《螃蟹小裁缝》教案
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1、大班综合螃蟹小裁缝一、 导入:今天我会给你讲一个故事,这个故事特别有趣(图)、充满智慧(图)、非常温馨(图)。我刚才用了三个词形容这个故事,谁能重复一下这三个词?二、 引发故事及预测1、 故事题目及开头(出示-小裁缝)认识这几个字吗?裁缝是干什么的?他需要会哪些本领?这个故事题目“小裁缝”前需要一个主人公,猜猜这些小动物里谁会是主人公小裁缝呢?说出理由。2、 预测故事情节(借助图片和手写价格)这些小动物他们有的需要马甲、有的需要衣服、有的需要裤子,这些都难不倒螃蟹小裁缝,难倒小裁缝的是制定价格。你们来商量一下,螃蟹小裁缝如果给他们制作了满意的服装,分别得收多少钱呢?3、讲述故事中间重要部分(借
2、助图谱帮助幼儿理解)讲到毛毛虫之后故事到这里,你想对螃蟹小裁缝说什么?讲到蜈蚣之后故事到这里,你又想对螃蟹小裁缝说什么?讲到蟒蛇之后故事到这里,你又有什么话想对螃蟹小裁缝说?三、游戏“我们也当小裁缝”(四人一组设计制作服装)1、过渡做个动物小裁缝真不容易,既要为不同形状的动物设计衣服款式,连卖衣服都会发生这么多的事情,其实啊,我们人类的裁缝也需要很多的本领,也会遇到各种各样的困难,你觉得做一个裁缝,需要考虑哪些问题?2、今天,我们也来当小裁缝,为了方便你们设计,我们还请来了四位模特,他们有高有矮,有胖有瘦。3、提供各种型号的衣服,让他们先将衣服和各个头像匹配,然后再利用各种材料设计装饰服饰。4、设计好衣服之后,放在旁边先展示一下,等会再去推销,将衣服卖出四、回归1、回归故事你们觉得刚才的故事结束了吗?讲述故事的结尾2、回归教学开头的问题还记得一开始我形容这个故事的三个词吗?哪里有趣?哪里需要智慧?哪里让你感觉温馨?五、延伸活动:合作商量合理的价格,销售服装。
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