四川省成都市新津中学2013届高三二诊模拟考试生物试题

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1、新津中学高2010级 “二诊”模拟考试生物试题第卷 选择题（42分）本大题共7个小题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题6分。1.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中一为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）A若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质 B细胞的衰老与凋亡就是人体的衰老与死亡 C与的基因相同，蛋白质的种类也相同D与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强2.以下关于实验的描述，不正确的是（ ）A.用于菊花组织培养的培养基中生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的分裂和分化B

2、. 菊花不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因可能不相同C. 猪血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D. 猪血红蛋白提纯的凝胶色谱法分离过程中，血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢3.有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH)，注射前30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH)浓度，结果如下表：经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是（ ）A. 注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以恢复正常B.表中数据不能说明“下丘脑一垂体一甲状腺”之间存在反馈调节C.

3、病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷D.TRH与TSH的作用相同4以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是 （ ） A在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组 B在减数分裂的过程中，基因A和a的分离只能发生在减数第一次分裂的后期C在正常减数分裂过程中,基因和染色体的行为是一致的D一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后形成4种精子5下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是 （ ）I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是过程中合成的蛋白质不同基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，突变后一定会导致该个体

4、的性状发生改变与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I和的过程一般更旺盛杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、过程后才表现出来A B C D6在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表所示：(表中负值表示CO2释放，正值表示CO2吸收) 下列选项中正确的是（ ）光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2mg/(100 cm2h)2.02.06.010.012.012.0A光照强度在8.09.0 klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变B光照强度在2.0 klx时，细胞内形成ATP的部位有细

5、胞质基质、线粒体，不进行光合作用C光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气D超过9 klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2浓度的制约7.下图是一个庭院生态系统的模式图，对该生态系统的分析中，正确的是（ ）A该生态系统的能量流动从光开始的 B该生态系统遵循了物质循环再生等原理 C建立该生态系统的目的是为了实现物质的循环利用D庭院生态系统的模式中由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低第卷 非选择题（共48分）8（15分）在某适宜温度条件下，A、B两种植物CO2的吸收速率随光照强度的变化曲线如图。回答下列问题：光照强度abcCO2吸收速率mg/(m2h)240-4A

6、B（1）当光照强度为a时，比较A、B植物，呼吸作用较强的是 植物，A植物光合作用消耗CO2的速率是 mg/（m2h），消耗的CO2用于光合作用的 阶段。（2）当光照强度为b时，限制B植物光合作用的主要因素是 ；此时叶绿体中ADP的运动方向是 ；如果突然停止光照，短期内叶绿体中C3的含量将会 。（3）当光照强度为c时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样，则X= 。（4）A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是 植物，若通过植物组织培养技术大量生产该植物，其原理是植物细胞的 。 （5）科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO

7、2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量转换率+呼吸作用CO2释放量）；绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示（光合作用总反应式： 6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O）。外界CO2浓度（mol/h）实际光合量（mol/h）1.22.43.64.8光照强度（klx）10.10.10.10.120.270.440.610.78从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有 。当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1mol。原因是 为限

8、制因素，此时光合作用与呼吸作用的关系变为 ；当光照强度为2klx时，实际光合量0.27mol/h时，植物从外界吸收CO2为 mol/h，植物对外界CO2转换率为 。设外界CO2浓度为6.0mol/h、光照强度为2klx时，植物对外界CO2转换率与上述相同，则该条件下绿色植物的实际光合量为 mol/h。9. (10分)下图甲表示人体神经系统的部分结构、乙表示来自甲图反射弧局部放大、丙表示神经纤维局部放大的示意图。请回答相关问题: (1)若剌激甲图中的处，在处能否检测到电位变化? 。原因是 。(2)丙图所示神经纤维的ac三个区域中，表示兴奋部位的是 ，该部位的形成是 内流的结果。神经纤维膜内兴奋的

