第23课做一个电热切割器
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备课内容复备记录第二十三课做一个电热切割器教学目的:1、使学生了解电热切割器的原理、构造及用途。2、培养学生的动手能力每组制作一个电热切割器, 用自制电热切割器切割成字或图案。教学准备:教学过程:(一)谈话导入1、提问;现在用泡沫塑料做个五星的图案谁有办法?2、学生提出办法后,让他们到前面操作。3、谈活:用刀或其它工具都做不好。我们能不能想一个更好的办法呢?(二)学习新课1、认识电热切割器(1)下面看老师用这个机器做一次(用电热切割器做) 。(2)提问:老师很快地做好了一个,谁知道老师运用了什么知识?(3)(对)这是一台电热切割器(讲解电热切割器的构造及原理) 。2、指导学生制作电热切割器(1)提问:你们想不想做一个?( 2)边讲解方法边演示。 (3)学生制作、老师巡视。 (4)表扬制作较好的学生,并将他们做的出示给大家看。3、用自制的电热切割器制作出各种图案(1)画图案;下面我们来学习使用电热切割器。首先在泡沫塑料上画出自己要做的图案。(2)切割:用自制电热切割器沿图案边切割。切割时要小心,动作要慢,看谁做得最好。注意不要用手触摸电热丝。4、安全教育我们的电热切割器只能用干电池做电源,绝对禁止用家里的电源,以免发生危险。教学反思
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