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1、课题第21课小树快快长课型手工造型教学 目标1知识与技能：认识树的结构特点，了解树和人类的密切关系。2、过程与方法：运用各种纸质材料和方法制作一课外形独特的树。3、情感、态度与价值观：激发热爱大自然、关心大自然、保护生态环境的 思想意识。教学重点用彩纸剪制树木的方法。教学难点能剪出不同形态的树木。教学方法情境创设合作学习探索发现教学用具手工彩纸双面胶剪刀教学过程教师活动学生活动二次备课一、引趣阶段1-欣赏动画一一提问：看完小视频你想说什 么？你觉得树对我们的生活重不重要？树哪 些作用？（教师总结，树的作用）2、老师也知道了树的重要性，所以老帅要把 这片沙漠变成一片森林，小朋友们有没有用信 心帮
2、老师实现这个愿望？（师边说边板书）3、引出课题小树快发长。生看视频回答 问题二、激情阶段过度：要种小树我们就要了解小树的结构和特 点，小朋友们有没有做好学习的准备了？ 1、图片欣赏，认识不同形状、种类的树。了 解树的基本形状和特征。思考：（1）你观察到的树是由那几个部分组成 的？（树干、树枝、树冠）显示图片 2、树的外形有什么特点？形状：对称和/、对称形；树冠有椭圆形、玄朵 形、三角形、半圆形、扇形等等；树干：有的 细、有的粗、有的笔直、有的弯曲、有的光滑、 有的粗糙等等。欣赏树的图观察对比发现三、愉悦阶段老师已经掌握了小树的特点和结构种上了几 棵小树，请小组合作交流小树的制作方法： 1、小组交流：树的制作方法并反馈。小组交流2、教师讲解演示制作步骤(1)画树形(2)剪树形(3)添加、拼贴完成。3、欣赏图片，说说它们采用了哪些制作方法？范图(1)男贴的方法；范图(2)撕贴的方法。3、欣赏用不同方法表现出来的树，启发学生 思维。总结方法四、实践创作自主创作1、作业：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。2、播放轻音乐，教师巡视指导。创作表现交流赏析1、将学生的作品贴到展示区。2、学生讲讲自己最喜欢的树，并说出原因，欣赏交流五、回味反思六、欣赏感知1、对学生进行环保教育2、总结。思考总结教学反思
小树快快长教学设计
