一年级体育教学计划(1)

《一年级体育教学计划(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级体育教学计划(1)（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 一年级体育教学计划指导思想以体育与健康课程标准为指导。制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养。注重两操的管理，提高学生健体意识。开展课题研究，建立体质健康反馈系统。加强教学研究，提高自身素质。团结合作，齐心创先进。教学目标 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作方法措施 1、牢固树立“健康第一”思想，把握新课程的四个教学理念，有效促进学生健康、快乐成长。 2、发扬教学民主，融洽师生关系，经常听

2、取学生的意见，师生共同练习、游戏，提高学生学习兴趣，树立自信，提高课堂教学效益。3、加强对学生学法的指导。提高学生自学、自练的能力。4、给学生营造合作学习的氛围。在学生自学、自练的基础上，可以组成学习小组，让学生相互观察、相互帮、相互纠正，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和改正错误的能力，不断提高动作质量，并在合作学习过程中发展社会交往能力。5、教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中，有些教学内容教师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。6、通过布置适当形式的课外锻炼作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。 教学进度及内容课时安

3、排 周次 计划进度1引导课 体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合21、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；31、 基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战41、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；5 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；6 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；7 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队列：报数；8 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏

4、；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；91、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；10 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；11 1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；12 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手操；2、游戏：改换目标；13 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；14 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；15 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力16 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30秒跳小绳；171、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；181、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；19游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；201、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；21考核