一年三班班主任工作手册

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1、 一年 一 班班主任： 20 13 年 春 季 班主任工作手册目录1.班主任职责2.课程表、任课教师名单3.本学期工作计划4.班队活动周历表5.班（队）组织机构表6. 学生基本情况登记表7. 班级与学生荣誉榜7.主题班会活动与安全教育记载表8. 家校联系记录表班 主 任 职 责一、班主任必须忠诚党的教育事业，热爱教育事业，关心、爱护学生，要有对全体同学全面负责的高度责任感和强烈的事业心。二、班主任要努力学习时事政治，同时不断学习教育科学理论，注重研究当代青少年的心理特点，身心健康，根据不同时期的情况对学生进行有针对性的教育。三、班主任应向学生进行思想品德教育，着重进行爱国主义、集体主义、社会主

2、义教育。注重学生实践能力和创新精神的培养。教育学生学会做人、学会学习、学会生活和劳动，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。四、班主任应根据校风、校训、制订班级奋斗目标，激发学生爱校，爱班集体的热情，形成正确的班集体舆论，树立良好的班风和学风。五、班主任要随时观察和了解自己学生的日常行为习惯情况，发现积极因素要肯定、要表扬、要推广；发现消极的、错误的要帮助、要教育、要批评、要制止。特别要加强对后进生的监控。组织学生按时参加学校的各种集会，班主任要在每次重大集会（包括每周一升旗仪式）前10分钟到达会场指挥，在集会过程中督促学生务必保持肃静。 六、班主任要在学期初把本学期的德

3、育工作计划交政教处，学期结束交工作总结。七、班主任要强调学生在升旗时肃立，少先队员要行队礼，唱国歌和校歌时歌声要宏亮，认真听国旗下的讲话。八、班主任要经常向各科任教师了解学生的学习情况，诸如课堂纪律、作业情况、考试成绩等等。并主动与科任教师一起分析研究学生的思想情况，便于沟通，鼓励优生，及时帮助差生。九、班主任应根据学校的要求和学生思想实际，认真组织好班会课。每学期至少举行1-2次的主题班会，要求充分发挥班干部的作用，发动面广，主题鲜明，生动活泼，富有特色，有实际效果，会前应认真备课，会后填写记录；班会课教育时间必须得到保证，根据学校每周德育内容进行教育，班会课不得移作他用。十、与学生家庭和社

4、会有关方面保持联系，加强学生的思想政治教育。班主任应做好家访工作，及时反馈学生的在校情况，并了解学生在家表现，发挥学校、家庭、社会“三结合”的整体教育功能。家访率要达到百分百。十一、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。十二、配合好体育组抓好学生的广播操和眼保健操纪律十三、组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。十四、每学期要根据学生的表现写好操行评语，充分肯定成绩和优点，恰如其分地指出缺点和不足及其努力的方向，鼓励学生前进，评定操行等级。十五、班主任要按照学校要求，做好各种宣传教育工作，每学年写一份学习教育理论的心

5、得或经验总结。课程表节次时间星期一星期二星期三星期四星期五上午预备第一节语文数学语文数学语文课间操第二节地方语文数学语文数学眼保健操第三节品生音乐语文品生音乐离校下午预备第一节美术语文体育美术语文眼保健操课间活动第二节体育品生校本1体育校本2第三节地方离校本学期工作计划这学期我继续担任一（3）班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。有人说：一个好班主任就是一个好班集体，一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动

6、力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：一、抓好学生的常规教育1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上

7、课。3、进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。4、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。二、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组

8、织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。三、营造团结向上的氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。四、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要

9、求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。总之，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用耐心、细心、爱心去教育孩子，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙，使每个孩子都能感受到班集体的温暖。班队活动周历表周次起讫时间内容完成情况行政查阅12.24-3.2我是交通安全小标兵完成233.10-3.

