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1、教学活动设计表 第十二周 2012年 4月 30日活动名称我会帮助警察涉及领域美术执教老师梁靖活动目标 初步了解公民责任。活动准备图画纸、彩笔。电子用书重点及难点把自己的想法画出来，享受创作的乐趣。活动过程：1. 出示警察工作的图卡，与幼儿重温警察的工作，引导幼儿知道警察的工作十分忙碌，警察也需要别人的帮助。2. 与幼儿讨论如何做个好市民，减轻警察的工作，可引导幼儿从自己做起，从小事做起。3. 老师扮演警察，讲解公民责任，如知道案件线索要向警察提供、遵守社会规则和交通规则、发现犯罪事件要及时打电话告诉警察、自我保护等。4. 引导幼儿思考自己如何帮助警察，并将自己的想法画下来。5. 幼儿之间互相
2、介绍交流帮助警察的方法，学习做一个好市民。 活动反思：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。教学活动设计表 第十二周 2012年4 月 30日活动名称一包荷花种子涉及领域语言执教老师梁靖活动目标学会欣赏荷花的美好姿态活动准备幼儿用书、电子用书重点及难点能基本上说出荷花的特征活动过程：1、出示有关荷花的图片让幼儿欣赏。2、老师描述荷花的外形特征，并且播放有关荷花的视频。3、把一包荷花种子的故事有感情地给幼儿讲一遍。 活动反思：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。教学活动设计表 第十二周 2012年5月1 日活动名称谢谢警察涉及领域语言执教老师梁靖活动目标理解故事的主要内容，能回答有关故事的问题。活动准
3、备幼儿用书、电子用书重点及难点初步了解警察的工作。活动过程：1、 出示电子用书，请幼儿认真观看。2、 猜猜小东的爸爸发生了什么事，他会找谁来帮忙。然后讲述故事谢谢警察。3. 引导幼儿讨论： 小东的爸爸在花店里发生了什么事？（他发现自己的钱包不见了。） 爸爸丢了钱包，怎么办的？（他和小东立刻到派出所报案。） 爸爸后来怎样找回钱包的？（一位小朋友和妈妈在路上捡到钱包，把它交到派出所，警察就把钱包还给爸爸了。） 故事中的警察负责什么工作？（接受市民报案。）4. 老师朗读故事，让幼儿完整地听一遍故事，进一步理解故事内容。 活动反思：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标教学活动设计表 第十二周 2012年
4、5月1 日活动名称用餐安全涉及领域安全执教老师梁靖活动目标明白用餐应该注意哪些事情活动准备幼儿用书、视频短片重点及难点学会安全用餐活动过程：1、 播放视频短片，让幼儿看懂视频中所发生的什么事情。2、 老师向幼儿提问问题：小卡丁和贝贝去哪里了？3、 老师告诉小朋友用餐应该注意的事项。4、 小结。 活动反思：幼儿基本明白我们用餐时要注意的问题教学活动设计表 第十二周 2012年 5月 2日活动名称送信涉及领域体育执教老师梁靖活动目标学习有秩序的参加接力比赛活动准备呼啦圈、信封重点及难点能合作进行游戏活动过程：1、 把幼儿分成四组在起点处排好，每组前面放有一个装有信封的塑料筐。2、 游戏开始，每组第
5、一个幼儿需要从塑料筐中取出一张信封，拿着它走到呼啦圈处，放下信封，将呼啦圈放在腰间扭动，然后拾起信封跑到终点处，最后把信封送到终点处的呼啦圈中，下一位幼儿继续游戏。3、 轮流重复以上的动作，看看哪组最快完成活动。 活动反思：幼儿常规好，能积极参与到活动中教学活动设计表 第十二周 2012年 5月 2日活动名称小心防火涉及领域科学执教老师梁靖活动目标 了解预防火灾的方法。活动准备 小心防火儿歌 火的头饰。节奏缓慢和节奏急促的音乐。重点及难点根据音乐节奏做模仿动作，培养对音乐的感受和表现力。活动过程：1. 与幼儿一起说儿歌小心防火：小心防火小小火苗威力大，转眼变成大火怪，张牙舞爪真可怕。小朋友，不
