235个英语课堂游戏

《235个英语课堂游戏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《235个英语课堂游戏（33页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、.235个格鲁伯幼儿英语课堂游戏低年龄段英语活动组织单调，孩子学习兴致不浓，教师也提不起兴趣，针对这一现象，教师不妨改变一下策略，在教学中和孩子玩幼儿英语游戏，也许会让您收到意外的惊喜。幼儿英语游戏在低年龄段英语课堂教学中起着重要的作用，能够激发幼儿学英语的积极性和主动性，让幼儿学得更快、更好，也更愿意学。以下是格鲁伯为大家整理的幼儿英语课堂游戏。 1、hide a card 玩法：请一名幼儿蒙上眼睛，将一卡片藏在另一名幼儿身上，当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后，便去寻找卡片在何处，全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时，全班幼儿则快且大声的说单词，当他离藏卡片的幼儿远时，全班幼儿

2、则慢且轻的说单词，猜错三次则罚演一个节目。 2、照镜子 玩法：目的是较小的幼儿反复练习说出单词。教师边说单词边摸自己的身体器官，幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。 3、开火车 玩法：教师充当火车头，开到一名幼儿面前，提问Whats your name，幼儿答复My name is，之后该幼儿上火车，教师与幼儿一起开到其他幼儿面前，二人继续问该问题，该幼儿答复对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。 4、五体投地一 玩法：将所学容的图片摆在地上，教师发出指令如：Put your head on Put your hip on Put your left hand on等，幼儿按指令做出动作。

3、五体投地二 准备：闪卡 玩法：将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩，教师先将八闪卡散放在地上，然后教师随意念出其中一，两队代表必须快速用手或脚按住正确闪卡，最快用四肢盖住司长卡的人获胜，以此类推玩下去。 考前须知：闪卡不要散放得太开，以孩子的肢体伸展所及为限制。五体投地三 教师先将几闪卡放在地上，说出任意一闪卡容，小朋友可以用任何一个身体部位touch，摸到后就不许变化或移动，教师再说出另一卡片容，小朋友再用其他的身体部位去触碰，看谁摸到的卡片最多。 5、London bridge is falling down 玩法：请二名幼儿面对面用手搭桥，其余幼儿一起边演唱歌曲London bridge

4、 is falling down或其他所学歌曲，边从桥下通过。当唱到My fair lady时，不明飞行物搭桥的幼儿手放下，将正在从桥下通过的幼儿捉到，被捉到幼儿需答复一个英语问题。 游戏八、London Brigde伦敦桥 两人搭成一座桥并且唱London这首歌。歌声一停圈住谁，谁就必须说单词。 6、找朋友一 玩法：幼儿分成二队，里外圈站好，听音乐演唱歌曲找朋友，音乐停顿时，里外圈的幼儿面对面，互相问答Hello!Whats your name How old are youHello!My name is.Im .找朋友(二) 准备：闪卡 玩法：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿根据教师

5、说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple, boy. 2名幼儿则移动身体将apple, boy.这2卡片面对面贴在一起。 考前须知：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增加游戏的趣味性。找朋友三 目的：检查学生对字母四种体大写、小写的熟悉程度。 1. 准备好印刷体和书写体的大小写字母卡片假设干，分成几组。 2. 选出其中几组卡片，发给学生每人一，允许他们互相看一看，但不能读出声音来。 3. 教师发令，学生在最短时间以最快速度找到一样字母的三位学生为优胜。找朋友四用于大小写字母配对或单词的中英文配对教师在做游戏时应该注意的是：第一，进展游戏前，一定要交代清楚游戏的玩法或规则，如有必要可以做示；第二

6、，游戏过程中，评判一定要公正公平；第三，游戏完毕时，必须做适当的总结，不能把输赢结果强调得很重，防止功利性。当然，以上游戏仍可以进展改良或者变形，这需要我们教师们在今后多多总结和创造，也希望大家提供更多更好的游戏！ 7、the wind blows 玩法：幼儿分二排，面对面站好，每人手持一卡片，教师或一名幼儿充当发指令者，说the wind blows，其余幼儿问： blows what发指令者迅速说出二卡片的名称，持有该卡片的幼儿需马上换位，发指令着也可以参与到抢位置的活动中，没有位置的幼儿输，到前面发指令。 8、废墟寻宝 玩法：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找

7、出的获胜。或者找到最多的获胜。 考前须知：可配合句型Where is the - 9、躲猫猫 玩法：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候成心遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丧失的单词。 考前须知：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。 延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。 10、丢手帕 玩法：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。 考前须知：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，

8、两个人要同个方向跑。 游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。 11、钓鱼游戏 准备：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上 玩法：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼Catch the_.幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。 考前须知：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。 12、纸箱寻宝 准备：两个大纸箱，两组同样单词闪卡 玩法：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱，但纸箱分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类

9、推玩下去。 考前须知：其他同组的幼儿不能帮助找，必须保持距离。 13、小小绘画家 准备：黑板,粉笔 玩法：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央例如：小熊、西瓜等之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。 考前须知：需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮助。 游戏延伸：也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余幼儿在底下帮助说句子或单词，先完成作品组获胜或者以在规定时间完成的作品数量最多的获胜 14、丢雪球 准备：废纸，纸篓 玩法：教师事先将废纸揉成团制作成雪球，准备好纸篓，请幼儿根据教师

