社会体育指导员培训技术等级大纲版

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1、社会体育指导员技术等级培训大纲（2011年版）根据全民健身条例的相关规定，结合目前我国社会体育指导员工作的实际状况，特制定本大纲。一、培训目的使准备申报相应等级社会体育指导员的申请者，进一步加深国家关于社会体育工作的各项法律法规及方针政策的理解，提高工作的规范性、科学性和主动性，丰富、充实社会体育的基础理论知识，提高社会体育工作的业务能力，加强思想道德修养，明确工作责任，基本达到相应等级社会体育指导员在理论知识和技能方面的基本要求。二、培训对象符合社会体育指导员管理办法中有关社会体育指导员的基本条件，具备申报相应等级的条件，经履行正式申报手续，均可参加相应等级的培训。三、培训原则1实用性原则。

2、根据各级社会体育指导员的实际需要，解决学员应知应会的问题，便于实际操作。注重理论知识与实践相结合，加强能力培养。2灵活性原则。培训形式多样，方法灵活，除采用课堂讲授外，可适当采用参观考察、研讨，以及利用声像教学等方式，开阔学员的思路和眼界。3规范性原则。认真执行本大纲，突出培训工作的规范性和科学性，加强教学管理，严格考核纪律和考勤制度，提高培训工作的质量。4自主性原则。充分调动学员的学习自主性和自觉性，学员基本技术和技能的学习应主要在自学的过程中完成。在集中培训时，可考查学员运动技术和技能的掌握情况。四、培训方式与时数社会体育指导员采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式。集中培训面授教学

3、的时数，国家级不少于50学时，约占其培训总学时的70%；一级不少于40学时，约占其培训总学时的50%；二级不少于30学时，约占其培训总学时的30%；三级不少于20学时，约占其培训总学时的15%（表1）。 为了提高培训工作的实效性，发挥培训基地的特色和优势，培训专题采用规定内容、选择内容和自设内容三种，其中二级、三级社会体育指导员的培训，其规定内容占65、选择内容占20、自设内容占15；一级、国家级社会体育指导员的培训，其规定内容占70、选择内容占20、自设内容占10。表1 社会体育指导员的培训方式与比例分配方式等级集中培训自 学总学时学 时百分比学时百分比国家级5070203070一级4050

4、405080二级30307070100三级201511085130备注每学时为40-45分钟五、培训内容社会体育指导员的培训内容应具有与社会体育指导员工作相适应的工作规范、基本知识、组织管理、健身指导和自设内容知识等5部分。（一） 集中培训的教学内容与时数比例不同等级的社会体育指导员的知识结构和工作要求有所不同。各等级的社会体育指导员集中培训的教学内容与时数比例也有所不同（表2）。表2 社会体育指导员集中培训内容与时数比例 方式级别序号 教学内容 集中培训三级二级一级国家级1工作规范202015152基本知识252530253健身指导252530304组织管理151515205自设内容1515

5、1010合计100100100100（二）培训专题在四类规定培训内容下共设80个教学专题，这些专题不同侧重、不同深度地分布在四个级别的教材之中（表31，2，3，4）。表31 各级社会体育指导员培训专题一类别分类编号教学专题工作规范社会体育指导的相关法规1中华人民共和国体育法的介绍2全民健身法规的介绍3社会体育指导员制度的法规解读4社会体育指导员的权利和义务5社会体育指导员工作的法律保障6依法开展社会体育指导工作7依法维护被指导者的合法权益社会体育指导员的行为规范8社会体育指导员的志愿服务9社会体育指导工作的规范化10各种社会体育指导行为的基本规范11社会体育指导中的和谐工作关系12增强社会体育

6、指导员的使命和责任13提高社会体育指导员的道德和法律素质社会体育指导员的岗位责任14社会体育指导员工作的目的与任务15社会体育指导员工作的内容和方式16社会体育指导员在传授健身技能中的责任17社会体育指导员在组织健身活动中的责任18社会体育指导员在健身咨询宣传中的责任19社会体育指导中的安全管理20社会体育指导员的继续学习与提高表32 各级社会体育指导员培训专题二类别分类编号教学专题基 本 知 识体育健身理念1生命在于运动2体育健身与心理健康3体育健身与社会和谐4体育健身的科学化社会体育理论5社会体育概述6社会体育管理概述7社会体育指导员概述8我国社会体育的基本状况和发展趋势9国外社会体育的基

