初一语文选择题100+答案

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1、精选优质文档-倾情为你奉上401、根据语境，填入横线最恰当的一项是（ ）。小红为爸爸送行，列车开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去边跑边向爸爸喊道：“ 。”A.爸爸，你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的鲁迅全集。B.爸爸，给我买一套鲁迅全集，要新版的。C.爸爸最近北京的新华书店开始卖新版的鲁迅全集，给我买一套。D爸爸，给我买一套下学期要用的新版的鲁迅全集。402、下列各词书写有误的一项是（ ）A、刚毅不屈 班班驳驳 嗔视 吞噬B、石破天惊 大彻大悟 行辈 恍惚C、生意葱茏 洋洋得意 驯良 流泻D、郑重其事 齐心协力 凫水 幽暗403、下列句子没有使用比喻的修辞手法的一句是（ ）A日初出大

2、如车盖，及日中则如盘盂。B吊兰那无数指甲样的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉。C它好肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。D天色入幕，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。404、按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是（ ）有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解， ，多一些和谐与温暖， ，多一些真诚与团结， 。A、少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散。B、少一些指责与误会， 少一些争吵与冷漠， 少一些欺瞒与涣散。C、少一些欺瞒与涣散， 少一些争吵与冷漠， 少一些指责与误会。D、少一些指责与误会， 少一些欺瞒与涣散

3、， 少一些争吵与冷漠。405、下列带点的字注音无误的是（ ）A.亢奋（kn） 戛然（k） 阴霾（l）B.花蔓（mn） 告罄（qn） 疮痍（y）C.庇荫（yn） 缀行（chu） 弛担（ch）D.砭骨（f） 云鬓（bn） 胡骑（j）406、下列词语书写无误的是（ ）A.甜腻 娴熟 尽态及妍B.沟壑 抽畜 慷慨以赴C.剽悍 妍丽 相得益彰D.机杼 谰言 九屈连环407、依次填入下列句中最恰当的一项词语是（ ）扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），就罩住了。A.撑 放 捆 拿

4、扯B.支 撒 系 牵 拉C.支 放 套 牵 拉D.撑 撒 系 拿 扯408、下列句中横线上的成语使用不当的是（ ）A.这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。B.坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。C.小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。D.这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以自慰吧？409、下列各句中，没有语病、没有歧义的一项是（ ）A.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。 B.“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。 C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D.鲁迅十分重视少年儿童

5、的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。 410、下列文学常识搭配不当的一项是（ ）A.福楼拜的星期天 莫泊桑 小说巨匠 法国B.邓稼先 杨振宁 美籍华裔物理学家 诺贝尔物理学奖获得者C.伤仲永 临川先生文集 王安石 北宋D.两小儿辩日 列子汤问 墨翟 战国411、下列句子和原文不一致的是（ ）A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。C.壮士百战死，将军十年归。D.秋潮带雨晚来急，野渡无人舟自横412、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( )A.这里的人们非常好客，火一般热情。B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画

6、。C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。413、下面文段括号里，依次应填入的句子是（ ）不是所有的笑容都有表示喜悦，（ ）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（ ）；不是所有的顺从都表示虔敬，（ ）；不是所有的顺利都表示成功,( )。（1）就像不是所有的反对都表示憎恶（2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸A.（3）（2）（1）（4）B.（1）（3）（2）（4）C.（2）（3）（1）（4）D.（4）（3）（1）（2）414、下面句子没有语病的一项是（ ） A、“提高理解能力”是极为十分重要的。 B、为了

7、避免今后再发生类似的事故，我们必须健全制度。 C、那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D、我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。415、下列词语解释有误的一项是（ ）A确凿：确实。菜畦：菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形的田地。B攒：凑在一块儿。 臃肿：本文形容何首乌块根粗大。 敛：收拢。C机关：本文是秘密的意思。 鉴赏：鉴定和欣赏。 方正：正派。D同窗：同在一个学校学习的人。 消释：消除、解除。恭敬：尊敬。416、选词填空，正确的一项是（ ）（1）从昆仑山下黄河之边。（2）把中华大地南北两面。（3）向南北两面千万条铁的臂膀。 （4）黄河以它英雄的气魄，在亚洲