10、16呼唤明天的绿色完成453.25-3.30学雷锋，树新风完成6周四清明节放假74.7-4.13(周五期中考) 让我们有一双明亮的眼睛完成894.21-4.27我是礼仪小天使完成10周三劳动节放假115.5-5.11劳动最光荣完成12135.19-5.25牙齿，我们的朋友完成14156.2-6.8我们的节日儿童节完成16周三端午节放假、社技科功课结束完成17社技科测查、语数复习完成18语数复习、测查完成1920主题班会活动与安全教育记载周 次一星 期 二 班 队主 题“我是交通安全小标兵”主 要 内 容 及 过 程一、活动目的：通过“”主题班队活动，了解基本的交通安全常识，增强交通安全意识，提

11、高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯，文明出行，平平安安。二、活动过程：（一）谈话导入我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，各种安全隐患时刻威胁着我们，特别是交通安全，我们作为新世纪的主人，应该了解一些基本的安全知识。（二）展开联想，揭示活动的重要性1、出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 学生认真地听着，仔细地看着 2、同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？（

12、学生交流） 3、是啊，交通安全是如此重要，我们要自觉遵守交通法规做一个交通安全小标兵。（三）游戏活动，在活动中体会学习交通规则1、猜谜语活动：（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底（人行横道）（1）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底（红绿灯）2、看录像，谈感想：（1）（播放“安全录像”的录像）同学们，看了录像，你明白了什么（2）生交流，教师小结。3.认识交通安全标志：同学们不仅要知道这些要求，还要认识我们身边不会说话的老师，那就是交通安全标志。老师带来了许多的交通标志的图片，我们来做一个知识竞赛吧。（知识竞赛：辨认交通安

13、全标志）认识了这些交通安全标志，对我们的出行会有很大的帮助。正如一首儿歌说的好。4、学习知识：听听交警叔叔是怎么说的。a、行走时怎样注意交通安全？（录音）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；几个小伙伴一起外出时，不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。建议一年级小学生外出都头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让。 5、游戏：安全过马路。通过表演，教会学生掌握过马路的正确方法。（四）总结1、学习儿歌红灯停，

14、绿灯行， 黄灯要当心； 走路要走人行道， 不要打逗不乱跑； 过马路，左右看， 要走人行横道线， 交通规则要记牢， 人人遵守保安全。师：让我们牢记这首儿歌，做到“文明出行，从我做起”。（出示：文明出行，从我做起，生齐读。）2、师总结：今天我们举行了“我是交通安全小标兵”主题中队活动，大家肯定增长了不少交通安全知识。那么今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。主题班会活动与安全教育记载周 次三星 期 二 班 队主 题“呼唤明天的绿色”主 要 内 容 及 过 程一、活动目的：1、 通过本次班会，同学们了解关于植树节的由来、植物对人类的意义等相关环保知识2、

15、 通过本次活动宣传环保精神，努力提倡同学们爱护植物，保护环境。让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化宣传到全校师生的心中，唤起学生们对环境的关注和对环保事业的支持与热爱。二、活动过程：（一）故事导入1、 教师讲故事主持人：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王

16、的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。2、 谁来说说为什么这个强大的国家后来消失了？3、 是啊，所以我们要保护森林，“呼唤绿色的明天”。（二）认识植树节1、同学们知道3月12日是什么日子吗？2、3月12日是植树节，大家知道植树节的由来吗？3、教师简要讲述植树节的由来。4、多媒体出示一些植树节植树趣闻，让学生在欢笑中明白植树节的重要性。（三）植树带来的好处1、请几位同学谈谈对校园环境的评价。 2、说说学校在

17、绿化方面有哪些方面比较好。 3、小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？ 4宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。 5说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。 6动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树）。（四）总结 1、朗读诗歌：春天，我们栽下一棵树2、教师小结：过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。主题班会活动与安全教育记载周 次五星 期 二 班 队

18、主 题“学雷锋，树新风”主 要 内 容 及 过 程一、活动目的：1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三、活动过程 （一）图片导入1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务） 2、他是谁你们知道吗？3、他就是雷锋，一个无私为民的人，而三月

19、就是学雷锋活动日。今天，就让我们一起来认识他，学习他，我们的班会主题就是“学雷锋，树新风”。（二）我们眼中的雷锋1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解。2、老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪

20、耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 4、 请若干位同学来讲一讲了解到的有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连

21、忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板， 擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 提示：-雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 （三）学习雷锋1、 播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，学生学习唱这首歌。2、我们要学习雷锋叔叔的什么精神？你准备怎么做？（学生交流讨论）3、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事

22、。 （四）活动总结： 1、请个别同学来谈谈自己的收获。2、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。主题班会活动与安全教育记载周 次七星 期 二 班 队主 题“让我们有一双明亮的眼睛”主 要 内 容 及 过 程一、活动目的：1、从了解眼睛入手，向大家宣传保护眼睛的重要性。2、使同学们重视并保护眼睛。3、注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。4、提高学生的视力，减少新发近