7、本情况与发展趋势10社会体育科学研究的基本方法健身知识11人体运动科学的基本常识与术语12身体素质的生理学基础13运动技能学习的心理学基础14体育健身的医务监督15常见运动损伤的防护与救护16运动营养常识17体育健身与健康生活方式建立18人体的测量与评价19国家体育锻炼标准20国民体质监测与测定表33 各级社会体育指导员培训专题三类别分类编号教学专题组织管理健身组织的管理1体育健身团队、俱乐部的管理2运动项目协会、体育人群协会的管理3体育健身站点的管理4社区健身中心、地区体育中心的管理5体育公共服务体系管理6机关、企事业单位体育管理7社区体育、地区体育管理8社会体育管理健身活动的管理9健身场地

8、与器材管理10日常健身计划制定方法11年度与中长期体育工作计划制定方法12健身展示与表演13活动交流与观摩14健身咨询与讲座15体育专题研讨会16各类竞赛活动管理17全民健身活动现状调查与分析18社会体育指导员组织的基本模式19社会体育指导员的组织建设指导员组织的管理20社会体育指导员业务学习与进修21社会体育指导员培训工作管理22社会体育指导员行为激励方式表34 各级社会体育指导员培训专题四类别分类编号教学专题健身指导常用体育健身原理1体育健身方法常识及其术语2体育健身方案的制定与实施3体育健身方法的选择与调控4体育健身效果评价5健身项目的创新、开发与推广不同人群体育健身的指导6老年人体育指

9、导要点7妇女体育指导要点8青少年儿童体育指导要点9职工体育指导要点10家庭体育指导要点11残疾人体育指导要点体育健身方法指导12常用身体练习方法及其术语13常用体育健身器械及其方法14体育健身过程的指导15康复体育方法介绍16民间体育与民族体育方法介绍17时尚休闲体育项目介绍18体育技能的展示与交流方法指导表示该内容为“选择内容”（三）培训专题讲授要点1.工作规范部分社会体育指导员需掌握的法律法规：全民健身条例，公民参加全民健身活动的权利和保障；全国全民健身计划与当地全民健身实施计划；社会体育指导员管理办法与当地社会体育指导员管理有关法规；有关体育社团、俱乐部的法规、体育场地设施的法规；建立体

10、育公共服务体系的法规。社会体育指导员的道德规范：志愿者、志愿者精神、志愿者文化；作为志愿者的社会体育指导员，社会体育指导员的宗旨；社会体育指导员的标识；社会体育指导员的服务规范；社会体育指导员语言、行为、礼仪、衣着规范；社会体育指导员保持与被指导者，以及其它兄弟社团、站点之间的和谐关系。社会体育指导员工作程序要点：社会体育指导员在业务指导过程中的责任及其注意事项；健身技能指导、健身咨询指导、比赛与展示活动组织，以及对健身场地设施的环境保护和清洁卫生；社会体育指导员对突发事件的处置要点；社会体育指导员的继续学习与提高。2.基本知识部分运动人体科学的基本常识：体育健身的生理生化基础；体育健身的生理

11、卫生常识；体育健身对增强体质、增进健康的作用；运动、营养、体重控制与不良生活方式的戒除；体育健身的医务监督，运动中常见的损伤防护与救治；运动性疲劳与身体机能恢复等。体育健身的科学化，科学健身方法的选择，抵制邪教、反科学的健身养生陷阱与误区。体育健身的心理学基本知识：体育健身的心理效益；体育健身的心理机制、心理特点和心理保健；运动技能学习的心理学基础。体育健身的社会学基本知识：体育的社会参与价值；体育健身中的人际关系；体育健身对提高人们社会适应能力的意义。体育方法学基本知识：体育手段与体育健身方法常识及其术语；体育健身方案的制定与实施；几种重要非传染性流行疾病的健身方案；不同人群的健身方案。体育

12、健身的效果评价：人体的测量与评价；国家体育锻炼标准；国民体质监测与测定。3.组织管理部分健身团队的组织特点、管理的基本方式；体育健身俱乐部的组织特点、管理的基本模式、国内外体育健身俱乐部发展趋势；运动项目协会的组织特点、管理的基本模式、我国运动项目协会的改革与发展；体育人群协会的组织特点、管理的基本模式；体育健身站点的基本特征、管理职责、管理方式；社区健身（文化）中心（站）的基本特征、管理职责、管理方式；地区体育（文化）中心的基本特征、管理职责、管理方式；我国体育公共服务体系的基本结构、运作模式、管理方式；机关、企事业单位体育的基本特征、组织模式、管理方式；社区体育、地区体育、社会体育的基本特