8、的原野。A滚向 分成 张开 出现 B奔向 劈 成 伸出 出现C滚向 劈成 张开 涌现 D奔向 分成 伸出 涌现417、下列句中没有通假字的一项是（ ）A不闻机杼声，惟闻女叹息。 B当窗理云鬓，对镜帖花黄。C出门看火伴，火伴皆惊忙。 D日扳仲永环谒于邑人，不使学。418、下列句子中没有使用比喻修辞的一项是（ ）A一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。B天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。C门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。D这一枝很像校长先生房间的横幅呢！419、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。

9、B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布。C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。 420、下列不是表现狼的阴险狡诈的句子是（ ）A一狼径去，其一犬坐于前 B一狼得骨止，一狼仍从C目似瞑，意暇甚 D意将隧入以攻其后也421、（下列说法正确的一项是（ ）A资治通鉴是一部纪传体通史。B司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。C孙权劝学一文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。D孙权劝学一文中，孙权的话是认真相劝的，

10、鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。422、下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A 卿今当涂掌事 当涂：处在道路中间 B 但当涉猎 涉猎：粗略的阅读C 卿今者才略 才略：才干和谋略 D 大兄何见事之晚乎 见事：认清事物423、选择注音正确的一组（ ） A枕边（zhn） 撒谷（s） 怪哉（zi） 宿儒（x）B喉咙（hu） 鼎沸（fn） 蚂蚁（y） 淋漓（l）C哽咽（gng）喧闹（xun） 稍微（sho）郝叟（shu）D膝头（x） 督学（d） 干脆（cu） 精髓（su）424、选择字形完全正确的一组（ ）A仁慈 人迹罕致 似曾相识 B迷惑 绅士风度 茫然若失C和蔼 白驹过隙 摹

11、然回首 D琢磨 清翠笑声 蓝色绒衣425、下列词语解释不正确的一项是（ ）A确凿（确实） 五言七言（这里指字）B轻捷（轻快） 识破机关（这里指一种机构）C敛在盒里（收拢） 攒（凑在一块儿）D宿儒（长久从事某项工作） 荒草萋萋（草茂盛）426、选出没有语病的一项填入括号内（ ）A初升的旭日从东方冉冉升起。B谁能否认地球是绕太阳运行的呢?C通过老师教育，使我有了新的认识。D正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。427、下面对课文内容分析有误的一项是（ ）A从百草园到三味书屋作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度的不满，最突出的写作手法是对比。B爸爸的花儿落了主要记叙了“我的成长体验，同时也给

12、我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。C诗两首都运用了象征的手法，并没有直抒胸臆。D丑小鸭是一则童话，作者是丹麦的安徒生。 428、选择修辞判断正确的一项填入括号内（ ）（1） 我常想，北大就是一条生命饱满的河流。（2） 他们部队自己会配制农药，会往山上撒化肥，会开拖拉机，会做小生意。（3） 手掌大的地方怎么能做游戏?（4） 柳树病了，枝条儿全都垂下来。A比喻 排比 夸张 拟人 B夸张 排比 比喻 拟人C拟人 夸张 比喻 排比 D比喻 排比 拟人 夸张429、下面句子填入横线上最恰当的一项是：我们跨世纪的青年一代，只有树立远大的理想，_，才能高速地建设有中国特色的社会主义。A运用全部精力，掌握科学

13、方法 B集中全部的精力，抓紧分分秒秒C掌握现代科技，发扬拼搏精神 D掌握现代的科技，发扬拼搏的精神430、顺序正确的一项是( )可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。 A BCD431、选出对修辞判断正确的一项（ ） 在所有的动物中间，马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的 老斑羚哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去。 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。A、反复

14、拟人 排比 B、对比 比喻 排比 C、对比 拟人 反复 D、反复比喻 反复432、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A庇荫p 归省shng 戛然而止ji 一拍即合jB亢奋kng 羁绊j 叱咤风云c 毛骨悚然sng C嗔视chn 毋宁w 梦寐以求mi 慷慨以赴kng D阴霾mi 遒劲qi 相得益彰zhng 怏怏不乐yng 433、下列词语中没有错别字的一项是（ ）驻足 狡黠 来势汹汹 锋芒必露山巅 炽痛 妇孺皆知 锲而不舍狂斓 深邃 杂乱无章 义愤填膺蓦然 荒谬 大彻大悟 叹为观指434436、读下面这段文字，为空格处选择合适的词语( )( )( )在这个精彩纷呈的年代，我们要拥有一双智慧