10、要求说句子或单词，答对的可进展丢雪球游戏，将雪球废纸团丢入纸篓的幼儿奖励。 考前须知：注意纸篓摆放的位置，尽量减低游戏难度，增加游戏乐趣。 15、小侦探 准备：挂图 玩法：出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。 考前须知：游戏过程中可要求幼儿问what do you see in the picture教师I see 游戏延伸：可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小教师的角色 16、火眼金睛 准备：小卡，磁扣 玩法：利用磁扣将字母单词小卡反贴在黑板上，教师说字母单词请2名幼儿比赛，看谁先找到字母。 考前须知：在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母单词来加油。 游戏十、

11、火眼金睛金手指 将学过的生单词写在黑板上，学生分组比赛。教师说中文，学生读出英文，并将其指出来。 17、鱼尾配对游戏 准备：数条鱼和鱼尾，小卡 玩法：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，UFO飞碟每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字母读出来。 考前须知：这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。 18、鸵鸟游戏(一) 准备：闪卡，夹子 玩法：全班围成一圈坐下，选出两个幼儿来做游戏，这两个幼儿彼此面对面，在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一闪卡，他们必须一直把手背在背后假装自己

12、是鸵鸟，听教师说ready,go!之后，两个幼儿开场伸长脖子偷看对方背后的闪卡终究是什么，先看到的举手答复答案，答案正确就得分。 考前须知：可引导其它幼儿念字母，26个字母念完后假设还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动完毕，换组进展，说出的幼儿得奖励。 鸵鸟游戏(二) 两个同学背对背，教师在其后背各放两卡片，数123，学生同时转身看对方的单词，谁先说出对方的单词谁就赢，如果双方都没有看到，拿教师就再下一个口令，学生开场跑动的去看对方单词，谁先说出来算谁赢。 19、数字游戏 玩法：教师说：Group of和一个数字，5”或8”。娱乐圈子幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个

13、数字一样人数的小组。组好了就坐下来，没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。 考前须知：此游戏需要空间较大，建议在较空旷围进展，或者分组进展。 游戏延伸：延伸为分组游戏，事先准备好闪卡，并将闪卡交给幼儿，教师说Group of和一个单词，手拿该单词的幼儿就必须组在一起，代表其他单词的幼儿就不能动，否则出局。 20、记忆大考验 准备：闪卡 玩法：将全班分组后，每组轮流派1名幼儿进展游戏。教师手拿3-5闪卡，按照一定顺序出示，未参与游戏的幼儿需念出卡片上的单词。3-5念完后，请参与比赛的2名幼儿按照顺序说出卡片上的容。 考前须知：可根据幼儿的能力决定卡片的数量，或者只需要求幼儿能重复出卡片上的单词就

14、好，不需要按照顺序进展。 21、魔鬼入侵 准备：椅子比游戏人数少一闪卡 玩法：全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一，先选一个幼儿或者由教师当鬼，没有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每个幼儿拿一闪卡，闪卡上的单词则代表自己，当鬼的幼儿教师随意说出其中一种单词例如apple，手拿该闪卡的幼儿必须站起来换位子，当鬼的幼儿教师趁机抢位子坐下，没抢到位子的幼儿继续当鬼，以此类推下去。 游戏延伸：可以一次念两到三个单词让全班一起换位子，增加游戏的刺激度。 22、问候游戏 准备：椅子比游戏人数少一 玩法：全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一，先选一个幼儿当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他绕着外圈走，随意拍

15、两个坐下幼儿的肩膀，被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑，做鬼的乘机坐在其中一个的那椅子坐下，没抢到的就当鬼，以此类推下去。 考前须知：在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。 23、大野狼 准备：各种闪卡和一小羊的闪卡 玩法：由教师当大野狼，背对的幼儿站着，其他幼儿当小羊，站在离大野狼约一公尺的地方，小羊一起问大野狼What do you like 教师开场依次出示闪卡，大野狼及幼儿按照教师给的闪卡答复I Like_.，当教师拿出小羊的图片，大野狼就开场去抓小羊，大野狼就开场去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。 考前须知：空间必须大一些，注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。 游戏延伸：针对年龄较小

16、的幼儿，可将游戏改为幼儿站在椅子前进展游戏，教师出示闪卡中间参加大野狼闪卡，当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下，最慢的被吃掉。 24、小手黏黏 玩法：教师事先将大卡放置在教师任意位置，全班问教师hand,hand, where are you？，教师发命令，例如说Apple，全班幼儿就将手粘在apple闪卡上，没有粘到的人就当下一个发命令的人，以此类推玩下去。 考前须知：此游戏适宜人数较少的班级，假设人数较多可改为请局部幼儿进展。可将卡片贴在教师或幼儿身体上已增加游戏乐趣。 25、对对碰 准备：闪卡，黑板，磁扣 玩法：这是一个配对游戏，教师准备闪卡，没个单词各2。打乱顺序后出示闪卡，幼儿读出闪

17、卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。幼儿需考记忆力记住闪卡位置。贴好闪卡后，请幼儿找出2一样的闪卡。 游戏延伸：假设只有无一对闪卡，可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可。 26、猜卡片 准备：闪卡 玩法：教师先将准备好的闪卡给全班幼儿看，并一一复习一次，请全班幼儿将手放在头上，不准偷看，教师将闪卡一一发下去，请幼儿手拿闪卡，顶在头上，当教师说Go的时候，所有幼儿开场看别人头上的闪卡是什么，根绝他人卡片推测自己的闪卡是哪个单词。 考前须知：猜出自己的卡片的幼儿可说句子This is a _ 27、打击魔鬼点名游戏 准备：空气锤一个，闪卡 玩法：参与游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈闪卡朝向其它幼儿，教师

