小学计算机兴趣小组活动记录

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1、小学计算机兴趣小组活动记录计算机兴趣小组活动记录小组名称：信息技术辅导教师：周_岚衡阳市石鼓区角山乡三星小学二0一四年二月信息技术兴趣小组活动计划活动目的：为把素质教育落到实处，全面贯彻教育教学方 针，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持 终身学习和合作学习的手段，使学生从小打下坚实的 计算机方面的基础，特组建该兴趣小组。组织形式：1、在36年级中挑选喜欢计算机课程，而且有 一定基础的学生。2、人数20人。活动时间：每单周三下午3: 304: 30.活动内容：周次活动内容完成情况认识计算机系统二认识Windows XP操作系统四掌握窗口的基本操作良好五文件与文件夹的管理良好六桌面的管理优

2、秀七应用程序的管理优秀八常见外设的使用优秀九认识 Microsoft Word良好十输入与编辑简单文档（一）良好一输入与编辑简单文档（二）良好十二使用模板创建特殊文档 和使用“帮助”功能十三修饰美化文档中的文字十四文档的版式设计十五自己动手绘制图形美化 文档良好十六使用剪贴画或图片美化 文档良好十七使用文本框和艺术字美 化文档十八表格创建与设计十九使用修订或批注及邮件 合并兴趣小组学生花名册序号姓名性别年龄所在班级职务分工1六（1） 班组长2六（1） 班成员3六（2） 班成员4六（2） 班成员5五（1） 班成员6五（1） 班成员7五（2） 班成员8五（2） 班成员9四（1） 班成员10四（2）

3、 班成员11成员12成员13成员14成员15成员16成员17成员18成员19成员20成员;具体过程记录表2020缺席 者及 原因活动内容认识计算机系统记录周岚活动过程记录一、认识计算机的硬件组成。二、掌握计算机的开启与关闭。三、认识主机、显示器以及键盘、鼠 标、打印机、扫描仪、手写板、数码 相机等常见外设。活动效 果 通过本 次活 动，使 学生了 解了计 算机的 基本组 成，认 识了常 见外 设。周3日 次3期2020缺席者及原因活动内认识Windows XP操作系统记录 周风容人活动过程记录、了解什么是操作系统。二、Windows XP的启动与关闭。二、任务栏、开始菜单、窗口、状态 栏、图标

4、、对话框。活动效 果通过本 次活 动，使 学生了 解了计 算机的 基本组 成，认 识了常 见外 设。周 次4日 期应 到 人 数20实 到 人 数20缺席 者及 原因活动内 容掌握窗口的基本操作记录 人周岚活动过程记录、窗口的打开、关闭、移动、改变 大小，最大化、最小化，排列窗口， 窗口间切换。二、掌握任务栏与“开始”菜单的基 本操作，会用任务栏在多个任务之间 切换。三、菜单的类型，热键、快捷键，使 用菜单和工具栏操作计算机。活动效 果通过本 次活 动，同 学们学 会了窗 口的基本操作以及菜四、几种对话框的特点，对话框中常 见控件及基本操作。日期应到人数实到人数席及因缺者原活动内容文件与文件夹

5、的管理记录与栏作掌 单具操并了对话 框的基 本 操 作。周岚一、什么是文件和文件夹，常见文件 的类型。活 动 过 程 记 录活动效果通过本次活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进行简单的资源管二、文件和文件夹的建立、重命名、 移动、复制、查找、删除和还原操作。三、单个文件和文件夹的选定方法。四、连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。五、不连续分布的多个文件和文件夹 的选定方法。日期应到人数实到人数席及因缺者原活动内容桌面的管理记录，桌面图标的排列，建立或删除快 t方式。二、改变桌面背景。三、设定屏幕保护程序。四、设置个性化的桌面。周岚活动效果通过本次活动，使学生了活动过程记录了oW、务菜窗

6、文文、等概md面 、夹标本解WI桌任栏单口件件图基应 到 人 数2020缺席 者及 原因活动内 容应用程序的管理记录 人周岚活 动 过 程 记 录、应用软件的安装和卸载。二、建立应用程序图标。二、从“开始”菜单启动、从文件夹 下启动，用快捷方式启动。活动效 果通过本 次活 动，同 学们学 会了安 装、启 动以及 卸载应 用程序 的相关 操作。周 次8日 期应 到 人 数20实 到 人 数20席及因 缺者原活动内 容常见外设的使用记录 人周岚活 动 过 程 记 录、格式化软盘。二、数码相机、数码摄像机、闪存、 视频米集卡、优盘、移动硬盘、扫描 仪的使用。二、硬件维护及使用常识。活动效 果通过本