15、的眼睛。我们登上山巅，（ ）旖旎壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史，( )名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼；我们畅想前景，（ ）灿烂美好的未来，获取希望的动力。A.展望 B.眺望 C.仰望 437、下列句子没有语病的一项是（ ）A、通过大家群策群力的讨论，使初二（3）班逐渐走向班级管理的科学化。B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。C、三峡的春天简直就是一座美丽的大花园。D、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。438、请选出下列各句中含有通假字的一句（ ）A、一狼得骨止,一狼仍从 B、屠乃奔倚其下，驰担持刀C、担中肉尽，止有剩骨 D、狼不敢前，眈

16、眈相向439、下列各句中加点的成语使用正确的一句是（ ）中考资源网A他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家认为他是个自负的人。中考资源网B足球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力，没有给学校争光。中考资源网C王博年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦的为大家做好每一件事情。中考资源网D部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片，歪曲报道事实真相。中考资源网440、加点字的读音没有错误的一组是（ ）A、信赖li 恍惚hung 妒忌jB、羁绊j 沟壑hu 羞愧kuC、窥伺ku 剽悍hn 阔绰chuD、畸形q 苫蔽b 庇荫b441、下列词语书写有错的一组是（ ）A、

17、辩别是非 高谈阔论 不知所措 持之以恒B、锲而不舍 为民请命 求神拜佛 圆满结束C、牵强附会 张冠李戴 以德报怨 兴风作浪D、信口雌黄 同舟共济 恩宠荣禄 孜孜不倦442、下列句子没有语病的是（ ）。A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。443、各句对“基本”一词用得正确的一项是（ ）A、他讲的生活基本能使同学们分享。B、奶奶年纪

18、大了，腿脚不灵便，基本不出门。C、他的家境基本困难，急需各位同志的援助。D、我们班的同学基本去过庐山。444、下列加点词语完全正确的一项是：（ ）A倜傥（tng）秕谷（b）撺掇（cun）气冲斗牛（du ）B祈祷（q）赫然（h）元勋（xn ）迥乎不同（jing ）C亘古（gn）厌恶（w）喧闹（xun）热情澎湃（bi ）D、重荷（h）木屐（j）默契（qi ） 慷慨淋漓（l ）445、下列下点的字解释有误的一项是（ ）A、仰之弥高（更加） 谰语：没有根据的话 B、气冲斗牛：（星宿名，泛指天空） 义愤填膺：肚子C、踌躇：犹豫 鲜为人知：少 D、警报迭起：（屡次） 沥尽心血：（滴）446、不是句中加点词

19、语近义词的是( ) A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。 同窗：同学B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟：熟练D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉妒447、下列加粗字音完全正确的一项是（ ）A闷闷（mn）不乐 挪（nu）威 贮（zh）藏 尽（jn）量B蹒（pn）跚 遗孀（shung） 忧心忡忡（zhng） 毋（w）宁C丧（sng）事 铁锹（qio） 背（bi）着 背（bi）包D散（sn）了架 迸（bng）射 业绩

20、（j） 许诺（nu）448、下列字形完全正确的一项是（ ）A保佑 骄傲 疆域锤练B朦胧 养精蓄锐 轮廓 峰巅C遮盖 账蓬 搁浅 书籍D疲惫 赢弱 踉踉跄跄 防御449、下面句子中加粗的成语使用正确的一项是（ ）A云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物真是巧夺天工。B科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。C王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。D刘菁同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。450、下列句子中表达清楚、语意得体的一项是（ ）A王教授是研

21、究教育学的著名专家，这次能来我校对我们一线教师进行指导，真让人受宠若惊。B李伟的妈妈有点爱唠叨，这天李伟对妈妈说：“妈，您是很会说话，但今天您少说两句我就更高兴了。”C一次考试班上部分同学没考好，老师说：“同学们，是老师没教好你们，也因为你们没有尽到最大努力，让我们都来加把劲儿，下次一定能考好！”D校团委发通知说：“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签，不得缺席。”451、下列划线字注音正确的一项是 （ ）A、不惮（dn） 冗长(rng) 家眷（jun） 粗犷(kung)B、晦暗（hu） 叱咤风云ch）亢奋kng ）归省（xng）C、羁绊（j） 娇憨（hn）嗔视（chn） 粲然（

