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1、附表1第二届新媒体新技术课例大赛教学设计表一、基本信息学校肥西县铭传乡中心学校课名火山和地震教师姓名毛照勇学科（版本）江苏教育出版社章节第2单元第四课学时1年级六年级二、教学目标1.知道火山与地震是地球内力作用的结果。2.会做模拟火山喷发和地震的实验。3.知道火山和地震的形成原因以及预防地震的措施。三、学习者分析通过前三课的学习学生已经知道地球的形状、大小，知道人类探索地球的形状经历了漫长而又曲折的过程，知道地球表面有各种地貌，知道科学家根据一些现象推测出了地球内部的构造，但是不知道地球内部是运动的，充满了力量。另外这是六年级学生，能针对问题从更多渠道查阅相关资料，能通过观察、实验等方法收集证
2、据，学生的科学探究水平也在逐步提高。四、教学重难点分析及解决措施重点:了解火山和地震的成因。难点：做火山喷发的模拟实验。解决措施：通过视频资料的介绍了解火山和地震的成因；通过教师的演示实验认识火山喷发模拟实验的过程。五、教学设计教学环节起止时间（”- ”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 导入00”- 230”导入课题揭示课题1、 观看录像，提出问题2.提问：通过看了刚才的录像，你想知道是什么自然现象给我们人类带来了巨大的灾害呢？3.揭示课题：这节课我们一起来研究火山与地震。板书：火山与地震新授230”- 2357”探究火山喷发的原因说说火山形成及喷发的原因1. 视频资料：了解火山形成原
3、因2. 阅读课本P22资料3. 认识火山结构示意图4. 演示实验：火山喷发的模拟实验5. 交流火山的类型6. 课堂交流：超级分类2357”- 3230”探究地震形成的原因研究地震形成的原因；模拟地震实验1. 研究地震形成的原因2. 介绍地震的危害3. 视频播放：唐山地震资料4. 分组实验：模拟地震实验找出震中，判断地震的中心与强弱5.阅读资料：P243230”- 3730”学会在灾难面前自救安全教育1、 讨论：当地震发生时，我们应该怎样保护自己？2、 在其他灾难面前我们怎么办？3、 全班交流，形成共识。总结370”- 3930”巩固知识回顾本节知识点上网查找关于火山喷发和地震的有关知识，做一份手抄报。六、教学流程图火山和地震火山地球内部的岩浆地震地球内部的力。
附表1教学设计
