自信心培养——教案

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1、自信心培养活动设计活动内容我会自己吃饭领域健康活动目标1、 通过活动让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。2、 培养幼儿乐意自己吃饭的好习惯。3、 让幼儿掌握正确的吃饭方法，增强孩子的自信心。活动重难点让幼儿掌握正确的吃饭方法活动准备餐具若干、课件活动过程一、看课件，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。1、教师：这些小朋友都在做什么呢？进餐的时候有没有不对的地方？2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢？这样好不好呢？小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应该要养成自己独立进餐的好习惯。3、教师：亮亮吃饭的时候是怎么样的呢？这样做对吗？小结：亮亮吃饭的时候拿小勺和小

2、碗的姿势不对，所以桌上总会洒出饭菜来。4、教师：小朋友，你们看看红红是怎样吃饭的呢？她吃饭的时候对不对呢？小结：红红坐得很端正，会拿勺子和小碗。做得很好。5、教师：小朋友，你们看看这三位小朋友地，谁吃饭的习惯最好呢？谁做得最好，你们喜欢哪个小朋友呢？为什么？二、教幼儿学习正确的进餐方法，会使用勺子和小碗。1、教师：小朋友，你们在吃饭的时候是会和谁一样呢？你们自己有没有一个好的进餐习惯呢？2、教师：我们吃饭的时候应该要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口饭，一口菜，细嚼慢咽，安安静静，不把饭菜洒在桌上、地上，吃完自己的一份饭菜。教师进行示范，请个别幼儿进行练习操作。三、学念儿歌吃饭坐在小桌边，宝宝学吃饭，右手拿小勺，左手碗扶牢，一口饭，一口菜，干干净净全吃完。 四、教师小结 教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭，吃饭时不能大声说话，不吵闹，要高高兴兴地吃饭，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好！