18、手拿空气锤当打击魔鬼的使者，手持软剑空气锤，然后教师随便喊*闪卡上的单词，并立刻向过拿着此单词闪卡的幼儿走去，而被叫到名字的幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单词，否则被使者打败。 考前须知：游戏之前幼儿必须要掌握游戏中用到的单词。建议游戏中由教师当使者，这样可以控制游戏进展，并且防止意外。 28、环游世界 准备：闪卡 玩法：将幼儿分组后搭起火车，位置在前面的幼儿为导游，并将闪卡放在教室的不同位置上。饮食根据教师说出的单词，导游需带着队员走到不同的闪卡前。 考前须知：教师注意选取较活泼机灵的幼儿开火车做导游 29、支持前线 支援前线 玩法：将全班分成几组，听教师指令搜集东西，全班幼儿问教师

19、What do you want教师答复I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.每一组就开场按照指令搜集东西，搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。 考前须知：指定的东西可以改成教室物品或是文具等。 教师可以事先准备要搜集的东西给幼儿，有幼儿到台前来按照指令寻找。 游戏延伸：教师可根据教学容要求幼儿收集教学单词小卡。 30、抢椅子一 准备：椅子 玩法：将椅子围城一个圈，全班边唱边绕着椅子走动，当教师喊Stop时，每个幼儿尽快找到一个位子坐下来，动作最慢的必须答复教师一个英文问题或是单词，以此类推继续玩下去。 考前须知：在走动的过程中需要求幼儿唱歌或者练习句子、歌谣。 游戏

20、延伸：可以改为要求两个人一起坐一个位子，彼此练习会话。椅子也可以随意摆放，不过必须规定走动的路线。 抢椅子二 玩法：幼儿围椅子围椅子边走边唱歌，或听教师指令，围椅子跑、跳、单脚跳、爬等，当听到stop的指令后，马上找到椅子坐下，没有椅子的幼儿需答复下列问题，假设答错将停顿游戏一次。占山为王抢椅子三 由教师带着小朋友们用Flash cards闪卡的形式集体复习所学的英语单词 教师在小朋友们的前面放上五椅子，排成一个圈 教师请六位小朋友来进展游戏 (最好男生和女生各进展一轮) 教师将事先做好的炸弹卡片放进所学单字卡片中 小朋友们绕着排成圈的椅子走 教师将出示手中的卡片，如果教师出示的是英语单词卡片

21、，小朋友就要迅速地用英语说出卡片上的单词。如果教师出示的是那炸弹卡片的话，小朋友们就要迅速地去抢身旁的椅子。谁没有抢到椅子，谁就出局。直到最后一个小朋友胜利。抢椅子游戏四 玩法：幼儿齐唱主题儿歌或语感启蒙歌谣，参加游戏的幼儿则边做动作边围着椅子转，歌声停顿时，幼儿抢椅子，未抢到的被淘汰，被淘汰的幼儿搬小椅子到未参加游戏的小朋友面前，请他们用英语大声的说出这把小椅子上卡片的容。抢椅子五目的：熟悉指令Stand up.和Sit down.道具：椅子假设干比参加人数少一个方法：1.大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。2.当教师喊Sit down时，每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的

22、人被淘汰出局。3.教师再喊Stand up.。同学们都起立，教师拿走一把椅子，重新开场。坚持到最后的一位同学是获胜者。类似：大风吹一 玩法：教师和全体幼儿边说单词或句子边在指定围随意走动，师说stop并参与幼儿抢椅子，无椅子的幼儿充当教师角色，继续游戏。大风吹二复习闪卡时用，教师手拿数闪卡发给小朋友，最好每个小朋友手持一，教师在自己站的地方画一个圆圈，教师向小朋友要卡片I want,小朋友要将卡片放到教师手上迅速跑回到座位上，教师要追赶小朋友但不可跑出圆圈，如抓到小朋友教师获胜，如没抓到小朋友获胜。 31、肢体字母 玩法：将全班分成假设干小组，每组轮流派代表到讲台前，教师任意指定一个字母，然后

23、他必须用屁股来写这个字母给该队组员猜，猜对就得分，猜不对则换别组猜，以此类推玩下去。 考前须知：适合班幼儿进展，小班幼儿则要求和教师做同样动作让其它幼儿猜即可 游戏延伸：根据幼儿的年龄层可改为用身体其他部位来写字母，如手字，头.等。 除了写字母，还可以画形状来让幼儿猜。 32、套圈圈 准备：塑料圈，闪卡 玩法：教师将图卡散在地上，请幼儿站在规定的地点，将塑料圈丢到教师念的闪卡上，丢到的幼儿必须正确念出闪卡上的单词就得分。 考前须知：一个一个幼儿轮流进展，不可一起丢圈引起意外 游戏延伸：可用实际的物品代替图片来玩，也可改为将闪卡放在不同的塑料圈里面，幼儿根据教师的提示将球丢到规定的圈，正确丢中的

