9、《欢庆》作业

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1、9、欢庆作业.我能看拼音写词语。jiebaihuanqingqizhi yuequ （ ）.我能比一比，组词语。旗（）祖（）帜（）洁（）棋（）组（）织（）桔（）.我能用下面的偏旁组成新的字。例：（）+（）（神）（）+（）（）（）+（）（）（）+（）（）（）+（）（）.按课文内容填空，并能完成练习。田野献上（）的（），枫林举起（）的（），蓝天飞着（）的鸽子，大海奏起（）的（）。十三亿孩子（）这（）的（），（）祖国妈妈的生日。（）我知道带点的词语都是表示()的词。（）我能给下面一句话换一种说法，再写下来。十月一日是祖国妈妈的生日。（3）我知道这段话中的“妈妈”指的是()，“十三亿孩子”指的是()（

2、4）我要用自己的方式为祖国欢庆。下面是我的想法（）（5）我能仿写田野献上金黄的果实。（ ）献上（）的（）。大海奏起欢乐的乐曲。（）奏起（）的（）。5.我会阅读并完成练习。国庆节晚上，我来到上海外滩。这里人山人海，人流像潮水般涌来涌去。男女老少穿着节日的新衣，脸上露出笑容。我看见他们很快乐，我心里也很高兴。外滩的高楼大厦灯火辉煌，把天空都照亮了，变得跟白天一样。灯光很美丽，像珍珠闪闪发光。我跟着人群走，只见喷泉在五颜六色的彩灯照耀下，一串串水珠像大珠小珠落玉盘，好看极了。节日的夜晚多美啊！（1）我能给这篇短文加一个题目，写在文首横线上。（2）我能在文中找出下列各词的反义词。旧（）伤心（）（3）我能用横线画出描写喷泉的句子。