体育教学中如何应用体育游戏
上传人:wan****g1
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h 论文发袤专家一中国学木期刊网A体育教学中如何应用体育游戏体育游戏是学生喜闻乐见的教学形式,深受学生的青睐,在新 课程教学改革实践中的应用越来越广泛。为了学生更好地掌握体育 的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质,进一步提高课 堂教学质量,必须调动学生的积极性,激发学生对体育游戏的兴趣、 体育运动意识、爱国主义和集体主义精神,使学生真正体会到“寓 教于乐”。一、做好课前准备工作1.教材选择。要根据体育课的任务有针对性地选择体育游戏, 这可以帮助学生认识、适应周围世界,形成对事物的独到见解,发 展学生的个性,提高学生的身体素质和技能,促进学生的智力发展, 提高学生的创造能力,使学生树立集体主义精神,增强纪律性。游 戏内容要符合课程内容,体现其锻炼性、教育性、趣味性和安全性, 其中锻炼性要有度,教育性要把握好时机。趣味性要适当,安全性 要放到首位。教师应针对游戏教材、学生、环境、场地和器材条件, 预先估计到可能产生的安全隐患,在课上加强安全教育,周密防范, 同时采取必要的安全措施防止安全事故的发生。例如,我们做推小 车游戏时,安全措施要得当,要考虑好场地(可铺上硬垫戴上手套) 身体的运动能力,还要抓住时机培养其团结协作意识,督促其安全 意识的树立。要让学生明白大家是一个整体,只有在齐心协力的情 况下才能取胜。
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