四年级上册UNIT2MySchoolbag单元反思
《四年级上册UNIT2MySchoolbag单元反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册UNIT2MySchoolbag单元反思(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、PEP四年级上册UNIT2.My Schoolbag 单元反思本单元主要学习书包中的物品,其重难点在于B部分Lets talk中文具及颜色词的表示方法。主要的教学目标有:(一)、掌握i-e的发音规则,熟悉其中的例词;(二)、能够掌握听、说、认读学习用品及书包物品等重点单词及句型;(三)、认读A 、B部分的lets learn and lets talk中的三会生词和句子;(四)、能够简单表示自己的书包,能说出书包中的物品名称。 这一单元的教学任务比较重,虽然该年级中的大部分学生对英语有着较高兴趣,因而这一单元的内容对于他们来说还是很感兴趣的。在处理这一单元的难点时,由于教材在A、B部分的let
2、s learn中都有一些暗示,我在这一部分反复利用以前颜色词进行提示和操练,减轻教与学的难度。另外, B部分的Read and Write也是这一单元值得关注的地方。在这一单元的教学中,我做的比较好的方面有: (一)、在教学中,我注重合作学习,让学生通过小组进行句型和会话的练习,极大地提高了课堂教学效率; (二)、在这一单元的教学中,我渗透对学法的指导,注重引导和帮助学生掌握学习方法,在此基础上,引导他们学习教学内容; (三)、在学习教学书的名称时,我恰到实处地完成了对学生情感态度培养的这一任务。除了这些优点之外,我做的不好的地方有: (一)、文化目标没有完成,光顾着实现知识目标和能力目标,忽视对学生文化意识的渗透; (二)、没有加强对学生所学内容的及时检查和复习,再加上学生掌握的又不实,所以单元测试中的表现不好。综上所述,我觉得自己的教学需要改进的地方有: (一)、备课时,不仅要备教材,备自己,还要备学生,全面一点,才能更好地完成每一项任务。 (二)、其次,加强对学生的课后辅导,及时对学生所学内容进行检查和巩固。
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。