13、征、组织模式、管理方式。室内、外健身场地与器材管理、自然资源的利用与保护；日常健身计划、年度工作计划与中长期体育工作计划的基本内容、制定步骤及要点、制定注意事项；健身展示与健身表演、活动交流与观摩的基本方式、要求与注意事项；健身咨询与健身讲座的基本方式、要求及其注意事项；体育专题研讨会的基本类型、开展方式、要求、注意事项；单项竞赛活动、综合性竞赛活动与大型运动会的基本内涵和特征、活动规程制定方法、组织与管理，大型运动会的协调与公关；全民健身活动现状调查的基本指标及作用、调查的基本方法、数据分析方法。我国社会体育指导员组织的基本架构、运作模式、管理方式；社会体育指导员素质、组织效率的提高途径与方

14、法，社会体育指导员组织的规范化运作模式；社会体育指导员进修学习方式与要求、注意事项；社会体育指导员培训的学员选拔方式及要求、培训课程安排及要求、培训考核要求及认证方式；社会体育指导员工作档案管理的基本内涵、档案管理的基本要求，以及信息化管理；社会体育指导员行为激励的基本模式、基本方式与要求。4体育健身部分个体锻炼与群体锻炼的差异与指导要点；常用身体练习方法及其术语。不同组织形态的体育健身指导要点：职工单位体育；家庭体育；体育生活化。不同人群的体育健身指导要点：残疾人体育；妇女体育；老年人体育；青少年儿童体育。体育健身现场指导：常用体育健身器械及其方法；体育健身指导过程的指导：准备活动、基本活动

15、与整理活动的要点。主要健身方法的选择与指导：有氧健身、户外运动方法；体育技能的展示与交流方法；体育竞赛方法。其它健身活动的介绍：康复体育；民间游戏与民族体育；体育休闲娱乐。体育技能的展示与交流指导：动作编排的类型；健身项目的创新；健身项目的开发与推广。5自设内容部分可根据培训基地和培训站点的特色和优势，根据培训学员的实际需求和社会体育指导实践的要求进行自主性内容设定。对自设内容的要求是：实用性强、时代感鲜明、有特色的专题，以满足培训学员的实际工作需求。加强技能类内容的比重。建议1：在三级社会体育指导员的培训中学习至少一套广播体操；建议2：在二级社会体育指导员的培训中学习至少一套健身操。六、培训

16、要求1各级社会体育指导员的培训，均应在培训基地进行，以体育院校为主；任课教师应具有副教授以上职称，还可聘请有丰富实践经验的体育行政部门领导和经验丰富的相关专家担任。二级和三级社会体育指导员辅导教师，由当地主管部门聘请一级以上社会体育指导员和符合条件的体育教师、体育工作者担任。建议聘请当地优秀社会体育指导员做专题讲座。2承担培训任务的教师要熟悉培训大纲和教材，了解培训的教学要求和学员特点，统一教学思想，编写必要的教学参考资料，做好培训的各项准备工作。培训中应注意学员的反馈意见，及时改进教学。3各地要根据本大纲制定社会体育指导员培训计划。培训计划应包括以下几部分：前言；目的与任务；培训对象与人数；

17、培训时间与地点；培训内容与时数；考核与结业；专题讲授要点和有关注意事项。4培训教学方法应灵活多样，提倡开放式教学、启发式教学、讨论式教学等。提倡国家培训基地为学员开设学术讲座，开拓学员的视野、丰富学员的知识。5各级社会体育指导员至少应掌握12项运动技术和技能，指导类社会体育指导员在进行集中理论知识培训之前，要求学员在自学部分要强化运动技术技能的学习。七、考核与结业（一）国家级和一级社会体育指导员采用考查与考试相结合的方式进行考核。考查形式有：作业、专题报告等；考试可采用开卷与闭卷相结合的考试方法。其中考查占40%，考试占60%。总成绩评定和考查、考试成绩均采用百分制。运动技术技能的考核可根据培训要求由培训单位自行安排。（二）二级和三级社会体育指导员的考核，采用同批同时闭卷考试方式，成绩为百分制。（三）各专题考核成绩合格，且缺课不超过培训时间的10，发给培训结业证书，作为评级和晋级的证明。（四）建立和完善试题库，各专题考核可从试题库按规则抽取考题。试题库可与培训教材提前提交给备考学员，以利于自学。- 13 -