都好! ”我望着这个小姑娘,一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻尖上渗出来,那红扑扑的脸

5、颊上,还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想,我得到的,不单单是一串海贝项链,还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意,它比任何东西都更美丽。1、将括号内不合适的词划掉。(3 分)2、联系上下理解词语。(2 分)诚恳: _喜出望外:_ 3、给画线的句子加上标点。( 3 分)4、结合短文写出下列词语的近义词。(3 分)仔细 ( ) 诚恳 ( ) 立刻 () 5 、读短文填一填。( 2 分)小姑娘赶到鹰角崖是因为_因为小姑娘_ ,所以 “我”被感动了。 十一、写作天地。( 20 分)同学们在学习生活中,是否体验过 “人与人之间的信任和被信任的喜悦”;或者你是否知道别人有过这种喜悦?请你任选一件

6、事写出来,通过人物的语言、动作、心理和表达喜悦之情,题目自拟。三年级语文期末测试卷答案爆竹糟糕坚持茂盛迟到孤独骄傲壮大二、同音字组词拒据聚 镜境竟三、比一比,再组词幻觉惭愧缠绕扎手 幼儿逐渐厘米轧钢 四、查字典填空g 页 4 五、补充词语狼瞪聚助荒 救针忧稚六、找出下列反义词,写在括号里1 、认真 马虎 2 、表扬 批评 3 、失败 成功4、节约 浪费 七、选词填空1、疑难 2、疑惑 3、诚恳 4 、诚实 八、按要求写句子1、如果我有一辆自行车,他就送给我一条送报路线。 2、轮到我就轮到我,没有什么了不起。 3、孩子盼来日子。4、阿爸把骑马的要诀教给了我。 5、上课了,我们马上走进教室。九、课

7、文回顾唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。十、阅读乐园1、拿着痛苦赶忙2、诚恳:表示小姑娘态度真诚真切。喜出望外: “我 ”没有料到会有这么漂亮的贝壳可以买。3 、“,。 ”。 “,? ”,。 4、认真诚实马上5、( 1)刚才买的项链儿是小姑娘早上不小心碰坏的 (2)诚实、淳朴【篇二:教科版小学三年级语文下册期末考试模拟试题】lass=txt 亲爱的同学们,在老师的关爱、引导下,你的成长是多彩、快乐的,相信自己会带着喜悦完成这次评价的,伴着丰收去迎接今后的挑战吧!一、读音节写恰当词语(10 分)()( )()()( )“”号( 4 分)二、给加横线的字选择正确的读音,打上三

8、、给多音字注音并组词(8 分)塞 ( )济 ( ) ( ) ( )四、辨一辨组词(8 分)裂()绊()裁()扭()烈()拌()栽()纽()五、将下列词语补充完整(8 分)震( )欲聋聚精( )神( )神贯注争( )恐后一( )不苟东张西( )汗( )浃背专( )致志六、按要求完成问题( 14 分)1.同学们把纸屑扔进卫生箱里。改为 “被 ”字句:2. 小明第一。扩句(至少两处) :3. 照例句写句子例句:月亮像一个玉盘,挂在天空。写的句子:4. 花池里开着五颜六色的红花。(改病句)5. 这次庆 “六一 ”演讲比赛,获得学年第一名。(改病句)6. 再好吃的东西,一煮还有什么味道?改成陈述句:7. 诚实的劳动,换来的是难忘的关怀与爱意。七、快乐我读书我知道(把警句补充完整)(1. 长江后浪推前浪,()。缩句:2 分)2不怕无能,()。八、快乐阅读回答问题(22 分)

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