24、奖励。 33、炸弹字卡 准备：闪卡，炸弹卡 玩法：首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起，将全班分组，每一组各给十分，然后教师将闪卡一一翻给全班看，要全班一一念出来，假设翻到炸弹卡，全班必须加装被炸到立刻坐下，最慢趴下的那一组扣一分。 考前须知：注意炸弹卡的出示次数，可根绝幼儿情绪做调整 34、打不死的苍蝇 准备：苍蝇拍 玩法：事先将苍蝇中间剪开一个正方形，之后在黑板上写上不同字母。幼儿根据教师说的字母用苍蝇镂空的局部套字母。 游戏延伸：可将字母改为不同的字母小卡 35、捉迷藏 准备：闪卡 玩法：请出一名幼儿做鬼闭上眼睛，饮食保健教师将卡片藏在*位幼儿的椅上，请幼儿坐在上面。之后请该做鬼的幼儿去根据寻

25、找卡片，当他离卡片越近幼儿则越大声念单词越远越小声念。已引导幼儿找到大卡。 游戏延伸：在藏卡片时引导幼儿说Lets play hide-and-seek 36、投篮游戏 准备：海洋球，纸箱，闪卡 玩法：准备几个投篮的纸箱，上头贴上闪卡，幼儿根据教师提示将球丢到指定的纸箱。 37、盖房子 准备：闪卡，积木 玩法：将全班分成两组，教室中间放要一个的积木，教师每次拿一闪卡轮流问两组问题，答对就可以拿一块积木放在中间的那块积木上，一块一块叠上去，以此类推玩下去，最后使房子倒塌的那一组就算输。 考前须知：也可将房子也分成2组，每组获得时机后叠自己的房子。 38、扫雷 准备：闪卡，炸弹卡，礼物卡 玩法：将

26、多礼物卡，炸弹卡按顺序反贴在黑板上。请幼儿答复教师指定的闪卡容，答对的则有时机上台放一卡片，翻到礼物卡得礼物，翻到炸弹卡则输。 39、向前冲 准备：图表可自行设计，磁铁数个，大骰子 玩法：画出图表大局部是24个方格子的阿表格，并将每一格编上，数字1是起始点，各组在该格子放一个磁铁做代表，教师问问题幼儿答复，答复对的组可以到前面来掷骰子，按照所掷出的数字移动磁铁，假设幸运停在可爬梯子的格子，看哪一组先到达终点就获胜。 考前须知：也可以在格子上直接写上要问的问题，便于幼儿答复。格子可加上不同的颜色，例如红颜色格子要再往前一步等，增加游戏的复杂性。 40、食人鲨 准备：磁铁，骰子 玩法：将全班分成两

27、组，一组是食人鲨shark,一组是游泳者swimmer，在白板上画图，食人鲨和游泳者距离十步，游泳者距离回家十步，终点是回家，游泳者必须在被鲨鱼抓到前回到家，教师可以问两组任何英文问题，先答对的就可以掷骰子移动磁铁，看是食人鲨先吃到游泳者还是游泳者先回到家。 考前须知：同理可以设计各种追赶线性的图表，如魔鬼不想让圣诞老公公发送礼物等。 41、睡怪 准备：闪卡，空气锤 玩法：教师当睡怪，手中拿很多闪卡，假装趴在桌子上睡觉，然后幼儿轮流拿空气锤打睡怪的屁股叫醒他，醒来的睡怪一边拿闪卡一边问叫醒他的幼儿问题，一边起身准备抓他，幼儿假设答对并快速回到自己的座位便得一分。 考前须知：不是真正要追幼儿，只

28、是增加游戏的趣味，假设幼儿跑的慢教师可以放慢速度。 42、跳跳乐 准备：闪卡 玩法：将3-4闪卡放在地上，间距各约半公尺，教师每念一闪卡，幼儿就跳到该闪卡后面，跳错或是跳最慢的幼儿要被淘汰，最后留下的幼儿获胜。 考前须知：教师可以加快念闪卡的速度，增加游戏的刺激性。 43、老虎抓人 准备：闪卡，老虎图卡 玩法：首先将老虎图卡和其他闪卡混合，然后教师在地上画个长方形也可用大型呼啦圈，所有幼儿将自己的一只脚房子框框，教师将自卡逐一翻给幼儿看，幼儿一一念出单字，但假设翻到老虎卡，扮演老虎的教师就开场抓人，幼儿必须迅速抽脚逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎继续玩。 考前须知：假设空间较小，只需要快速将

29、脚抽离框框即可。 44、踢球游戏 准备：软球或是海滩球 玩法：将全班幼儿分成两组，面对面排成两排，相隔约一公尺，然后将球放在两排的中间，要两排瞄准正对方或其他人用脚踢球，但手不可以碰到球，轮到踢球的人要说一个今天所学的单词。 考前须知：也可以说一句今天所学的新句子或是朗诗。 45、是非椅 准备：两椅子，闪卡或是物品 玩法：全班分成两组，将两椅子放在台前，一标示true,一标示false，请2名幼儿看教师展示的物品并听题目，如教师拿着一个黄色的气球并说The balloon is yellow.则代表必须跑去true的椅子上坐下，速度快又答对的为该组得一分。 考前须知：这种问题的问法必须是肯定句

30、。 46、站得稳 玩法：将全班分成两组，每组各派一个代表前来，教师问下面组员人员任意的英文问题，答对的组可要求打错的组代表单脚站立，继续答题，假设继续大错继续保持单脚站立。最后看谁坚持到最后。 考前须知：适宜班幼儿 47、烫手山芋 准备：软球 玩法：教师任意说一个句子或问一个问题，如What day is today,并把球丢出去给其中一名幼儿，接到球的幼儿必须在限定时间答复下列问题并问下一个问题，把球丢给下一位幼儿，逾时则被判出局。 游戏延伸：可根据幼儿年龄改变游戏难度，例如只需要接到球的幼儿与教师说同样的句子或单词即可。 48、谁不见了？ 准备：闪卡 玩法：教师展示数闪卡，让幼儿看几分钟后

