《思品7年级上册第10课《文化习俗、多姿多彩》预习学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思品7年级上册第10课《文化习俗、多姿多彩》预习学案（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第十课 有朋自远方来 第一框 文化习俗 多姿多彩一、自学释疑：A中国同世界各国交流与合作日益加强的原因？ B、什么是民俗？C、世界文化习俗丰富多彩，涉及到人类生活的哪些方面？D不同民族、国家的人民在日常生活中的文化习俗差异表现在哪些方面？E造成文化差异的原因是什么？（造成交往障碍的原因？） F、世界各国、各民族的风俗差异给我们的交往带来哪些影响？二、预习填空：1、（ ）的发展把人与人之间的距离拉得的越来越近，地球变得越来越小,整个地球就像一个村庄。我国（ ）以来，中国同世界的交流合作日益加强。（一）、民俗风情知多少：2、民俗，就是民间的（ ），它是一个国家、一个民族、一个地域（ ）而成的。生活
2、在不同条件下的人们，在同大自然作斗争和与人相处的过程中，都各自按照与之相适应的方式进行生活，久而久之，就形成了一定的（ ）的生活方式、一定范围内的人们的（ ）、（ ）也就逐渐形成了。3、世界各国、各民族民俗风情各异，不同的民族有不同的文化与习俗，涉及到人类盛会的方方面面：（ ），婚丧嫁娶，（ ），礼仪规范，娱乐爱好，（ ），宗教信仰-内容十分广泛，丰富多彩。（二）、差异在哪里：4、不同民族、国家的人民在日常生活中对许多事情的（ ）不尽相同接受礼物时，中国人一般是先（ ）再接受，接受后，表示（ ），但 不当场打开礼物。我们认为：这样做是（ ），是有礼貌的表现。西方人一般：先表示（ ），接受礼物后即当场打开，对礼品夸赞一番。他们认为： 这样是对对方的（ ）。还表现在：见面招呼、（ ）、（ ）（三）、交往的障碍：5、一方水土养育一方人，不同的民族和国家由于（ ）和（ ）的差异，造成了处理、解决问题是（ ）和（ ）的不同。6、人们的一言一行、一举一动都反映了（ ）的习惯，这种文化习惯方面的差异对我们的交往产生了各种各样的影响。如果不（ ）或不（ ）不同国家、民族的文化风俗习惯，往往就容易造成我们交往的（ ）和（ ），甚至导致（ ），因此必须引起我们的重视。三、预习的收获和疑惑：
思品7年级上册第10课《文化习俗、多姿多彩》预习学案