22、cn）D、参差不齐（ch） 踱步（du）惬意（qi） 颦蹙（c） 452、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、 宽慰 依稀 端疑 低回婉转B、 欺侮 悠扬 妄想 尽态极妍C、 浑身懈数 息息相通 甜静 叹为观止D、 弥散 嘎然而止 淋漓 变幻多姿453、下列加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C、 我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D、他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。454、下面没有语病的一句是（ ）。A他对自己能否学好电脑，充满了信心。B这次演

23、出，众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接。C正当我偃旗息鼓，收拾作业本准备回家的时候，一场大雨骤然而至。D窗外虽是白雪皑皑的严冬，教室里，每个人的心中，却是春意盎然，温暖无比。455、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（ ）。莫名其妙至理名言 有名无实D. 举世闻名456、下面加框字古今意义相同的是（ ）A、忽一人大呼“火起” B、虽人有百手C、几欲先走 D、中间力拉崩倒之声457、选出下列加框字意思相同得一组。（ ）A、（1）不能称前时之闻。 （2）但闻屏障中扶尺一下。 B、（1）默叹，以为妙绝。 （2）群响毕绝。C、（1）手有百指。 （2）不能指其一端。 D、（1

24、）宾客意少舒，稍稍正坐。 （2）稍稍宾客其父。 458、下列各组词语书写准确无误的一项是（ ）A马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳C一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石 D和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽459、根据语句内容，选择恰当的一项（ ）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期 ，杀人者 必覆灭。A人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B人心异常悲愤 意志紧 民主自由C人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D人心异常悲愤 志不绝 民主有望460、下列说法中与课文内容不符的

25、一项是( )。A. 闻一多先生的说和做选自人民日报，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有烙印桔红等。B. 贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有田园交响曲命运交响曲。C. 莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。D. 孙权劝学节选自南宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴。461、用下列哪一句话概括福楼拜家的星期天更合适( ) A近朱者赤，近墨者黑 B.物以类聚，人以群分C谈笑有鸿儒，往来无白丁 D曲高和寡462、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲

26、而不舍，终会拥抱大海。B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。463、下列句子没有语病的一句是（ ）A能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B增加质量是语文教学改革的当务之急。C我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D当外国友人来杭州时，受到了杭州人民的热烈欢迎。464、下面加点词语使用正确的一项是（ ）A 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。C. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D. 晚会结

27、束前，她献上了一曲烛光里的妈妈，唱得栩栩如生。465、下列句子没有语病的是（ ）A21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了中学生日常行为规范。C能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。466468、从备选项中选择相应的答案填入空格中。 两千多年来，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的（ ）；揭露当时统治者的残暴和蛮横的（ ）；警示人们做好事也要看对象，以免上当受

28、骗的（ ）。A.狐狸和山羊 B.两只口袋 C.乌龟和老鹰D.农夫和蛇 E.狼和小羊469、下列选项中加点词用法相同的一项是（ ）A.马无故亡而入胡 而疑邻人之父B. 近塞之人 其邻人之父亦云C.其子好骑 其恕乎D此独以跛之故 徐喷以烟470、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（ ）A“浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。”（童安格） B“我看过他写的一些东西和画。” （徐静蕾）C“我要今天格外说说合同。”（白岩松） D“我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝）471、下列句子中无错别字的一项是（ ）A、大鄂 喧嚣 连亘 窗扉 B、理程碑 和算 神

29、往 劫掠C、窸窣 篡夺 证兆 哀号 D、奇幻 幽雅 档案 青冥472、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（ ）（1）孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。（2）经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。（3）这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。A、惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚B、栩栩如生 不攻自破 匠心独运C、栩栩如生 迎刃而解 得天独厚D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运阅读次北固山下，回答问题。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。473、对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）A、诗歌以对偶句开头

30、，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。D、尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。474475、阅读下面语段，完成选择题。 地锦，俗爬山虎，我与它有着一段不解之缘。 那一年夏天

31、我患脑血管病住进医院，生命虽无危险，但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的。医院内有一个草木葱郁的花园，园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙，在开头那些忧伤灰暗的日子里，我每天抱着病。便民的身子，腋下拄着双拐，绕着围墙根艰难而缓慢地行走。 有一天，我刚走不多远，便*着路旁一棵梧桐树歇息，感到再难迈出一步。这时我无意中朝围墙根投去一瞥，只见一株幼小的爬山虎在墙根上，绿绿的，虎虎有生气。我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感。我第一次如此贴近地凝视它。这才发现，它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须先端发育成小的吸盘，爬上墙后分泌粘液死死地吸附在壁上，植株借以顽强地向前生长。这使我从抓爬山虎的身上分明读到一片炽