31、请大家闭上眼睛，教师任意抽走一或是数闪卡，并将其他卡片变换位子，请幼儿睁开眼睛，教师问Whats missing,说出正确答案的幼儿即可得分。 考前须知：假设是孩子较小，可以不用变换闪卡的位子，以免太困难。类似1：Whats missing 玩法：出示所有图片或实物，请幼儿蒙上眼睛，教师拿走一图片或一样实物，幼儿睁开眼睛后迅速说出少了什么。Whats missing？ 准备四或几图片。教师让学生记住这四个单词。教师在倒数10秒后，会随意抽走一单词，哪个能最快抢答出抽走的那卡片是什么单词谁就赢了。类似2：缺了什么目的：学生口语练习步骤：这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上

32、来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：Peaseguess ,What is missing猜的学生要在10秒钟用英语把缺的东西说出来。教具：教学实物类似3：Missing game教师在地上放35卡片，首先带着小朋友复述几次以便小朋友记住闪卡的容，教师发出指令close your eyes,小朋友就要立即闭上眼睛，教师迅速藏起一卡片，请小朋友睁开眼睛，请小朋友猜那一不见了 49、反响游戏 准备：手电筒 玩法：将一些闪卡放在地上，将手电筒翻开，以绕圈圈方式照明这些闪卡可以一边念朗诗一边绕圈，最后停在一闪卡上，最先正确读出闪卡单词的幼儿就得分。

33、考前须知：教师给要有一定的控场能力并注意平安。可请幼儿来照单词 50、拍拍手 玩法：教师先设定一个需要拍手的情况，例如当看到*个单词时，或者是单教师把闪卡放到背后时。设定好后，则出示闪卡请幼儿来说单词。 游戏延伸： 1、可以用声音或是其他的动作如踏脚来代替拍手。 2、在句子练习时可改为说到句子里*个单词时拍手。或者听教师说句子，听到*个单词拍手，教师可以改变说句子的速度增加游戏乐趣。 51、开火车 准备：椅子 玩法：请幼儿站立后说句子或单词，单教师给予拍手或者转头之类的指定时幼儿需立刻坐到位置上。 考前须知：在活动过程中可要求幼儿边说边拍手。 52、捞鱼 准备：闪卡 玩法：请2名幼儿手牵手围成

34、一个网，将卡片放在地板上，幼儿根据教师的指令将单词框在网。可请2组幼儿进展比赛。 考前须知：注意平安，防止游戏间的碰撞。 53、背靠背 准备：闪卡 玩法：请出2名幼儿手拿闪卡背考背站着闪卡正面朝外，教师发号指令1、2、3”2幼儿分别向前走一步，当走到3步后，教师说GO，2名幼儿立刻转身，并快速大声说出对方手上闪卡上的单词。快而准确的获胜。 考前须知：底下幼儿可配合根据教师的手势发号命令，但不可以提示。 54、角力赛 准备：报纸一 玩法：将全班分成两组，报纸平铺在地上，各组派代表出来答复教师的问题，代表背对背各站在报纸的两个边上，教师任意问问题，先答出正确答案的代表就往后退一步，如此继续下去，直

35、到两方的屁股相碰就开场角力赛，看谁先把对方挤出报纸外的就算获胜。 55、换位子 准备：闪卡每种2 玩法：教师与全班围圈坐下，幼儿手中拿着闪卡，幼儿问教师what do you like教师答复I Like_根据教师的答复被说到的闪卡的2名幼儿必须立刻起来换位置，教师此刻则去抢其中任意一名的位置，被抢到的幼儿则坐到教师的位置上答复其它幼儿的问题，以此退。 考前须知：教师不必真的去抢位置只需要制造出一种紧气氛即可。 56、雷电游戏 准备：闪卡，长尾夹 玩法：全班分成两组，轮流派代表出来决斗，在代表身上分别卡上闪卡，单教师发号指令lightning,lightning, lightning,go!2

36、名幼儿则作出被击中的样子抖动身体将闪卡抖到地板上。并且说出抖到地板上的闪卡上的单词，答得对的获胜。 考前须知：根据幼儿常规改变参赛人数 57、擦字游戏 准备：板擦 玩法：将全班分成两组，教师将一些字母写在黑板上，两组轮流派代表来前面擦字母，教师随意念黑板上的任一单词，较快正确擦去该单词的组别就得分，擦错的扣分，来不及擦的没得分也没扣分，最后看哪一组得分最高就算获胜。 58、运输队 准备：闪卡或实物 玩法：2名幼儿分别将闪卡放在头顶上，并将闪卡运至指定地点，最快运到的获胜。 考前须知：假设闪卡不小心掉到地板上必须回到起点继续。不可用手扶住闪卡 游戏延伸：设定为2名幼儿用肚子顶着卡片方式运输。或者