23、视的出现。二、活动准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。三、活动过程：（一）宣布主题班会开始：同学们，大家都知道，我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它可是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗我们的眼睛。让我们有一双明亮的眼睛主题班会，现在开始！（二）了解眼睛：1、了解眼睛的构造我们天天都用到眼

24、睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的？它又是怎样使我们能看到周围的一切呢？下面我们先来听听第一小组的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”2、了解近视的原因原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。第二个节目是第二小组编排的“眼睛不好的原因”（第二小组表演）大体内容：一个同学看书写字时都趴在桌上，同学提醒他，他却不以为然，在家里，爸爸新买的书他更是爱不释手地吃饭看，睡觉看，结果眼睛最终也看不清了，只能戴上一副眼镜。3、总结：看来眼睛如果不保护，就会这么快得近视。其实，致使眼睛近视的原因还有很多，可就这两种情况在我们同学中比较普遍。4、让我们一起来

25、看看大家的写字姿势，看日常生活中不正确的读书写字图片。看后让学生说说自己的感受。5、看来眼睛不好的原因就是同学们在读书写字时姿势不正确，而且做眼睛保健操时不用心，穴位点的不准确。那我们就要从这些方面来注意了。（三）眼睛的重要性：1、我们常说：眼睛很重要，在生活中到底多重要呢？我们来看一些资料。2、小结：原来眼睛不好有这么多不方面，看来我们真该格外爱护自己的眼睛了。怎样做才能使眼睛健康的成长呢？（找学生说自己的想法）3、学生分小组讨论4、小组派代表交流，教师补充（四）班主任总结：同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明

26、灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。主题班会活动与安全教育记载周 次九星 期 二 班 队主 题“我是礼仪小天使”主 要 内 容 及 过 程一、活动目的：本次班会对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。二、活动过程。（一）谈话导入1、亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。现在我宣布：“一（3）班“我是礼仪小天使 ”主题班会现在开始。（二）

27、文明礼仪的重要性1、我国是一个文明古国，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事，大家掌声欢迎。（学生代表讲故事）2、听了这些故事，你们有什么体会？（学生交流汇报）3、师小结（三）争做文明礼仪小天使1、身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？亲爱的同学们，当开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，你们就成为一名小学生了，就应该遵守小学生守则，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。语言美是文明的重要表现，你们知道哪些文明礼貌用语吗？该什么时候用吗？指名学生回答。2、下面请听儿歌礼貌用语儿歌3、跨

28、进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是小刚却做了些什么呢？请大家仔细看小品视频小刚迟到。你觉得小刚这样做对吗？为什么? 学生交流。4、没错，小刚上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，可惜小刚没意识到，依然还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。6、下面将进行礼仪知识问答（判断对错），大家准备好了吗？ （1）就餐时在餐厅大声喧哗 。（2）不敲打餐具，自觉捡拾掉在地上的餐具。（3）没有征得老师同意就进入办公室。 （4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不要逗留太久。 （5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。 （6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。 （7

29、）不乱扔垃圾，不乱倒饭菜，将饭菜残渣倒入潲水桶内。 （8）可以对着同学打喷嚏。 7、同学们，祝贺你们都答对了！我真心希望这朵朵文明之花在我们心中能永远绽放。8、在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏同学带来的校园礼仪三字歌。（四）总结1、儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于儿歌里，一种种规范融入儿歌里，学生欣赏儿歌小学生文明礼仪儿歌。2、教师总结：通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。主题班会活动与安全教育记载周 次十一星 期 二 班 队主 题“劳动最光

30、荣”主 要 内 容 及 过 程一、活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生，做一个爱劳动、能吃苦的小学生。二、活动准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；三、活动过程：（一）谈话导入1、同学们，知道5月1日是什么节日吗？2、我们作为一名小学生，也应当爱劳动、能吃苦，今天我们班会的主题是“劳动最光荣”.(二)劳动最快乐1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）2、今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论

31、后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）3、情感教育（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等）（三）怎样当好值日生1、出示挂图让学生看一看，说一说。（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）2、这些事怎样才能做好呢？（a学生动手实践，老师指导。b讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动）3、谈体会明道理为

32、什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）4、辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。5、夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。（四）活动总结1、通过