32、热的情感，倾听到一种向前趱（zn，快走）行的呼唤。 这以后，我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在围墙外拄拐绕行，它在围墙上攒劲前行。无论是草露未晞（xi干）清晨，归鸟咽啾（zhu ji鸟叫声）的黄昏，还是月光如水的静夜，我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地位立，和它作无言的亲近之谈，后来竟至有“一日不见，如三秋兮”之感。尽管那年夏天酷暑难当，它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。出落得枝叶茂密，绿茸茸地爱煞人。 一日，几个顽皮孩子在围墙根“藏猫猫”，恶作剧似的爬山虎的枝蔓从壁上执下来。当我发现悲剧地跌落在地上的爬山虎的时候，我想我无言的朋友这回大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起，将它的卷

33、须上的被损伤了的吸盘重新摁附在墙上，将被弄得零乱不堪的叶片重新理顺。渐合的暮色中，我怅然回到病室。第二天红霞初露时，我来到它身边，竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬往了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。好样的！朋友。 渐渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。我终于丢掉了拐仗，爬山虎也爬到一人多高，覆盖在花格子砖窗上了。出院时，我和家人特意去同这无言的朋友告别，它的叶子已经霜变红，耀如燃烧的火焰，真正成了大地上的锦绣。474、第（3）段中作者忽然对一株幼小的爬山虎产生了亲近感，主要原因是（ ）A爬山虎虎有生气，样子可爱。B爬山虎枝蔓绿盈盈的，颜色鲜艳。C爬山

34、虎张有卷须、吸盘，形状奇特。D爬山虎顽强向前生长，催人奋进。475、对下面句中加点动词的分析，不恰当的一项是（ ）A我从抓爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。（爬山虎无言，“情感”是作者体会揣摩出来的）B它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿。（描写爬山虎吸附砖墙很紧，赞扬它顽强的生命力）C我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起。（描写小心翼翼的动作，表达作者对爬山虎的怜爱的感情）D 渐渐地，夏老了，夏去了，秋来了，秋深了。（感慨岁月易逝，表达对夏天的留恋之情）476、选出下列加点字读音相同的一组。 （ ） A唱着婉转地取自，跟轻风流水应和着。 你们放心吧，这儿准保暖和。 B济南的冬天是没有风的。

35、你这样做是无济于事的。 C因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？ 别上你的校徽。 D溪水因枯涸见石更清冽了。 路转溪头忽见。477480、为下列选择正确的义项。477、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 A然而 B的样子 这样 对478、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙。 A炫耀 B展示 C表现 D显示479、日光永远那么毒，响亮的天气，反而有点叫人害怕。 A声音很大 B非常晴朗 C亮光很强 D宏大明亮480、那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 A透明清亮 B灵活而不可捉摸 C十分灵巧 D空旷灵巧481、下面句子的朗读不正确的一项是（ ） A

36、蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘份，也做了一回患难兄弟。 （用亲切的语气，读出我对蚂蚁的怜爱之情） B稻花/香里/说丰年，听取/蛙声/一片。 （“/”表示语气节奏的停顿） C“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （“”表示重读的字） D山那边的山啊（升调），铁青着脸（将调）给我们的幻想打了一个零分（降调）。482、找出与课文的句子完全相同的一项（ ） A山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 B就是夏小雪吧，济南市受不住大雪的，那些小山太秀气！ C原野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了。 D海日生残夜，江春入旧年。483、下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是(

37、 )A、飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。B、云压得更的更底，变得更后，太阳和月亮好像都躲藏了起来。C、这种昆虫非常漂亮，两片大翼轻盈如纱。D、天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。484485、阅读下面文言语段，完成选择题。郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而望操之。已得履，乃曰：“吾望持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”484、下面句中加点词解释不当的一项是( )A、宁信度，无自信：宁可；没有B、郑人有且置履者：将要；备办C、吾望持度：(d)尺码D、自度其足：(du)量485、与“至之市”的“之 ”意思相同的一项是（ ）

38、A、先自度其足而置之其坐B、送孟浩然之广陵C、何不试之以足D、古之学者必有师486、天如横线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是（ ） 我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； ，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。A.儿子毕竟幼小，虽然很胖 B.儿子毕竟很胖，即使幼小C.儿子尽管很胖，毕竟幼小 D.儿子虽然很胖，毕竟幼小487488、阅读下面文言文语段，完成选择题。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“