7、次活 动，同 学们学 会了常 见外设应 到 人 数实 到 人 数20缺席 者及 原因活动内容认识Microsoft Word记录的使用 方法。周岚活动过程记录活动效 果 通过本 次活 动，同 学们学 会了打 开已有 的 Word 文档， 了解了 Word 的 工作环活动内容应到人数实到人数席及因缺者原输入与编辑简单文档（一）记录周岚一、学提启动Word的方法。二、打开默认位置和其它位置的文档（包括网络中的文档）。三、按不同显示比例浏览文档，了解 Word文档的主要特点。四、了解 Word的工作窗口 （任务窗 格）。五、将打开的文档换名保存（另存 为）。六、了解退出Word的几种方法。活 动 过

8、 程 记 录一、用熟悉的一种中文输入法输入文本。二、在任意位置插入或删除文本。三、插入特殊符号、日期和时间。四、选定文本的方法 （部分文本、整行、整段、全文选定）。五、在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴（选择性粘贴）或移动 操作。六、撤消与恢复操作。七、查找、替换文档中的文字、标点活动效 果 通过本 次活 动，同 学们学 会了输 入文字 并保存 到指定 的文件 夹中的 相关操 作。能 打开自 己的文 档并按 要求进 行稍微 复杂的 修改， 最后加及其他符号。密保 存。应 到 人 数20实 到 人 数20缺席 者及 原因活动内 输入与编辑简单文档（二） 记录 周岚容人活动过程记录、新建文

9、档。二、使用自动更正功能输入常用文本。二、字数统计。四、使用拼写和语法检查工具。五、插入其他Word文件。六、保存文档（使用密码保存文档）。活动效 果 通过本 次活 动，同 学们学 会了从 其它文 档中剪 切/复制 所需素 材的相 关操 作；能 将文档 中的文 字、标 6及苴 八、/、 他符号 替换为 指定的 特殊符 号。周 次12日 期应 到 人 数20实 到 人 数20缺席 者及 原因活动内使用模板创建特殊文档和使记录周岚容用“帮助”功能人活动过程记录、模板的概念及基本使用方法。二、几种模板的简单应用（稿纸、日历、网页、实用文体模板）。二、插入并编辑简单的数学公式。四、利用“帮助”菜单或“

10、助手” 了解信息。五、应用所学知识设计有创意的作 品。活动效 果 通过本 次活 动，同 学们学 会了使 用模板 创建特 殊文档 的方 法，并 能够编 制带有 数学公 式的文 档。周 次13日 期应 到 人 数20实 到 人 数20席及因 缺者原活动内 容修饰美化文档中的文字记录 人周岚活 动 过 程 记、文子的子体、了勺、了形、加 粗、下划线、颜色和上下标等的设 置。二、字间距、文字动态效果的设置。二、首字吓沉。活动效 果 通过本 次活 动，同发设计 文档版 面的思 路周 次15日 期应 到 人 数20实 到 人 数20缺席 者及 原因活动内 容自己动手绘制图形美化文档记录 人周岚一、绘图画布

11、的使用。使用“自选图形”工具绘制图活动效 果活形。二、设置自选图形的底纹、边框、阴影效果、立体效果。四、图形大小、位置、文字绕排方 式、叠放次序、组合与取消组合、旋通过本 次活 动，同 学们了 解了文动 过 程 记 录转的设置。五、为自选图形添加文字。六、插入组织结构图或其他图示并这 行简单修改。档处理 的.股 步骤， 初步形 成了对 电子文 档设 计、排 版、图 文编排 的能力周16日应20实20缺席者及原因活动内容使用剪贴画或图片美化文档记录周岚活 动 过 程 记 录活动效 果 通过本 次活 动，同 学们学 会了把 电子文 档以不 同方式 与他人 进行交 流的能 力。17活动内容数日 期应

12、 到2020使用文本框和艺术字美化文档缺席 者及 原因记录周岚一、剪贴画的插入。二、图片文件的插入。三、图片大小、位置、文字绕排方 式、透明色、水印、压缩图片的设 置。活动过程活动效果通过本次活一、又本框的插入。二、文本框格式的设置三、艺术字的插入。四、艺术字格式的设置动，同 学们学 会了使 用文本 框富 版面， 使用艺 术字美 化文档 的相关 操作。18数日 期应 到2020缺席 者及 原因活动内容表格创建与设计记录周岚活动过程记录活动效果自通过本次活 动，同 学们锻 炼了在 电子文 档中使 用表格 处理数 据的能一、创建较为复杂的表格。二、绘制斜线表头。三、表格行高、列宽的调整（手动、 动）。四、插入、删除、移动行或列。五、合并、拆分单元格（表格）。六、自动套用表格格式。七、标题行重复的设置。八、表格内容的对齐方式。九、表格边框和底纹的设置。十、表格在文档中的位置调整。日期9周次席及因 缺者原活动内容活 动 过 程 记 录使用修订或批注及邮件合并一、了解修订与批注的概念。二、标记修订。三、关闭修订。四、插入批注（声音批注）。五、修改批注。六、删除批注。七、了解并初步掌握邮件合并功能记录周岚活动效通过本 次活 动，同 学们学 会了使 用修订 或批注 的相关 操作， 并学会 了使用 邮件合 并功能 给多个 人发送 电子文 档。