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1、陸、九年一貫與暫行綱要的銜接（本資料參考龍騰文化科學新天地11 期原作者為劉培槐老師）國中生物高一基礎生物高二生物高三選修生物1 110 組成地球的物 參、生物與環境質生物圈（生物 三、生態系與環境）四、陸域生態系五、水域生態系2120 生命的共同性壹、生命的特性壹、細胞和生物貳、生物的基本構造生命的代謝（細一、生命現象體與功能胞中的化學反應）二、細胞的化學一、細胞一、生物體的基本化生物是由細胞組三、細胞的構造二、組織、器官學組成成的（細胞的構造） 四、細胞分裂和系統二、細胞的構造與功個體的組成層次能三、細胞的特化與分工3121 生命的多樣性貳、生物多樣性拾壹、人體的防禦系生物的分類（生一、生
2、物多樣性統物的分類系統（原的意義一、病原體核生物、原生生二、生物的分類二、非專一性防禦系物、真菌、植物）三、病毒與細菌統四、真菌與藻類三、專一性防禦系統五、植物四、防禦系統失常六、動物4213 動物體內的恆肆、動物的代謝陸、氣體的恒定定性與調節和恒定性二、動物體的氣體交排泄作用一、消化作用與換呼吸運動的調節營養柒、體液的恒定血糖的調節二、循環作用與一、動物的排泄系統神經系統養分的運輸二、尿液之形成內分泌系統三、呼吸作用與三、體液的恒定氣體交換捌、激素與協調作四、排泄作用與二、動物內分泌系統體液恒定三、神經內分泌伍、動物的協調玖、神經系統與行為作用一、神經元58二、神經與運動二、神經衝動三、激素
3、與協調三、腦與脊髓四、腦神經與脊髓神經五、自律神經5217 能的形態與轉參、維持生命現象的換能量養分與能量的轉一、能量的來源換（呼吸作用與光肆、養分的攝取合作用）一、養分吸收的機制陸、氣體的恒定一、植物體的氣體交換6221 生物對環境刺伍、動物的協調捌、激素與協調作用激的反應作用一、植物激素與動物行為一、免疫反應二、動物內分泌系統植物的感應三、激素與協調三、神經內分泌刺激與反應四、動物的行為玖、神經系統與行為動物行為六、學習與行為拾、生物對外界刺激的感應一、植物對環境刺激的反應二、視覺三、聽覺與平衡覺四、味覺與嗅覺五、其他感覺7225 氧化與還原貳、植物的營養呼吸作用三、光合作用與光合作用呼吸
4、作用8230 植物的構造與貳、植物的營養輸功能一、根、莖和葉肆、養分的攝取光合作用（葉的的構造二、植物體養分的吸構造及功二、水和無機鹽收能）伍、物質的運輸植物植物體內物質的的吸收與運體內的運輸運輸59四、養分的運輸陸、氣體的恒定一、植物體的氣體交換9231 動物的構造與肆、動物的 代謝肆、養分的攝取功能三、動物體養分的消消化系統和恒定性化與吸收循環系統一、消化作用與伍、物質的運輸呼吸系統營養二、動物體內的運輸排泄系統二、循環作用與生殖系統（人體）養分的運輸三、呼吸作用與氣體交換陸、動物的生殖和遺傳二、人類的生殖和胚胎發生10 310 生殖、遺傳與參、植物的生壹、緒論演化殖、生長和發育一、生命的
5、起源與演生物的生殖（有一、植物的生殖化性生殖與二、種子的萌發拾貳、遺傳無性生殖）與幼苗的生長一、染色體生物的遺傳三、調節植物生二、聯鎖與互換生物的演化長與發育的物質三、性聯遺傳四、植物對環境四、多基因遺傳刺激的反應五、族群遺傳陸、動物的生殖拾肆、演化和遺傳一、演化的原理演化一、動物的生殖的證據三、基因與遺傳三、人類的演化四、人類的遺傳11 320 地層與化石化石與地層12 421 環境污染與防 肆、人類與環境治三、自然保育與噪音污染與防治永續經營（生態空氣污染與防治工法、污染防廢棄物與資源回治）60收13510 生物和環境參、生物與環境物質與能量的流一、個體與族群動二、群集族群與生態系三、生態
6、系穩定生態系四、陸域生態系五、水域生態系14 511 人類與自然界 肆、人類與環境的關係三、自然保育與人類與自然界的永續經營 （生平衡（人口問題）物多樣性保育）生物多樣性的保持（自然保育）15 512 資源的保育與 肆、人類與環境利用貳、維持生命現象的能量一、能量的來源二、能量的流轉三、能量的去處自然資源一、资源的開發與利用二、人類對生態環境的影響16 520 科學的發展科學家的故事科學發現的過程17 521 科學之美自然之美18 522 科學倫理科學活動的倫理科學的社會議題19 530 設計與製作柒、生命科學和拾參、主宰生命奧秘人生的分子一、基因的表現一、核酸的發現二、生物技術及二、核酸的構造與複其應用製三、生物技術的三、基因與蛋白質的衝擊合成四、基因的表現五、遺傳工程六、突變壹、緒論一、生命的起源與演61化二、生物學的研究方法20 531 科技文明62
九年一贯与95暂纲的衔接