37、将闪卡夹在腿上，跳着运输。 59、掉牙齿 准备：板擦 玩法：在黑板上画2个大嘴巴的脸。嘴巴上都长满了牙齿，2组分组比赛获胜组可以檫掉另一组的牙齿，最后牙齿掉光光的失败。 游戏延伸：也延伸为檫掉任意图案。 60、摘苹果 准备：小卡 玩法：在黑白上画上一棵大树，上面贴满小卡每种多，请幼儿根据教师的指令摘下指定的小卡。快而准的获胜 考前须知：班幼儿可采取2人比赛的形式 61、彩色球 准备：各色软球 玩法：教师将球拍向幼儿并且说一个句子或单词，接下来拍到气球的幼儿必须说同样的单词或句子。 考前须知：注意纪律控制，控制幼儿不能起来追跑拍气球。 62、猫捉老鼠 准备：猫的头饰，闪卡 玩法：请出3-4名幼儿

38、分别拿成不同的闪卡做老鼠，教师扮演猫，教师说单词，拿着指令单词卡的幼儿需立刻蹲下，要不就被猫吃掉了。 注意延伸：可改为猫在老鼠后面走动，走到拿个幼儿后面，其它幼儿就说出改幼儿手中的闪卡，例如幼儿手中拿的是A，底下的幼儿则说A, A, A do you like it 教师答复，假设答复的是NO，则继续走动，假设答复YES则表示要吃该老鼠，则拿着此闪卡的幼儿需快速回到位置上。 63、甜蜜的家 准备：幼儿照片 玩法：在黑板上画两个甜蜜的家，可是空荡荡的，幼儿根据教师要求说句子或单词，答对的就可将自己照片贴到房子里 64、青蛙过河 准备：闪卡 玩法：将闪卡放在地上，幼儿根据闪卡说单词，说对一个既可以

39、向前跳一步。 65、卡片接力赛 准备：两组一样的闪卡 玩法：将全班分成两队，在教室的一端画一条起跑线，在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听教师发命令,Walk,Pick up the cat.两人必须用走的去拿猫咪的闪卡，先回来的就得分，然后换另外两人，听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡，以此类推玩下去。 考前须知：教师可以换不同的动作，例如：Hop,jump,crawl,runetc. 66、点鞭炮 准备：指挥棒 玩法：教师说一个单词后立刻将指挥棒指向一名幼儿，被指到的幼儿无需有任何反响，但是坐在该幼儿左右2边的幼儿需立刻站立说单词，反响慢的幼儿惩罚。

40、 游戏延伸：教师问一个问题后指向一名幼儿，由旁边的幼儿快速站立答复 67、记忆纸袋 准备：不透明的牛皮纸袋，物品数件 玩法：教师先将一些物品放在纸袋中至少十件以上，然后再见段时间，一件一件秀出来给大家看，顺便再练习一次各种对象的英文称呼，之后一样一样再放入袋中，考考看谁能记得全部的东西。 考前须知：纸袋可以换成纸箱，重点是不透明即可。 68、蒙眼侠 准备：一些可贴的五官，蒙眼布 玩法：教师先任选其中一个五官，问孩子Whats this，幼儿答复Its an eye.，然后教师将该幼儿蒙上眼睛，请他拿着眼睛，走到白板前贴在脸上，其他幼儿指挥他的方向left,right,up,down最后大家一起

41、分享成品。 游戏延伸：可改为在黑板上画好任意图形的轮廓，之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓。 69、射击游戏 准备：黏黏球 玩法：在白板上画出九格，每一格代表一个数字，全班分成两组进展对抗，教师任意问问题，幼儿抢答，答对的幼儿可代表那一组到台前来丢黏黏球射击格子，粘中的数字是多少就表示该组可以得几分，最后看哪一组得分最高就算获胜。 考前须知：假设球没有粘住分数不算，已增加刺激性 70、冰山一角 准备：闪卡 玩法：教师选定好一闪卡，先不让幼儿看到是哪一，拿出来的时候教师遮住大局部的闪卡，只露出闪卡的一个角落来提示幼儿闪卡的容，最快依提示正确猜出闪卡容的幼儿得分。 考前须知：也可以真正的将闪卡的一个角

42、落剪下来，直接从角落来猜。露出角落的方式有很多，可以从上到下，由左到右慢慢露出来。 71、顺风耳 玩法：教师不出声音说出单词，幼儿依据教师的唇形读出教师所说的容，正确答复着就得分，也可以利用分组来进展对抗，甚至由幼儿来做小教师给全班猜，增加游戏的趣味性。 考前须知：教师必须注意自己的嘴型是否清楚，容易辨识，也可以考句子，增加难度。 72、锤子剪刀布 玩法：以锤子剪刀布得方式进展，但口令改为说单词或指定句子，此后出拳。 73、转转乐 准备：几个大纸碗或是大纸杯，图片 玩法：教师将图片幼儿看后揉成球放在碗，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用双手移动倒扣的纸碗，使之重新排序数次，最后让幼儿来猜Wher

43、e is the_由幼儿指出来,指着认为对的碗说here is _。答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。 考前须知：可以依幼儿的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。 74、请你跟我这样做 准备：背景音乐 玩法：先放一些背景音乐，然后请全班站起来，教师随着音乐任意做一些动作并要幼儿模仿。 考前须知：此游戏目的是让幼儿跟着教师进入音乐，对音乐容熟悉。动作要简单不可太多太复杂，但是要注意乐趣，例如可以扭扭屁股。 75、扭一扭 准备：闪卡一组 玩法：将闪卡交给会说单词的幼儿，教师说单词，拿着指定闪卡的幼儿立刻起立到讲台将展示小卡后扭扭屁股碰在一起。 考前须知：游戏的乐

