工作报告之教学楼实习报告

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1、教学楼实习报告【篇一：教学楼实习报告】一、实习目的毕业实习是土木工程专业教学计划中一个重要的、综合性的实践性教学环节，通过实习应达到下列目的：1、使学生了解建筑业的现状和建筑工业化的发展方向，认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增强学生的责任感和使命感。2、通过实习，认识本专业的性质和任务，以及它在建筑业中的作用，加深对本专业的了解和热爱，进一步认识本专业对国家建设的重要意义。3、通过对已建和在建建筑工程的实习，使学生认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性，重要性。4、通过实习，使学生将所学理论知识与实际工程联系起来，培养其分析问题、解决问题的能力，理论联系实

2、际的工作作风和吃苦耐劳的精神。5、通过实习调研，取得工程设计第一手资料，为毕业设计作准备。实习要求：1、认真阅读毕业设计任务书，了解其内容及要求。2、通过专题讲座、观看幻灯、录像、参观考察，了解建筑业在国民经济中的地位、作用和发展，了解建筑与环境的关系，现代化建筑发展的趋势。3、认真阅读在建教学楼建筑的建筑施工图纸和结构施工图图纸；熟悉图纸，了解施工图的组成，图纸内容及图纸编号。建筑方面，重点阅读总平面图，单体建筑的各层平面图、立面图和剖面图，楼梯，节点详图；结构方面，重点阅读基础及其详图，结构布置图，板、框架、楼梯等配筋图，以及节点详图。4、参观已建教学楼的建筑物：观察建筑物周围情况，如绿化

3、、道路、出入口等。建筑形状、体型及立面效果，装饰种类；了解各类建筑物的功能要求和组合特点，了解建筑物平面布置，如柱网尺寸、门厅、办公室、教室、卫生间等各功能房间的的布置；楼梯位置、踢段高度及宽度、楼梯坡度等；开间、进深尺寸，门的开启方向；水、暖、电等设施情况；结构形式和结构布置，节点构造，建筑物所处的地基土的土质条件及采用的基础形式；5、 深入设计院所，了解设计的一般程序，计算的步骤、方法，图纸的内容、编号和归档等要求，结合毕业设计题目，收集与本人设计题目有关的实际工程的第一手设计资料。同时，要了解建筑、结构设计软件的应用情况。6、根据毕业实习所参观的各种工程，每天写出详细的实习日记。7、在实

4、习日记的基础上，写出毕业实习报告。8、实习结束提交二至三个建筑设计方案。二、实习内容我的毕业设计课题是平顶山市十六中教学楼设计，属于钢筋混凝土框架结构，为此我参观调研了郑州外国语中学教学楼、河南工业大学嵩一楼并记录下了许多关于学校教学楼的特色设计要求。本课题研究的是教学楼的设计，教学楼是一个学校形象的重要代表，因此在设计过程中必须既满足现代人建筑美感的要求，又要满足建筑的实用性和经济性要求。（下图为郑州外国语中学教学楼）现代教学楼在学校的规划设计中，追求创造一个功能完备、设施齐全、有利身心健康、环境和谐优美、人文内涵浓郁丰厚、国际化现代化的新型学校，同时它也是教书育人、传承文明，造就二十一世纪

5、新型人才的理想园地。因此整体建筑体现了严谨、务实、前瞻、邃密的办学理念，而教学楼是这些内容的主要体现者。在近代，教学楼在我们国家的发展趋势主要表现为：更加细分和规范，规模越来越大，资金来源越来越广，先进的教学设施越来越健全，包括试验中心、艺术教育中心、多媒体中心、俱乐部中心、图书中心、体育运动中心和学生服务中心。现代教学楼越发趋于将各类设施（不同实用功能的房间）统一于一体，这就给设计与规划带来更进一步的探究与挑战 ，也促进了建筑事业的进一步发展。教学楼是现代教育的服务设施，是学生接受知识的场所 ，不同于其他文化性、商业性建筑。教学楼设计的以人为本，能塑造更加优美的室外环境，符合人的生活轨迹，教

