心理咨询室工作计划_extract

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1、.2021 2021学年度心理咨询室工作方案当今小学生的心理XX正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题效劳的， 为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育效劳，特制订如下工作计划：一、指导思想以学校的工作方案、德育方案为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进展心理XX教育和指导， 努力创造条件辅助和鼓励学生向更高的心理XX境界开展，到达“助人自助的教育效果。二、辅导目标：1通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅

2、导工作。2密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。3认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。4采用科学的管理手段，使辅导工作更加标准。三、辅导宗旨： 倾听你的心声诉说你的烦恼四、辅导形式： 个别辅导、团体辅导、家庭辅导五、辅导方案：一常规工作：.1综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。2值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。3利用各种宣传手段，普及心理保健常识。让广阔学生懂得日常心理自我保健，并增强心理XX意识。4接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。5建立学生心

3、理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好XX与保管工作。6学生特殊情况反应制度，建立与班主任的双向反应，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。二开放时间：每周一 -周五全天其它时间的咨询辅导由学生另行预约辅导站应在原有工作的根底上，真诚面对学生，扎实开展工作，争取在辅导面上略有扩大，在辅导成效上有所突破。具体工作：九月份：1. 制订并讨论学期心理辅导工作方案。2. 好心理XX教育的宣传和气氛建立工作。3. 做好心理辅导小联络员的培训工作。十月份：.1. 召开学生座谈会。2. 举办心理XX讲座。十一月份：1. 组织全体教师学习有关心理辅导的知识、方法等。2. 召开特殊学

4、生会议，并进展个别心理咨询。十二月份：1. 用家长会向家长宣传“家庭心理指导的有关内容。2. 做好学期总结及资料积累和个案分析3、心理档案建立工作。二至三月份：1. 制订并讨论学期心理辅导工作方案。2. 做好心理XX教育的宣传和气氛建立工作。四月份：1. 对六年级局部学生座谈会，并进展毕业前夕个别心理咨询。2. 出好心理XX教育专题手抄报。五月份：1. 组织全体教师学习有关心理辅导的知识、方法等。2. 召开特殊学生会议，并进展个别心理咨询。六月份：1. 利用家长会向家长宣传“家庭心理指导的有关内容。2. 做好学期总结及资料积累和个案分析3. 心理档案建立工作。.2021-2021学年度心理咨询

5、室工作方案一、指导思想学校心理XX教育是关心未成年人XX成长的重要载体，是学校实施素质教育的重要组成局部。我校的心理XX教育要面向全体师生，一方面通过学校心理XX教育实施，促进教师教育观念的转变，减少教师教育教学中的困惑，让教师读懂学生的心理，用心理分析的方法来开展工作；另一方面，通过学校心理XX教育的实施, 塑造学生阳光心理, 学生拥有积极向上的心态，帮助学生树立正确的心理XX观念，形成良好的品质和健全的人格，预防学生因心理问题而产生的问题的发生，提高学生抗挫折承受力，激发自我需求和自我主动开展。二、工作目标1、塑造学生阳光心理，拥有积极向上的心态。主要是通过心理知识的普及和心理咨询方法的运

6、用，引领学生学会自我心理调节，拥有良好的情绪状态，让学生的学习，生活处在一个积极的状态。2、激发学生学习需要，强化学生动机的形成，培养学生良好学习习惯和行为习惯。3、减少师生矛盾, 生生矛盾 , 对个体学生的心理行为问题和心理障碍进展辅导和干预，预防有关事件的发生。三、主要工作1、开学初, 在学校各班设立心理委员 ，并对各班心理委员进展培训，立各班学生心理情况反应机制, 开展学生中心理问题自助互助活动。.2、开展心理知识普及工作，提高心理XX意识。3、对班主任开展心理教育培训工作，对教师进展心理专题辅导。4、开展学生个案咨询，通过各种形式做好咨询工作，面对面咨询，咨询，网上咨询，每天中午心理咨

7、询室都有值日教师。5、与德育处合作，对于因心理问题而引起的行为问题学生进展心理干预。预防学生事件的发生。6、进展学生团体辅导，主要是以励志、自信为主题开展团体活动。7、做好学校心理XX教育课的教学工作。8、建立学生心理档案，通过心理测评软件，做好新生心理普查建档及跟踪辅导工作。并对学生阶段性心理状况进展测量，然后分析统计，最后以适当的形式反应给各班主任，从而帮助教师认识学生，理解学。教师要用心理分析的方法来开展教育教学活动，减少矛盾，构建和谐师生关系，构建和谐校园。9、对学生开展青春期教育。10、学期完毕，要做好学期心理教育工作总结与回忆工作。.2021-2021学年度心理辅导室工作方案为了贯

8、彻教育部的?中小学心理XX教育指导纲要?精神，全面推进素质教育，切实加强学校的心理XX教育，本学期心理辅导室方案拟开展以下工作：一、继续开展宣传教育工作，普及心理卫生常识，心理辅导室工作方案。本学期，心理辅导室将通过设计一系列心理主题黑板报与校园播送站合作进展常规宣传工作，继续加大心理辅导室在全校X围内的影响。发动更多的学生去主动关注自己的心理XX状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理辅导室，及时与辅导教师沟通交流，从而有效提高自己的心理XX水平。二、积极有效地开展个别心理辅导工作。考虑到学生的作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理辅导室仍将根据学生的学习时间安排来调整辅导接待时间，以

