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1、音乐学院音乐学院音乐学（教师教育）专业本科双学位人才培养方案本培养方案适用于三类学生一、专业培养目标及规格要求（一）培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教师教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力的音乐教育工作者。（二）规格要求1、领会和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点、基本方法和“三个代表”重要思想；热爱音乐教育事业，具有良好的思想品德和社会责任感。2、系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设，并为终身学习打下
2、坚实基础。3、熟悉国家有关教育的法规和方针政策，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，正确认识和把握学校音乐课程的性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学评估原则、方法，具有音乐教育教学的基本能力。4、具有较强的语言表达能力；基本掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作能力。5、具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，尊重他人，具有团结精神和组织、协作能力。二、专业人才的核心知识、能力和素质的发展要求核心知识、能力和素质名称计划通过哪些主要课程或培养措施来实现备注或说明音乐专业基础知识、素质和能力中外音乐史、
3、音乐欣赏、合唱指挥、多声部音乐分析与写作、音乐美学基础、声乐、键盘、管弦等课程学习能力、创新能力和实践能力音乐教学法、音乐教学技能、音乐教育心理学、音乐教育导论、毕业论文、艺术实践、教育实习等环节三、学制（修业年限）、总学分标准学制：2年。最长在校修业年限（含休学）：双专业一般在主修专业学业年限内完成。总学分：53学分。每生必须修满53学分方可毕业。其中音乐专业理论及基本技能课程33学分；教师教育专业课程8学分，实践课程12学分。总学时848学时，其中讲授432学时，实践416学时。平均学分绩点应达到2.0以上方能取得学士学位。四、课程体系1、课程体系结构 A专业理论及基本技能课程B实践环节课
4、程C教师专业教育课程2、课程学分及课时分配比例：本专业总课时为848学时，53学分，课程学分及课时分配见下表。课程门类学时数学分数学分百分比讲授实践总学时专业理论及基本技能课程3042245283362.26%实践环节课程1921921222.64%教师专业教育课程1280128815.10%合 计43241684853100%注：表内括号（）为各实践教学环节学分数及所占比例，实践教学环节学分按以下公式计算：每门课程学分每门课程实验与实践学时/每门课程总学时，求和。五、学分计算必修课：理论课约16学时1学分实践课：毕业论文6学分，教育实习6学分六、关于本专业人才培养模式和特色坚持“教育要面向现
5、代化、面向世界、面向未来”的方针，培养具有为音乐事业的发展而开拓进取精神、具有较强创新能力的专门人才。1、本着“宽口径、厚基础、广交叉、多综合、重能力、倡创新”的人才培养思路，优化人才培养模式，积极探索学分制下弹性学习制度和个性化培养方案，建立以满足学生需要为导向、以提高学生全面素质为目的的人才培养新模式，逐步形成宽口径、跨学科、复合型人才培养的新路。2、提倡“三类课程合力论”。三类课程就是专业基础课、实践环节课和教师专业教育课程。专业基础课学科化，指的是专业基础课要符合“音乐学（教师教育）”这一学科专业的要求，要能基本上涵括音乐教师教育所必须具备的知识、理论、技能、能力，确保培养目标的实现，
6、为学生提供在音乐教育工作者岗位上得以充分发展的基础；实践环节类型化，有利于学生根据自己的基础、兴趣与发展需要，主动积极地学习；教师专业教育课程开设独具特色和学术水平较高的课程，完成培养具有创新精神、实践能力的音乐教育工作者的目标，使本专业办出自身特色。3、培养合格中学音乐教师，树立终身教育的理念。对部分学生除专业基础知识和教育教学理论外，还加强以下两方面的教育：一、强化师范生素质的培养，使他们能上好课，组织好课外文娱活动；二、教会他们获取信息、知识的能力，使他们在毕业后成为知识传播的源泉，能够适应新课程教育改革的需要，把最好、最新的音乐知识和技能传播给学生。七、音乐学（教师教育）双学位专业教学
7、计划表专业负责人：教学院长:音乐学（教师教育）专业双学位教学计划表课程类别课程编号课程中文名称课程英文名称开课部门学分学时总学时开课学期及周学时数讲授实验与实践一二三四秋春秋春专业理论及基本技能课程声乐Voice音乐学院232322键盘（钢琴、电子琴、手风琴）Piano音乐学院232322中外管弦乐器演奏Performance of Chinese and Foreign Orchestral Instruments音乐学院232322形体训练与舞蹈编导基础Foundation of Shape of Body and Choreography音乐学院21616322音乐美学基础Music A
8、esthetics音乐学院348483多声部音乐分析与习作（和声、复调、曲式、配器）Analysis and Writing of Polyphony音乐学院648489633中国音乐史与名作欣赏Chinese Music History and Appreciation of Masterpieces on Chinese Music音乐学院6969633西方音乐史与名作欣赏Western Music History and Appreciation of Masterpieces on Western Music音乐学院6969633合唱与指挥Chorus and Conducting音乐
9、学院4646422教师教育专业课程音乐教育导论An Introducation to Music Education音乐学院232322音乐教学法Music Pedagogy音乐学院232322音乐教学技能Skills of Music Education音乐学院232322音乐教育心理学Music Educational Psychology音乐学院232322实践环节课程教育实习Teaching Internship音乐学院6966周毕业论文(毕业设计)Graduation Thesis(Design)音乐学院6966周小 计53432416848注：教育实习原则上由学生个人联系实习单位，但实习结束后需递交实习表格、实习总结一份及相关声像资料。284
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