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1、大学英语五级口译课程教学大纲（2020版）课程基本信息(Course Information )课程代码 (Course Code)FL5201/EN065*学时 (Cre dit Hours )48*学分(Credits)3*课程名称 (Course Name)（中文）口译(英文)Interpretation课程类型 (Course Type)授课对象(Target Audience)全校非英语专业五级学生授课语言 (Language of Instruction)双语*开课院系（School）外国语学院先修课程(Prerequisite)趣 课程（post*课程负责人(Instructor
2、)夏玉蓉课程 网址 (Cour se Webp age)课程简介（中 文）（Description ）（中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）本课程属于英语语言能力课程。要求学生在教师引导下强化英语听力训练和笔记训练，训 练口译能力和公共演讲技巧，让学生逐步学会培养自身口译能力的方法，拓展知识面，从 口译训练的角度为学生提高英语学习能力和英语听说水平打下良好基础.通过大量中英互译的口译练习，掌握基本的口译方法，拓展英语学习方法，了解中英语言 的差异，提高英语应用能力。共七单元，两周一单元，平均每周三学时。每单元分为英-汉，汉-英两部分。单元主题 涉及：介绍口译笔记作法
3、和注意事项，并将此方法渗透到以下各单元中；会议致词介绍会 议开幕和闭幕中的常用说法和程序；文化教育；社会问题；旅游观光；健康卫生；经济贸 易；科学技术和文化娱乐等.通过听力训练和阅读拓展，扩大词汇量和表达方法。从练习中掌握口译的基本要求。除了 课内练习外，学生每周需定时定量完成听力和口译作业，为课程内容的学习打下基础。*课程简介（英 文）（Description）(英文300-500字)This course is an English language proficiency course. Students are required to improve English listening
4、 and note-taking, interpreting and public speaking skills. The Interpretation course is designed to equip students with the learning outcomes necessary to achieve a solid progress in English. Students will be guided through the basic interpretation principles; specific interpretation techniques; dif
5、ference in Chinese and English, and public speaking skills.The course starts with lectures which will help students to understand the main principles of interpretation. It is followed by theme-based interpretation practices to hone English skills. The themes include ceremonial speeches, culture and
6、education, tourism, health, trade and economy, science and technology, and entertainment.Students are expected to have an improved understanding of the Chinese and English languages and achieve higher proficiency in English. Weekly assignments are expected to lay a solid foundation for expected cour
7、se outcomes.课程目标与内容(Course objectives and contents )*课程目标 (Course Object)1 .知识底蕴A1A4A51）学习并了解汉英语言的区别、发音、文化现象，并在实践中灵活使用翻译技巧处理相 关问题；2）进一步了解并掌握英语的词语、结构和功能特点；3）学习从跨文化视角分析社会热点问题及其它具体问题，培养跨文化意识.2.语言技能C1C4c51）训练源语分别为英文和中文的笔记能力；2）训练英文听力理解的能力，尤其是信息之间的逻辑关系；3）训练中英两种语言之间的转化能力；4）学会使用网络信息资源的能力；5）培养英语、汉语的信息表达能力；3.
8、通用技能D1D21） 口头报告能力；2）抗压能力*教学内容进度 安排及对应课 程目标(Class Schedule & Requirements & Course Objectives)章节教学内容（要 点）学时教学形式作业及考核要求课程思政融入 点对应课程目 标第一章口译基本介绍 和学习方案制 定6讲解和讨论听力和阅读；课堂提问通过设计练习 方案,培养学 习毅力C5D11第二章旅游6讲解，讨论和练 习听力，口语和阅 读；课堂提问和作 业提交通过主题拓 展，培养家国 情怀A2Al1, 2,3第三章环保6讲解，讨论和练 习听力，口语和阅 读；课幽问和作 业提交通过主题拓 展，培养以天 下为己任的
9、目 标 A4A51, 2,3第四章健康6讲解，讨论和练 习听力，口语和阅 读；课堂提问和作 业提交通过主题拓 展，培养爱国 情怀A1A21, 2,3第五章贸易6讲解，讨论和练 习听力，口语和阅 读；课堂提问和作 业提交关注国家和全 球贸易发展， 更好地为国家 和社会服务 A1A51, 2,3第六章经济6讲解，讨论和练 习听力，口语和阅 读；课幽问和作 业提交关于国家和全 球经济发展， 更好地为国家 和社会服务 A1A51, 2,3第七章娱乐6讲解，讨论和练 习听力，口语和阅 读；课堂提问和作 业提交通过主题扩 展，加强社会 主义核心价值 观A11. 2,3聘夏习6讨论测验和口试通过复习和回 顾，培养终身1, 2,3学习的毅力D1D2注1 :建议按照教学周周学时编排。注2 :相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写.*考核方式 (Grading)(1)测验20分(2 )出勤和课堂表现+平时作业+期中作业30分(3)期末水平考试50分*教材或参考资 料(Textbooks & Other Materials)基础口译；欧阳倩华；上海交通大学出版社；2020年7月；第一版；ISBN 978-7-313-23304-2其它(More )备注(Notes)备注说明：1 .带*内容为必填项。2 .课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。
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