9、学生的学习时间安排来调整辅导接待时间，以学生的需要为出发点。本学期也将会注重为一线教师的效劳，关注他们的心理状况，尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑给予热情的帮助的解答，为他们排忧解难、出谋划策，真正将心理XX这一观念融入到每一位教师的心中。本学期，心理辅导室将本着家校教育协同合作的理念，与各年段成立的家长委员会合作， 想他们之所想，急他们之所急 ，热.心真诚地为他们在家庭教育中出现的困惑提供帮助，成为家长、学生、教师沟通的桥梁，与相关教师配合，对相关学生进展疏导，同时帮助改变家长一些不合理的家教观念，使教育工作得到全面的稳固。三、开设心理辅导讲座，加强对师生的心理训练和心理指导某些

10、心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了防止单纯个别辅导的重复低效率， 本学期，心理辅导室将从不同年级的学生特点出发，有步骤、有方案地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。由于当前学生中产生一些心理障碍有不少是师源性的， 而近年来经调查，教师的心理XX状况也不容乐观，因此，本学期，心理辅导室在加强对学生的心理疏导的同时， 也将关注教师这个群体， 适时请进心理专家来传授经历， 帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持XX积极的心理状态，以促进开展良好的师生关系，不断完善提升自我到达良性循环。 四、进一步充实和完善学生的心理档案，并进展标准化管理。尤其是要做好 留守儿童 档

11、案建立和心理辅导工作，给 留守学生 更多的爱。为了让 留守学生 的身心得到XX开展，保障其受教育的权利， 专心搞好自身学习，学校心理辅导教师将实行多种方法加强对 留守学生 的教育和管理。成立关爱留守学生领导小组，使此项工作纳入学校心理辅导室的常规；.建立 留守学生 档案，摸清情况；召开 留守学生 会议，对其进展心理XX教育，鼓励其战胜困难完成学业；全体心理辅导教师确定帮扶对象，和留守学生建立对应帮扶关系；充分发挥心理辅导室的作用，定期开展活动，既关心他们的学习，又关心他们的生活， 使留守学生在学校也能享受到家庭般的温暖，XX全面地开展。此举一方面让留守学生的父母在外安心工作，另一方面也让队员感

12、受到多关注他人的生命，学会关爱，学会奉献。五、对心理辅导信箱的信件及时进展回复，加强心理辅导室的管理。继续开展心理辅导信箱工作，充分利用资源，创立并维护好心理辅导室，由于这一类的辅导方式具有XX便捷的特点，可以尽可能快地为他们提供帮助，使学生意识到这些辅导不仅仅是摆设，让学生感受到心理辅导教师的真诚，也可以让学生在信件上畅所欲言相互鼓励支持， 从而敞开心扉， 积极辅导， 最后到达互助自助的效果。以上是心理辅导室制定的本学期开展心理XX教育工作的方案，由于自身理论有待完善，经历也不够充足，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导教师的指导不断完善，使方案得到有效的落实。.一、指导思想

13、我校的心理XX教育工作，将以?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见?和教育部?中小学心理XX教育指导纲要?为指导， 以完善学校心理XX教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理XX水平、促进学生健全人格发展为目标， 严密结合新课程改革精神，不断加强学校心理XX教育工作，努力提高学校心理XX教育的质量和水平。二、工作思路1、面向全体学生，立足于学生开展性、预防性的心理XX教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强每月最后一周心理XX班会课的指导与研究工作。2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进展培训。4

14、、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。三、具体工作1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和教师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五咨询室有咨询教师值班，每天咨询室开放2 小时。开放时间为：中午13： 00 到 14： 00，下午 16： 00 到 17：00。.2、加强每月最后一周的心理班会活动课每月最后一周的心理班会活动课是我校心理X

15、X教育的一大特色，是针对全体学生进展的心理XX教育活动。本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格开展的主阵地。 根据低、 中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理XX教育辅导活动。3、针对师生心理开展的需要积极开展心理讲座心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作： 1针对一年级新生的适应学校生活的心理教育。2针对六年级学生开展青春期的心理教育。3开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理开展规律、心理诉求等进展介绍和讲解，促进师生关系

16、的改善，促进和谐班级建立。4利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。4、做好班级心理委员培训工作班级心理委员教育是我校针对学生的开展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学， 促进班级心理卫生工作的开展。 心理咨询室对各班心理委员进展不定期的心理培训。5、积极做好一年级新生心理XX档案工作针对一年级新生，积极作好新生心理XX档案工作，通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的学生问题， 依据学生的心理进展辅导， 从而提高教育与辅导的效率， 提高教育的针对性， 同时有利于预防学生的心理疾病， 贯彻防重于治的方针，表达开展性指导的原那么，且可以形成

17、学校，家庭的教育合力， 帮助学生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。6、营造积极、XX的心理XX教育环境积极利用校园播送，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理XX知识，培养学生的心理XX意识，从而营造积极，XX，向上的校园文化气氛和心理XX教育环境。7、加强心理咨询室心理测量软件建立和正常应用本学期完善心理测量软件建立， 搜集和整理适合学校教师和学生的心理测评软件， 积极开展心理测量工作。四、每月重点工作三月份.1、制订并讨论学期心理XX教育工作方案。.2、为迎接省教育现代化验收的咨询室各项材料的整理工作。3、咨询室正常开放。4、心理XX教育班会活动。重点：一年级新生学校生活适应性的心理教育四月份1、六年级学生青春期心理XX教育专题讲座。2、心理XX教育示X课研究。3、心理XX教育优秀活动方案的设计活动。4、出好心理XX教育专题黑板报及“我的地盘我做主。5、心理XX教育班会活动。五月份1、一年级新生心理测试及分析。2、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育的有关内容。4、心理XX教育班会活动。六月份1、开展针对班主任的心理讲座。2、出好心理XX教育专题黑板报及“我的地盘我做主。3、心理XX教育班会活动。七月份1、心理XX教育班会活动。2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。.3、各类资料整理、归档。.2021 年9月.心理咨询室.