33、这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？2全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）主题班会活动与安全教育记载周 次十三星 期 二 班 队主 题“牙齿，我们的朋友！”主 要 内 容 及 过 程一、活动目的：使学生知道牙齿的重要作用。 教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。 学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。 二、活动准备 、准备四个苹果。 、做

34、一个头饰，做一件纤化白大褂。、动物课件，大牙刷，卡纸眼镜。 4、每个人一支牙刷和一个牙杯。5、音乐：刷牙歌三、活动过程 （一）游戏导入，引入课题。1、请四种动物（学生扮演）上台吃苹果比赛。（要求：每人半个苹果，前两种小动物能用牙齿咬，后两种动物不能用牙齿咬，主持人说开始才能开始吃。比一比看谁先把苹果吃完。） 2、说说为什么他们会先吃完。3、说说牙齿的用处。（比一比哪个小组说得多,加红五角星）4、小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿，可是我们的好朋友啊！齐读活动主题：“牙齿，我们的朋友！”。 （二）看小品兔娃娃，知道引起坏牙的原因。1、看小品兔娃娃。2、指名学生回答：小兔的

35、牙齿为什么生病？牙齿坏了会怎样？后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？ 3、四人小组讨论：我们应该怎么做？（比一比哪一小组想出的点子多）4、看牙痛怪谁，说说牙痛到底应该怪谁，他哪方面没做好。5、小结：小兔和小熊爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留 下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。（三）学刷牙。 、学生代表示范错误的刷牙，小兔出现喊“不对，不对”邀请了象博士说说正确的刷牙方式。（教师充当象博士）2、象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌，学生跟着示范，并试着念儿歌。刷牙 小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。 小牙刷，沙沙沙，从上往下轻轻刷。 从下往上仔细

36、刷，里里外外都要刷。 爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好娃娃。3、请几个小动物上台刷牙比赛，奖给刷牙好的小朋友护齿奖。4、请学生一边听着音乐一边刷牙。 （四）班主任小结。小朋友们，从今天开始，每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口。躺在床上不吃零食。 看哪位动物伙伴把牙齿保护得好。主题班会活动与安全教育记载周 次十五星 期 二 班 队主 题“我们的节日儿童节”主 要 内 容 及 过 程一、活动目的：1、通过开展庆祝“六*一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。2、提高学生遵守规则的自觉性。二、活动的前期准备 教室环境布置、道具准备。三、活动过

37、程：（一）激情导入1、教师简短发言、祝词。同学们，弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。“六一”是什么节日？首先我祝愿你们六一节快乐，天天开心，健康成长。2、同学们，你们知道六一儿童节的来历吗？请禧恩来介绍一下吧！3、同学们在欢度节日的时候，要时刻牢记：今天我们是祖国的花朵，将来要做社会主义大厦的栋梁。现在，我们的六一节大联欢马上开始，有请小主持人。（二）六一大联欢1、请欣赏小合唱六月的花儿香。2、儿童节对于我们来说势必不可少的，快乐的生活离不开它，请听诗朗诵儿童节的公园。百花开放笑声甜， 拂面浓馥六月天。 对对白鸭游碧水， 双双木桨荡画船。 嫦娥羡慕儿童节，

38、 织女思凡懒做仙。 敢问瑶台谁是主？ 新蕾初绽正童年。3、六一是个快乐的节日，下面我们来做一个游戏“贴鼻子”。（每组派一位选手来参赛）4、游戏结束了，可同学们的心却依然澎湃无比，那我们就来猜谜语吧！用猪肝和熊胆制成的神奇香皂 猜一成语 谜底/答案：肝胆相照(香皂) 师父给我取学号 打一常用成语 谜底/答案：徒有其名 诉尽心中无限事 打一常用成语 谜底/答案：畅所欲言皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。谜底/答案：乌贼前有毒夹，后有尾巴，全身二十一节，中药铺要它。谜底/答案：蝎子鹿马驴牛它都象， 很难肯定象那样， 四种相貌集一体， 说象又都不太像。谜底/答案：麋鹿（即四不象）5、同学们真聪明，都猜出来了！下面我们来进行“夹弹珠” 游戏，（每组派一位选手来参赛）。（三）总结1、全班合唱班歌2、教师总结：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔，在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨。拥抱六月吧，去实现心中最崇高的理想，做一名有理想、有礼貌、有文化、有道德的好儿童。周次一星期 一 23