44、趣在于碰屁股 76、我说你做 玩法：全班站起来，教师任意发一个命令，幼儿做出指定的动作。 考前须知：在教学时需要先将每个单词或句子设计好动作练习 游戏延伸：可改为我做你说 77、找伙伴 准备：两组一样的闪卡 玩法：分成两组进展对抗，先将两组一样的闪卡放在地上，教师问问题，答对的幼儿分别字两组卡片中翻卡，假设能配成对，并正确念出闪卡单词者，则可保存卡片，无法配对者，则将卡片重新放回原位，拥有卡片越多的组别就算获胜。 考前须知：也可以是字卡配对、图片与字卡的配对等。 78、井字游戏 玩法：将全班分成两组一组是O，一组是*，在黑板上画出一个井字游戏格，将单词或是闪卡放入格子，先猜拳决定答题的优先权，

45、每组轮流念出一个空格，念对的就在该格画出O或是*，最快练成一线的组就算获胜。 79、向左向右看 玩法：将闪卡贴在班级扮不同的位置，幼儿根据教师的指令转身面向闪卡，并再次读出闪卡容。 80、高人矮人 玩法：幼儿手拿闪卡片开场绕圈走并说walk，walk，walk，师念1个单词，所有幼儿念该单词并继续绕圈走，拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走，直到师说下一个单词方可站起，换另外的幼儿半蹲着走。 游戏延伸：可将蹲下改为跳之类的其它动作 81、向左向右走适宜班幼儿 玩法：假设干幼儿排队绕圈走并说本课所学句子，师说stop，幼儿需掉转方向继续走，反响慢的则淘汰。 82、旋转木马 玩法：幼儿排队跟着教师走并说本

46、课所学句子，师说stop，幼儿需立即蹲下，否则淘汰。 83、急冻人 玩法：让全班幼儿站起来，播放一段音乐，在放音乐的同时，教师可以给幼儿一些动作指令例如：Shake your head ,jumpetc.当幼儿不注意，教师可以突然喊Freeze，幼儿必须立刻像是被冰冻一样迅速停顿动作，如果还在动的就算出局。 考前须知：教师也可以在幼儿冷冻时随意问一些问题，要幼儿以冰冻的声音来答复，然后继续游戏。 84、回头望 玩法：幼儿排队跟着教师走并说活动中所学句子，教师转身幼儿需跟着转身。 注意延伸：除小班外，教师可在转身时做动作，要求幼儿做一样动作。 85、寻找巧合 准备：两组一样的闪卡 玩法：将闪卡朝

47、下随意排成两叠，确定没人看到闪卡的顺序，全班分成两组，教师用问问题的方式让答对的人优先翻卡，从两叠中各翻一，两假设一样就表示配对成功，该组就得到一分。 考前须知：幼儿翻卡片时教师可以依据卡的容再问一个问题，如果答对了还可以加分。 86、垂直打击 准备：球，闪卡 玩法：教师将卡片置放于教室前方不同位置，师说1单词，指定幼儿拿球砸向相应单词。 87、保龄球 准备：球，椅子，闪卡 玩法：教师将卡片置放于椅子上，请幼儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子。 88、纸飞机 准备：纸 玩法：让每个幼儿做一架纸飞机，分组玩，每组说单词或句子，如果他们的答案正确，则他或他们小组就可以飞一次纸飞机。教师呢，就可以设计

48、一个记分表。比方他们的飞机能撞到黑板，就可以得到2分，如果撞到桌子就可以得到5分等等，最后看哪一组得分最高就获胜。 考前须知：纸飞机的前端最好不要是尖的，再平折一次，以免射飞机时误伤孩子的眼睛。 89、弹弹弹 准备：球 玩法：师将球随意向下扔并说单词，幼儿需跟随球弹起的节奏说一样单词 考前须知：适宜小班幼儿 游戏延伸：班幼儿可请幼儿来拍球。 90、幸运椅子 玩法：将卡片置于两椅子上，教师说单词，幼儿抢相对应的椅子。 考前须知：适宜小班教学 游戏延伸：针对班幼儿可让幼儿与椅子保持一定距离，教师说单词后幼儿跳到正确的椅子前。 91、敲敲打打 准备：锤子，闪卡 玩法：将闪卡至于黑板上，教师敲单词卡片

49、，幼儿说单词。 考前须知：适用于小班 游戏延伸：指定幼儿敲单词卡片，其他幼儿说单词。适用于小班 92、士兵听命 准备：锤子，闪卡 玩法：将单词置于黑板上，黑板上画上脚印，手印或嘴等；教师敲闪卡，幼儿说单词；敲到其他时幼儿需做相应动作。 93、传卡片 玩法：全班按顺序传卡片，单教师说停，卡片在谁手上改幼儿需要起来答复教师问题。 延伸：可改为传声游戏，幼儿根据顺序轮流说单词或句子，看哪组最快传好句子或单词。 94、顶卡片 玩法：教师手拿单词卡片，指定幼儿用头触碰卡片，所有幼儿念出该单词，教师自由控制是否让幼儿拍到卡片。 延伸：可延伸为2名幼儿比赛看谁的头先碰到卡片 95、占地为营 准备：闪卡，报纸

50、 玩法：将闪卡放在班级不同地方，下面放上报纸，选取5名幼儿进展游戏，幼儿根据教师的指令，站在指令报纸上，没有站上去的幼儿淘汰，之后将报纸对半折，继续游戏。以此类推。 考前须知：注意游戏人数安排，以维护好班级次序。 96、小木马 准备：椅子，闪卡 玩法：选出2-3名小骑士反坐在椅子上，手扶靠背处，教师将闪卡放置不同位置，幼儿根据教师指令将小木马骑向对应闪卡。 考前须知：骑得时候要求幼儿必须让椅子离地，不能在地面摩擦制造噪音。该游戏适宜大班，学前班幼儿。 97、伦敦大桥 玩法：让两个幼儿做小桥，其他幼儿站成一排，边唱歌曲边过桥，音乐停顿时，谁在桥上，也就是谁被做小桥的小朋友扣住，就要被惩罚了哦。