9、传导方向为:未兴奋部位 (填 或)兴奋部位。 (3)甲图所示的结构也参与血糖的调节，胰腺中_ _分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有_ _的功能。(4)若A和B都位于手部，甲图中的表示麻醉剂可能阻断兴奋传导的四个位点。 某人手部重伤，需要手术，麻醉师所选择的最佳麻醉位点是 （编号）;注射了麻醉剂后，用针刺手，手能动却没有感觉，那么被阻断的位点是 所致。(5)目前普遍认为，人体通过_ _调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。10 (9分).如图I是某池塘生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图 2为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养

10、结构关系。请据图分析回答：(1)图I中过程表示的生理过程主要是_ _，图1中B对应图2中的生物为_ 。(2)图1过程中碳的传递形式是_ _。(3)科研人员对该池塘由浮游藻类、甲和丁三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)R(呼吸量）分析上表中的数据:第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是_,该食物链中，笫一营养级到第二营养级的能量传递效率约为_（4）图3表示能量流经W种群所处营养级的示意图， a、b表示的含义分别为：a ，b 。能量被W摄入量为m，其粪便量中能量为n，c中的能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量

11、最多是 。（5）经调查，某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图4所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图5所示。通过比较图4和图5可知， 营养级的生物被捕食的压力明显增加。11（14分）马铃薯的黄果肉（Y）对白果肉（y）显性，抗病（R）对易病（r）显性，这两对基因独立遗传。某生产基地用块茎繁殖的马铃薯都是杂合体，现要用这些杂合体通过杂交方式选育出黄果肉抗病的马铃薯新品种（YyRr）。（1）下图表示马铃薯细胞的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程示意图，DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由 连接

12、，图中丙氨酸的反密码子是 ，与相比，过程中特有的碱基配对方式是 ；若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC)，可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即由 。（2）写出杂交亲本的基因型 ；F1 代中基因型为YyRr的新品种占全部F1 代的 ，F1 代杂合体群体中R基因频率为 。（3） 用黄果肉抗病（YyRr）的马铃薯植株自交所得到的子代中，分别占1/8的基因型共有 种、子代白果肉植株中杂合白果肉抗病植株的比例是 。（4） 若从黄果肉抗病（YyRr）的马铃薯植株自交的子代中，选出基因型为YyRR和YYrr植株杂交，子代中出现了一株白果肉抗病马铃

13、薯。产生这种现象的原因可能是亲本YYrr植株在形成配子时发生了基因突变，也可能是因处理不当，使亲本YyRR植株发生了极少的自交。为了验证究竟是上述哪种情况，可以将该白果肉抗病植株自交，若子代 ，则是亲本YYrr植株在形成配子时发生了基因突变；若子代 ，则是亲本YyRR植株发生了极少的自交。新津中学高2010级 “二诊”模拟考试生物答卷8（15分）（1） ；（2） ；（3） ； （4） ； （5） ； ；9 (10分) (1) ；(2) ；(3) ；(4) (5) ；10 (9分) (1) ；（2） ；(3) ；（4） ；（5） ；11（14分）（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；新津中学高

14、2010级高三理科综合能力测试“二诊”模拟考试生物试题答案1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8（15分 1分/空）（1）A 4 暗（2）CO2浓度 从叶绿体基质到类囊体薄膜 上升 （3）2 （4）B 全能性（5）外界C02的浓度、光照强度 光照强度 光合作用强度=呼吸作用强度，光合作用中所需的CO2全部由呼吸作用提供 1.02 0.85 0.95 9（10分 1分/空）(1)不能 兴奋只能由突触前膜传到突触后膜(或突触处兴奋的传递是单向的)(2)b Na+ (3) 胰岛A细胞 细胞间信息交流（或细胞间信息传递） (4) (5)神经体液免疫10（9分1分/空）(1)光合作用 浮游动物、甲、乙、丙、丁 (2)含碳有机物 （3）呼吸作用消耗的能量不同 0.3%（4）被W同化的能量 用于生长发育和繁殖的能量 （m-n）20% 或（e+f）20%（5）X（第二） 11（14分 除注明外，其余1分/空） （1）脱氧核糖磷酸脱氧核糖 CGA T-A C变成G（2）yyRr和Yyrr 1/4 1/3 （3）4 1/2 （2分）（4）出现抗病植株：易染植株=3:1（或出现易染植株）（2分） 全是抗病植株（2分）