和谐德育研究与实验2

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1、 . “和谐德育研究与实验”主 题 班 会内容：“诚实守信，做文明小学生”学 校：新舟镇杨录小学班 级：四年级（1）班指导老师：胡佐燕 时 间：2009年12月10日活动背景 ： 小学生幼小的心灵需要呵护,需要引导,才能从小养成好品质.怎么能养成良好的品质呢?鉴于此,我设计了本次班会,给学生提供了一个学习、交流的平台,让学生通过调查、收集、整理资料,从而养成好习惯,好作风,争当文明小天使.,活动目标： 、知道坚守信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人

2、生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。活动形式：讨论、表演、讲故事。主持人：男：刘梦旋 女：付少娟策划指导:胡佐燕（班主任）活动准备：、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。让学生阅读中华传统美德故事精粹。3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明学生”字样。4、学生从以下几个方面选择12项作

3、好准备： （1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品；（4）辩论会。理论连接：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合同学心理发展特点和成长规律的教育活动，使同学从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 活动过程：班长宣布：杨录小学四（1）班诚实守信主题队会，现在开始。各小组报告人数。班长向老师报告。报告老师，四（1）班应到44人，实到44人，报告完毕，请老师批准我们开会，并参加我们的队会。老师：接受你们的报告，允许你们开展“诚实守信”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。欢迎主持人上场主持人：各位领导

4、。老师及同学大家好：我刘梦璇，我付少娟。今天由我们两人为大家主持“诚实守信”主题队会，希望得到大家的支持。女：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！ 男：我们 的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？女：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？男:它在我们身边，离我们是那样近；女:它又离我们越来越远，是那样模糊。男:它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。女:它就是我们人生路上的朋友-合:诚信！请听诚信小故事第一次撒谎男主持人：我们小学生，

5、难免会撒谎骗人，没关系，犯了错误只要勇于承认。就 像上述故事那样做一个（诚实守信）的人吧！请欣赏第二个小故事。曾参杀猪取信。曾参杀猪取信曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”女：多好的父亲啊！能作到说一不二。在他的教育下，孩子长大后一定是个（诚实守

6、信）的人。请欣赏【诚信演讲会】大家欢迎。诚信，为人的美德。诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经

7、济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚

8、之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德诚信吧！ 男主持人：朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德（诚实守信）【身边的人和事】举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？谁来举个例子大家辩一辩。在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说：小杰，今天这么高兴，有什么喜事？小杰说：你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。阿明觉得奇怪，问：小杰，你平时都不

9、用功学习，哪来这么高分。小杰说：看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。阿明说：你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。对于小学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。男：听了上面的故事，同学们有什么感受呢？同学回答1：我觉得小杰他抄来的成绩虽然得了90分，可是并不真实，这样没有丝毫的意义，自己的成绩再差也是自己的，比抄来的好得多。周飞、曹俊、 叶宵你体会得真深刻啊，在今后的考试中我们一定不要作弊，不能抄袭，考出真实成绩。做个诚实守信的好学生。请欣赏诚信的名言同学回答：青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗

10、，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。 夸美纽斯 坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。 克雷洛夫 礼貌经常可以替代最高贵的感情。 梅里美 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 冈察尔 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 达尔文男：大家就用上面的名言来规正自己吧！（诚实守信）的人吧！下面请欣赏小品我不能失信男：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。请欣赏小故事司马光成对买马人女：诚信是古人推崇的

11、一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。请欣赏 小品 诚实的农夫 合：农夫真诚实啊，诚实守信像太阳一样照耀人间，所以，我们要做一个诚实守信的人。下面请欣赏小品牧童与农夫恶有恶报，善有善报，因为牧童撒慌，所以，农夫们不在相信他了，他的羊全被狼吃光了。大家以此为教训，做个诚实守信）的人吧！女：大家耳目共赌了上述表演深受感动，结合自己曾经犯下的错误说说自己的感受吧！男：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性 道德规范。国无信不立，家无信不立，人无

12、信不立。女：诚实、守信是我们做人的7最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。女：齐唱：我在马路边合：请班主任总结孩子们真诚实啊，捡到一分钱也要交给警察叔叔。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生，我宣布本次主题队会圆满结束！活动的反思:在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，同学们更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效. .页脚.