51、98、Melody说(Melody says) 玩法：教师在说单词前加上 Melody says，则幼儿必须跟着说这个单词并且做动作，=直接说单词，前面没有Melody says指令不成立，幼儿部需要说此单词也不需要做此动作。 延伸：可以用竞赛的形式进展，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 99、扇风点火 玩法：教师将卡片反面放置在桌子上，请小朋友只能通过扇子或者直接用嘴巴吹， 使卡片反过来看到卡片容。 考前须知：不借助手来看到反置的卡片容。 100、捉尾巴 准备：夹子，闪卡 玩法：教师将闪卡夹在自己背后，请幼儿围圈做好，教师围着幼儿走动，走动过程中

52、可要求幼儿说单词，句子，或者唱歌，当教师碰触一名幼儿，该幼儿则立刻起来追教师，将教师背后的卡片取下，拿下则获胜。 考前须知：建议由教师做长尾巴者，可以保证平安性。 101、收衣服 准备：绳子一条，闪卡，别针 玩法：将卡片用别针固定在一根绳子上，将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方，幼儿听单词，迅速跳起，摸到卡片并重复其英语名称。 102、一首简单的歌 玩法：学生围成一个圆圈坐在椅子上，教师选取后一个幼儿熟悉的节奏后根据教学容，将歌曲的歌词改为一个单词，请幼儿用这个单词来将指定的歌曲演唱。 考前须知：改歌曲节奏需要很简单，并且是幼儿熟悉的节奏。 103、掌中宝 玩法：教师一只手心向下，其他小朋友的手指

53、放在这个手心下面，围成一个圆，都做这样的动作，唱一首歌，当歌曲停时，教师抓住慢的手指。 考前须知：可根据班级人数及幼儿纪律选取游戏人数。 104、hit the cards 玩法：教师出示图片，将幼儿分为二队，每个幼儿分别，检查，当教师发出指令，并叫出后，该幼儿迅速按照指令，跑走、跳、单脚跳、爬至相应图片处，并说出单词。提问：检查的意义？必须进展 105、pass a word 玩法：幼儿分为二队，教师请最边上的幼儿到教师身边，在其耳边说出英语容，听到开场指令后，二名幼儿迅速跑回座位，将听到的容轻声告诉下一名幼儿，一个一个往下传，最后一名幼儿站起来，按指令做出动作或大声说出英语，迅速且准确的一

54、队胜利。应注意随时更换排头及排尾的幼儿 106、毛毛虫 玩法：将幼儿分为假设干队，在地上画好起始线及终点线，队首的幼儿戴上毛毛虫头饰，其余幼儿站在后面，每名幼儿搂住前面一名幼儿的腰，蹲下，看图片抢答，迅速且准确的一队获胜，可前进一步，先到终点线的毛毛虫获胜。 107、趣味题板 玩法：出示几块题板，上面分为10个小窗，用纸挡住，幼儿分为假设干队，当听到One,two,start!的口令后，每队的第一名幼儿迅速跑至题板处，任意翻开一个窗口，说出其中的英语单词，说对后跑回本队队尾，第二名幼儿继续跑到题板处，翻开小窗做答。以此类推，最先完成的一队胜利。 108、do the actions 玩法：教师

55、说单词，幼儿做出相应动作，最慢的或做错的幼儿淘汰，最后剩下几名为胜利者。 109、挑战赛 玩法：幼儿围坐半圆，一名幼儿站在半圆开场第一名幼儿的身后，教师出示图片卡，二名幼儿迅速抢答，快的一名幼儿获胜。假设站着的幼儿获胜，可继续挑战第二名幼儿；假设坐着的幼儿获胜，则站的幼儿坐在他的位子上，坐着的幼儿起立，去挑战第二名幼儿，依次类推，挑战获胜最多的幼儿为胜利者。 110、空中拦截 玩法：将一一开大纸铺在地上，请数名幼儿站在纸上，教师出示卡片或做动作，幼儿答复，最慢及说错教师发出指令的幼儿罚下，将纸对折，剩余幼儿站在纸上，继续答复，最慢及说错的幼儿罚下，再将纸对折，剩余幼儿站在纸上继续答复，直至纸剩

56、地只能站一名幼儿为止，该幼儿为胜者。 111、狼卡 玩法：将老狼图片与所学图片混在一起，幼儿站于一条线后，教师闪示图片，幼儿答复，答对后可以向前迈一步，当出现老狼的图片后，幼儿大声喊wolf，同时蹲下或做出教师规定的动作，如跑回座位、爬回座位等，做动作最慢的幼儿将被老狼抓到，答复一个问题，假设答错将停顿游戏一次。 112、throw the ball 玩法：准备一个柔软一点的球或沙包，这个游戏可以用来练习数字、字母表或一些与Whats your name和My names相类似的简单的答复。练习字母表的时候，教师可以先说A，然后把球抛给任意一个学生，接到球的那名幼儿需要说出下一个字母，然后把球抛出。也可同样用来练习数字与句型Whats your name和My names。 113、passin