39、婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母 而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 遂烹彘也。注释之：到，去 女：你 彘：猪 婴儿：孩子 知：智慧487、下列加点词语的意思，解释错误的一项是（ ）A.女还（回来） B.顾反为女杀彘（返回）C.特与婴儿戏耳（开玩笑） D.遂烹彘也（烹调）488、下列加点的“之”，解释有错误的一项是（ ） 曾子之妻之市（她，指曾子的妻子）其子随之而泣（她，指小孩的母亲）曾子欲捕彘而杀之（它，指猪）妻止之曰（他，指曾子）听父母之教（的）A. B. C. D.489、下列说法有误的一项是（ ）A想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是

40、虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。B“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。C皇帝的新装是以新装为线索，按照皇帝爱新装做新装展新装的顺序展开的故事情节。D女娲造人是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。490、下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）A.眷顾(jun) 教诲(hu) 叩击(ku ) 污垢(gu)B.赎回(sh) 镍币(ni) 涟漪(y) 聆听(lng)C.咆哮(po) 携手(xi ) 淙淙(zng) 狼嗥(ho)D.惊愕( ) 对峙(zh) 花坞(w) 萦回(yng)491、下列词语中有错别字的一项是（ ）A.腼腆羞怯 怡然

41、自得 慷慨厚道 不可磨灭B.无地自容 轻举妄动 相题并论 滂沱大雨C.引经据典 怒不可遏 不解之缘 大名鼎鼎D.爱不释手 肃然起敬 青黄不接 如饥似渴492、下面句子中成语运用准确的一项是( )A桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。B同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。D想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 493、下列对课文的理解不正确的一项是（ ）A.陶渊明，东晋著名诗人，成语“世外桃源”出自他的代表作桃花源记。B.韩愈，字退之，宋朝著名文学家，著有马说一文。C.鲁迅，字豫才

42、，浙江绍兴人，代表作呐喊彷徨等。D.埃德加斯诺，美国著名记者，著有红星照耀中国一书。494、下面文学常识搭配有误的一项是（ ） 作者 国籍 作品 出处 体裁A丰子恺 中国 白鹅 中国现代散文精华 散文B莫德林赛 美国 地毯下的尘土 美德书 童话C埃德加斯诺 加拿大 毛泽东的少年时代西行漫记 传记D泰戈尔 印度 纸船 泰戈尔散文诗全集 诗歌495、诗歌赏析 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。对诗中加点字的解释，有错误的一项是 （ ）A、次：次要的。 B、客路：旅途 C、阔：宽阔。 D、残夜：夜将尽未尽的时候。496、

43、下面对课文理解错误的一项是（ ）A济南的冬天以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天。B走一步，再走一步告诉我们：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，就一定能胜利。C春所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。D生命，生命表达作者强烈的生命意识和积极的人生态度，愿每个人珍视生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值，让人生更有意义，更有光彩。497、对下列句子所用修辞方法的解说，不正确的一项是（ ）A、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

44、（反复、拟人）B、古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞。（对比）C、你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？（拟人、设问）D、秋天梦寐在牧羊女的眼里。（拟人）498499、古曲赏析 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。498、对天净沙秋思赏析有误的一项是（ ）、这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，同时反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。、这首小令的前三句，共写了九种事物，每个事物前分别冠以修饰语，使各个事物带上鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成一个统一体。、“夕阳西下

45、”一句点出了特定时间，同时“夕阳”照应了上文的“昏”字。、这首小令采用了卒章显志的写法，上文的写景都是为最后一句做铺垫，其中“天涯”一词，为全篇主旨所在。499、对此曲赏析错误的一项是（ ）A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 500、下列句子句意明确，没有歧义的一项是 ( )A他还欠款2000元。B我们十个人

46、一组。C你第一次干这样的工作，难免不出差错。D上级通知马老师5月26日前去报到。 答案401-405 BADBB 406-410 CBAAD 411-415 CDCBD 416-420 BADCB 421-425 DADBB426-430 BCADC 431-435 BCBBC 436-440 ABBBA 441-445 ACBAB 446-450 BABBC451-455 CBDDA 456-460 ADCDD 461-465 BBCCB 466-470 CEABD 471-475 DDCAD476-480 CBACA 481-485 BBBAB 486-490 DDADC 491-495 BDDCA 496-500 BCCCB专心-专注-专业