6、学楼设计功能合理性，让学生在其中更加方便、安全、卫生、舒适地生活和学习。在当今讲究和谐的社会中，校园环境规划的合理设计能突出本地色彩 ,反映其独特的地域文化和教育环境，同时校外环境与校园环境协调统一 ,这样既能给学生一种美感 ,也能使学生潜在地产生一种进取的心态，这对我们国家综合国力的加强是具有重要意义的。通过上网，我查寻了一些关于框架结构的学院教学楼建筑形式。先看了一些教学楼的相关照片，之后又查了一些相关图集规范。为了更好地做好毕业设计，我到学校新校区及郑州大学进行了实地参观调研。我主要看了它们的建筑的功能分区和平面布置，主次出入口安排及与周围道路、建筑的关系，建筑的空间造型、立面装饰与色彩

7、处理及与周围环境的关系。详细情节介绍，我采用了自己最熟悉教学楼 -嵩一楼，进行了详细描述。图：嵩一楼侧面河南工业大学嵩一楼的建筑和结构情况：嵩一楼位于校园中心，东面是学校正大门，西面是操场，南面有中心教学楼和实验楼，北面是一条学校的主干道道。该教学楼是u 型的，采用内廊式，每层教室布置形式大致相同，只是功能略有差别，而且教学楼的疏散和防火措施做得都不错。教学楼一共有三部楼梯，内部中间是双跑楼梯，东西两端各有一部楼梯和男女厕所，正门在北面，西，南两面各有一个侧门。共五层，每层都有 12 个教室，一层，二层，三层，四层都是每层有二个多媒体教室，一个阶梯教室，八个小教室（有的作为辅助教室，有的作为教

8、课教室），五层没有多媒体和阶梯教室，部分教室作为建筑学的专用教室，部分教室作为其他专业的备用课程设计教室。教学楼附近无其他建筑物，所以采光，通风条件都比较好，教室设计既符合规范要求，也符合功能要求。图：嵩一楼立面教学楼一般是由以下四个部分组成：教学部分：包括普通教室、实验室、音乐教室、语言教室及图书阅览室等。它们是教学楼的主体部分。办公部分：包括行政、社团办公室及教师办公室。辅助部分：包括交通系统、厕所、取水点及储藏室等。视距要求：第一排前缘距黑板面 2000 毫米；最后一排距黑板距离，不超过 8500 毫米，到后墙面距离 600 毫米。座位的排列：每行不宜多于两个座位；课桌距侧墙的距离：为6

9、0120 毫米。 黑板顶部到讲台面的距离 h ，不超过 2000 毫米。黑板宽度 b=36004000 毫米 。 讲台：有木制讲台和钢筋混凝土讲台。高度一般为 200 毫米，宽 700900 毫米，长度等于黑板的长度加上两端各延长 200250 毫米。阶梯教室从视线考虑，前排到黑板距离应 2500毫米，后排距黑板不宜大于 20 米。排距一般为 850 毫米，走道宽 800毫米。座位数如为单侧疏散时，每排不宜超过 7 个，如为双侧疏散，每排不宜超过 14 个。阶梯梯级的高度，每级一般采用 100140 毫米语言实验室每座平均使用面积为 1.601.80 米 2 只设一间准备室，供进行编辑、器材维

10、修和课前准备即可，面积为 610 米 2 党政办公室：包括党支部、校长、教务、总务等办公室、档案室、文印室、会议室、保健室、广播室及总务仓库等。办公室要有良好的采光通风。数量按学校规模和实际需要定，每座使用面积 3.5 米 2。办公房间的大小要利于布置家具和提高利用率，一般采用开间为3300 毫米 3600 毫米，进深为： 5100 毫米 6600毫米，室内净面积小间约 14 米 218 米 2，大间约 28 米 240 米 2。层高可比教室低，一般为 3000 毫米 3600 毫米楼梯踏步尺寸，一般采用踏步高为 140160 毫米，踏步宽为 280340 毫米一般教学楼走道的宽度，内廊时为

