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1、主题五:大家来运动 （2周）一、目标1.喜欢参加多种体育活动,初步形成良好的运动习惯。2.学会简单保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验.3。爱吃各种食物，不挑食，逐步养成良好的饮食习惯。4。了解运动和良好的生活习惯对健康的重要性。5.知道人们御寒的好办法是户外运动，喜欢参加体育运动,初步形成良好的运动习惯;了解本地常见的民间运动，体验民间游戏带来的快乐。6.学习用说唱的方式来表现歌曲的情感，并能随着音乐的节奏大胆地用身体表演，体验活动的快乐。7.能用绘画,撕贴的方式来表现不同的运动造型。8。尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩的乐趣.9。能以自身为中心区分左右；学习
2、6的加减.二、主要活动安排第一周第二周1综合：拼小人1绕口令:毛毛和涛涛2体育:玩报纸2社会:走进书店3数学：区分左右3健康：运动中的自我保护4社会:镜子里的好朋友4歌曲：蹦蹦跳跳身体好5综合：会跳舞的身体5科学：动物和运动6韵律活动：健康歌6绘画：我喜爱的运动7健康：动一动7数学：学习看图列式8绘画：大家来锻炼8健康：大家来锻炼9语言：母鸡萝丝去散步9综合：运动项目多10科学：动物尾巴的秘密10体育：玩绳三、环境与资源1。老师与幼儿收集人们各种运动的图片（可以是比赛项目，也可以是日常锻炼），以及各种动物的运动图片，在活动室中布置专栏。2.请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育，不迁就
3、幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如，不挑食，早睡早起等。3。请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。4。利用节假日和休息时间带孩子进行多种体育运动和锻炼，增强孩子对运动的兴趣，养成良好的运动习惯。四、游戏活动建议名称 主 要 内 容区域和游戏生活区提供刷牙的操作图示,引导幼儿模仿和练习刷牙的正确步骤。美工区提供各种运动中的人物形象图片，运动会中运动项目图标、蚕豆、火柴棒、油泥，让幼儿绘画或泥塑各种动态人物形象.益智区1。提供七巧板,引导幼儿用七巧板拼出人物和动物的动态。2。提供卡片，两人一组，进行动词接龙游戏.建构区收集各国奥运会运动赛场图片布置在建构区中，引导幼儿模仿及创造性地搭出漂亮的体育运动场所。科学区提供人体模型让幼儿探索人体的运动部位。语言区继续提供火柴棒，让幼儿拼摆运动小人，续编儿歌拼小人.小舞台提供节奏欢快、韵律感强的音乐，引导幼儿自编健身操并表演。小健身馆开设健身馆游戏，引导幼儿进行角色分工，如:馆长、宣传员、服务员、健身会员等;收集、制作健身器材：小自行车、哑铃、拉力器、跑步机；设计场地，环境布置.
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