8《世界地图引出的发现》
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文档编号:71519339
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8*世界地图引出的发现教学目标:知识与技能1. 认识7个生字,能借助字典联系上下文,理解不懂的词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。过程与方法以学生自学和小组合作学习为主,教师加以辅导。情感态度与价值观从课文内容感受魏格纳的敏锐观察力和大胆想象能力,学习他对科学的执着精神。重难点重点:通过有感情地朗读课文,了解魏格纳的奇思妙想产生的过程。难点:从魏格纳提出大陆漂移说的过程领悟观察、思考、论证的重要性。教学准备课文插图世界地图一 导入 出示课文插图,学生观察插图,教师介绍,导出课题。二 自由读文,体验探究1.借用工具书,读通课文。2.默读课文,完成任务。3.小组交流合作学习。4.教师巡回指导。三 集体解疑1.各小组汇报学习。2.学生集体解疑,教师适时点拨。四 朗读全文(或选自己喜欢的段落朗读)五 迁移训练,布置作业。 仔细观察中国地图,说说它像什么,用一段文字把它具体写出来。
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