11、2.42.7 米，走道长度大于 40 米时可为 3 米宽；单面走道和外廊时为 1.82.1 米；办公部分走道为 1.51.8 米。外廊的栏杆高度一般为 10001100 毫米，不能低于 1000 ，栏杆花饰宜用垂直线条，空隙不大于120 四、学校的总平面设计。学校总平面组成的内容：1、校舍建筑：包括教学用房、行政办公用房及生活辅助用房等。2、室外体育活动场地：包括跑道、跳跃场、投掷场、球场、器械运动场及体操场等。3、科学实验园地：包括生物教学标本园地、植物种植园地、动物饲养园地及小气象站等4、道路及绿化。学校主要入口道路宽度不少于35 米 (单车道 )，最宽不宜超过7 米 (双车道 )，其他道

12、路宽度，按消队要求不少于2 米，人行道宽，一般12 米，道路纵坡不宜大于8% 。 建筑物与道路的距离，无出口时最小距离为1.5 米；厕所地面应低于走道地面约15mm ，并向地漏找泛水。内墙面应设置不低于 1200mm 高的墙裙。普通教室内课桌椅的布置要符合相应的要求。生活服务用房宜设厕所，饮水处，食堂，自行车棚等。教学楼应每层设厕所。教职工厕所应与学生厕所分设。教学楼内厕所的位置，应便于使用和不影响环境卫生。在厕所入口处宜设前室或遮挡措施。交通和疏散要求：1、门厅：教学楼宜设置门厅；在寒冷或风沙大的地区，教学楼门厅入口应设挡风间或双道门。挡风间或双道门的深度不宜小于2100 毫米；2、走道：教

13、学楼走道的净宽应符合下列规定：教学用房：内廊不应小于 2100 毫米；外廊不应小于 1800 毫米。行政及教师办公用房不应小于 1500 毫米；走道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显即有天然采光处，踏步不应小于三级，【篇二：暑期教学楼施工实习报告】实习报告实习概况：本次实习所在单位是江西丰和营造集团有限公司襄阳分公司项目部；项目名称是襄樊市第二十七中学教学楼及宿舍楼；建设单位为襄樊市第二十七中学；建设地点为襄樊市樊城区团山镇；建设类别分别是五层教学楼和五层宿舍楼；建筑面积共 4929.98 。监理单位为武汉市青山工程监理有限公司；设计单位为襄阳市第二建筑设计院；勘察单位为鄂西北工程勘察总公司

14、；质量监督单位为襄阳高新技术开发区建筑工程质量监督站；安全监督单位是襄阳高新技术开发区建筑工程安全监督站；工程造价为 492 万；计划竣工日期为2011 年 11 月。实习主要内容及任务要求：1、 本次实习自我定位为施工员，并积极参与各项工作。2、 了解并熟悉各项施工工艺，参与建筑物的测量放线和施工质量检验工作。3、 了解施工组织：人员组织，材料组织，机械设备。4、 掌握每日实际进度，当实际进度与计划不相等时分析原因。5、 工程量计量以及施工过程（组织过程）。实习认识：1、 基础工程因为开工日期为2011 年 5 月 18 日，而我在该项目实习时间为7 月份，所以基础工程只能通过沟通有所了解。

15、本项目位于襄阳市团山镇，因为历史原因该地区具有考古价值，但本项目是在原有旧教学楼基础上重新建筑，故所以没有特殊情况发生。本工程根据鄂西北工程勘察总公司 2010 年 8 月提供的襄樊市二十七中学教学与宿舍楼岩土工程勘察报告，采用的是钢筋混凝土独立基础。2、 钢筋混凝土结构工程本项目采用的是框架结构，3、 砌体工程该项目的填充墙砌块为加气混凝土砌块，4、 施工测量施工测量的目的是将图纸上设计的建筑物的平面位置、形状和高程标定在施工现场的地面上，并在施工过程中指导施工，使工程严格按照设计的要求进行建设。5、 施工组织施工组织是针对施工过程中直接使用的建筑工人，施工机械和建筑材料与构件等组织，即对基

