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1、5.4 利用轴对称进行设计根底训练1.用一张正方形的红纸沿对角线对折后,得到一个等腰直角三角形,再沿斜边上的高对折,得到的又是等腰直角三角形,在此三角形上剪出一些花纹,然后翻开折叠的纸,将它铺平,小明一下子就猜出了这个图案至少有()条对称轴.A.0B.2C.4D.62.剪纸是中国的民间艺术,剪纸的方法有很多,下面是一种剪纸的方法.如图,先将纸折叠,然后剪出图形,再展开,即可得到图案.下面四个图案中,不能用上述方法剪出的是()3.如图,要在一块长方形的空地上修建一个花坛,要求花坛图案(阴影局部)为轴对称图形,图中的设计符合要求的有()A.4个B.3个C.2个D.1个4.如图,在33的正方形网格中
2、已有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案构成一个轴对称图形的方法有()种.A.3B.4C.5D.65.如图,图案是由图中五种根本图形中的两种拼接而成的,那么这两种根本图形是()A.B.C.D.6.以给出的图形“,(两个圆、两个三角形、两条平行线)为构件,设计一个构思独特且有意义的轴对称图形.举例:如图是符合要求的一个图形,你还能构思出其他的图形吗?请在图中画出与之不同的一个图形,并写出一两句贴切的解说词.7.将一个正方形按以下要求割成4块:(1)分割后的整个图形必须是轴对称图形;(2)所分得的4块图形是全等图形.请你按照上述两个要求,分别在图,中的正方形中画出3种不
3、同的分割方法.(不写画法)8.观察图中的左右两个图形,它们是否成轴对称?如果是,请画出其对称轴.9.以下图形是轴对称图形的是()10.如图,将四边形纸片ABCD沿AE向上折叠,使点B落在DC边上的点F处.假设AFD的周长为24 cm,ECF的周长为8 cm,求四边形纸片ABCD的周长.11.如图,ABC内有一点D,且DA=DB=DC.假设DAB=20,DAC=30,那么BDC的大小是()A.100B.80C.70 D.5012.如图,ABC和BDE均为等边三角形.试说明:BD+CD=AD.参考答案1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】B6.解:能;答案不唯一,如图
4、.7.解:答案不唯一,如图.8.解:题图中的左右两个图形成轴对称,题图中的左右两个图形不成轴对称.题图中成轴对称的两个图形的对称轴如下图.分析:判断两个图形是否成轴对称,关键是理解、应用两个图形成轴对称的定义,即看两个图形能否沿一条直线折叠后重合.假设重合,那么两个图形关于这条直线成轴对称,否那么不成轴对称.9.【答案】A10.解:由题意可知,ABE和AFE关于直线AE成轴对称,所以AB=AF,BE=FE.因为AFD的周长为24 cm,ECF的周长为8 cm,即AD+DF+AF=24 cm,FC+CE+FE=8 cm,所以四边形纸片ABCD的周长为AD+DC+BC+AB=AD+DF+FC+CE
5、+BE+AB=(AD+DF+AF)+(FC+CE+FE)=24+8=32(cm).11.【答案】A解:(方法一)因为DA=DB,所以DBA=DAB=20.因为DA=DC,所以DCA=DAC=30.在ABC中,有DBC+DCB=180-220-230=80.所以BDC=180-(DBC+DCB)=180-80=100.(方法二)在ADB中,由方法一可得ADB=180-220=180-40=140.同理ADC=180-230=120.所以BDC=360-140-120=100.应选A.12.解:因为ABC,BDE均为等边三角形,所以BE=BD=DE,AB=BC,ABC=EBD=60.所以ABE+EBC=DBC+EBC.所以ABE=DBC.在ABE和CBD中,所以ABECBD(SAS).所以AE=CD.又因为AD=AE+ED,ED=BD,所以BD+CD=AD.
北师大七年级下《5.4利用轴对称进行设计》同步练习含答案
