说唱音乐集体备课

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备课组集体备课记录研究课题说唱音乐备课组音乐组主持人袁丽莉周次第 周日期 年 月 日研究重点、难点：1. 重点：欣赏作品重整河山待后生、学说山东快书片断2. 难点：初步了解说唱音乐的风格。教学手段及援引资料：1. 听赏法、讲解法、引导。2. 关于说唱音乐的知识、相关图片等等。教学策划：1. 导入：课件中播放周杰伦的龙拳、飘移，引起学生注意。师趁机讲解说唱音乐。2. 过程：1） 欣赏重整河山待后生一遍2） 简介曲作者雷蕾等，讲四世同堂：老舍、小说、电视连续剧等。3） 再次欣赏，回答：作品与我们平时听的音乐有何不同等4） 讲京韵大鼓相关知识5） 欣赏蝶恋花答李淑一一遍6） 简介作品来历，讲毛泽东、李淑一、革命浪漫主义的创作手法等。7） 再次欣赏，讲解苏州弹词。8） 欣赏山东快书武松打虎一遍9） 简介山东快书、伴奏乐器等知识3. 拓展：模仿学说山东快书片断（分组）4. 展示作业设计：1、记住课本中有关说唱音乐的相关知识。2、收集说唱音乐的有关材料。讨论一得：1、 不可忽视学生的潜力，学生的模仿能力也应该在课堂上进行大力培养。2、 教师能否尝试学习一段（或唱、或说、或打）3、 除模仿外，应加入编创环节，开拓思路、学科综合均可用上。4、 小组合作学习不明显。