6、玩火，灭火设备要爱护，打败火怪全靠它。2. 请幼儿戴上头饰，老师播放音乐，当播放节奏缓慢的音乐时，幼儿便模仿小火苗轻轻跳动。3. 当播放节奏急促的音乐时，请 4 - 5 位幼儿一组，手拉手扮演大火怪。想象小火苗变成大火怪，做出张牙舞爪的动作，表现出变化。4. 与幼儿讨论防火的方法，例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等。 活动反思：幼儿都能了解预防火灾的方法教学活动设计表 第十二周 2012年 5月3 日活动名称小心防火涉及领域社会执教老师梁靖活动目标了解预防火灾的方法。活动准备 小心防火儿歌 火的头饰。节奏缓慢和节奏急促的音乐。重点及难点根据音乐节奏做模仿动作，培养对音乐的感受和表现力。活动过
7、程：1. 与幼儿一起说儿歌小心防火：小心防火小小火苗威力大，转眼变成大火怪，张牙舞爪真可怕。小朋友，不玩火，灭火设备要爱护，打败火怪全靠它。2. 请幼儿戴上头饰，老师播放音乐，当播放节奏缓慢的音乐时，幼儿便模仿小火苗轻轻跳动。3. 当播放节奏急促的音乐时，请 4 - 5 位幼儿一组，手拉手扮演大火怪。想象小火苗变成大火怪，做出张牙舞爪的动作，表现出变化。4. 与幼儿讨论防火的方法，例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等。 活动反思：幼儿都能了解预防火灾的方法教学活动设计表 第十二周 2012年 5月3 日活动名称我是理发师涉及领域语言执教老师梁靖活动目标观察和描述发型，发展语言表达能力。活动准备
8、电子用书、音乐重点及难点能随歌曲用适当的动作进行表现。活动过程：1. 播放电子用书，请幼儿描述图中各个人物的发型，并说说顾客们换了什么样的新发型。幼儿可运用关键词，例如长、短、直、卷、白色和黑色等词语描述发型。2. 播放歌曲理发师，引导幼儿完整地学习歌曲。3. 请幼儿留心听歌词，向幼儿提问： 歌词里提到什么人物？ 理发师的工作都有什么？ “烫发”是什么意思？4. 幼儿两人一组，扮演理发师给顾客理发。 活动反思：都能积极说出各种各样的发型教学活动设计表 第十二周 2012年5 月 4日活动名称小心防火（第二课时）涉及领域科学执教老师梁靖活动目标了解预防火灾的方法。活动准备 小心防火儿歌 火的头饰
9、。节奏缓慢和节奏急促的音乐。重点及难点根据音乐节奏做模仿动作，培养对音乐的感受和表现力。活动过程：1. 与幼儿一起说儿歌小心防火：小心防火小小火苗威力大，转眼变成大火怪，张牙舞爪真可怕。小朋友，不玩火，灭火设备要爱护，打败火怪全靠它。2. 请幼儿戴上头饰，老师播放音乐，当播放节奏缓慢的音乐时，幼儿便模仿小火苗轻轻跳动。3. 当播放节奏急促的音乐时，请 4 - 5 位幼儿一组，手拉手扮演大火怪。想象小火苗变成大火怪，做出张牙舞爪的动作，表现出变化。4. 与幼儿讨论防火的方法，例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等。 活动反思：幼儿都能了解预防火灾的方法教学活动设计表 第十二周 2012年 5月 4日活动名称大高楼涉及领域美劳执教老师梁靖活动目标提高幼儿的操作能力活动准备底纸、胶水、彩笔重点及难点提高幼儿的动手能力活动过程：1、 出示老师制作的作品，让幼儿欣赏。2、 老师示范性地制作手工，一边制作一边讲述制作大高楼的步骤。3、 请幼儿自己动手制作，老师在一旁指导。 活动反思：继续加强幼儿的动手操作能力友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！11 / 11
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