16、本施工过程和非基本施工过程和附属业务的组织，它既包括正式工程的施工，又包括临时设施工程的施工。6、 工程量计量工程量计量是实习总结：本次实习让我获益良多，通过实习认知明白了理论和实践的区别。例如或许在现实操作中困难或者种种各方因素不能按理论操作，于是就有国家标准来约束；鉴于人员以及资金因【篇三：建筑认识实习报告】建筑认识实习报告学院班级姓名学号时间地点指导建筑工程学院2013 年 6 月 辽宁工程技术大学一认识实习具体流程2013 年 5 月 25 日 参观辽工大北校区教学楼和体育场2013年6月26日 参观校实训基地，网球馆，羽毛球馆2013 年 6月 28日 参观辽工大博雅楼2013年6月

17、29日 参观大商新玛特购物广场2013年6月30日 参观海鑫国际住宅小区二实习目的1) 通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。2）通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养学生的空间想象能力，提高识读工程图的能力。3）通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4）通过实习培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。三. 实习组织安排5 月 25 日，我们在老师的带领下乘大巴车来到北校区主教学楼和体育场，在班主任老师的讲解下，对此建筑

18、进行了详细了解。6 月 26 日，我们以班级为单位，参观校实训基地，网球馆，羽毛球馆，对建筑物的顶部进行了观察，并拍照。6 月 28 日，我们几个班级一起在刘院长的带领下深入了解博雅楼的内部机构。6 月 29 日，我们以宿舍为单位乘公交车来到大商新玛特，与其他同学一起会和 ,一边购物一边欣赏此壮观建筑。6 月 15 日，我们以宿舍为单位步行来到海鑫国际住宅小区，与其他同学一起会和 ,观看小区内建筑群。四 . 纪律、出勤情况。实习期间，本人认真遵守实习纪律，严格听从组长的指挥与领导。认真、仔细听取专家的讲解，认真回顾课本知识，做到理论与实际相结合。实习期间，本人按时出勤，不早退，按时到达指定地点

19、集合，并在规定时间内完成实习任务。五 . 实习内容1、建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1）根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析；2）参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法；3）分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。2、房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况，了解以下内容1）了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2）了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3）了解该建筑物的墙体类型、结构布置、

20、细部构造及施工特点；4）了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5）了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；）了解建筑物的建筑装修构造。3、建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1）了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2）了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3）了解各种钢筋加工情况；4）了解有关装饰材料的情况。4、建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1）了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；2）砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序

21、；3）建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；4）土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；5）装修工程的施工过程，施工特点及方法。5、具体知识点1）结构分类 结构主要有钢筋混凝土框架结构，剪力墙结构、框架剪力墙结构、框架筒体结构和筒体结构。框架筒体结构和筒体结构应用于超高层建筑结构。现浇钢筋混凝土结构框架结构一般由梁、板、柱所组成。其特点是框架结构布置灵活，具有较大的室内空间，使用比较方便。框架结构的楼板大多采用现浇钢筋混凝土板。由于有框架结构的柱截面较大，不宜家具布置和装修，影响室内使用，以往在住宅建筑中采用较少。结合框架结构特点，在新建住宅中出现了一种异形柱框架轻型住宅结构和短肢剪力墙结构体系。异形柱框轻住宅与其他传统结构相比，具有以下特点：由 t 形边柱、十字形中柱、 l 形角柱组成框架受力体系，其柱间填充墙与体壁同厚，室内不出现柱楞便于使用，填充墙采用轻质保温隔热材料，因墙体减薄，与砌体结构相比可增加使用面积。异形柱框轻住宅结构体系和短肢剪力墙结构体系在多高层住宅中的应用方面具有广阔的发展前景。框架间的填充墙多采用轻质砌体墙。这些轻质墙体材料种类较多，如非承重黏土空心砖，加气混凝土砌块，空心焦渣混凝土砌块、轻钢龙骨石膏板、石膏空心墙板及多