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1、论文发表专家一中国学木论文网 H5农村学生论文学生不完成作业的原因论文：农村学生不完成作业的原因及对策近年来，国家对基础教育加大了投入，广大农村学校的 教育教学环境得到了很大改善，但农村学生不完成作业的问 题仍是当今小学教育的一大难题。究其原因较多，但根本原 因在于老师、学生和家长三个方面。针对本校学生不完成作 业的原因，笔者进行了深入的调查研究，并提出了解决问题 的办法。一、学生自身的四个主要因素许多农村学生不注重学习成绩，认为学习成绩的好坏对 自己的将来影响不大，无关紧要。有的学生虽意识到学习的 重要性，却没有领悟到做作业真正的目的和作用，导致他们 在做作业时缺乏动力；也有的学生由于智力或
2、其它一些原 因，造成了学习障碍，干脆破罐子破摔；还有的学生脑子灵 活，所学知识也已掌握，去卩因贪玩好动，管不住自己，不能 按时完成作业。、老师的三个主要因素许多农村学校教师在布置作业时，一味从考试需要或自 身需要出发，不考虑学生学习的实际情况，以致作业的难度 太难或太易、作业的数量过多、作业的内容缺乏趣味性等等。 而有的教师没能及时批改作业或过度信赖学生的自批自改、 互批互改，也是造成学生不完成作业的原因之一。还有的教论文发表专家一中国学木论文网师批改作业过于机械化，除了打“/”和“X”之外，就是 一个分数或“阅”字加日期，缺乏人文关怀，少了鼓励与赞 扬，无法调动学生学习和完成作业的积极性。三
3、、家庭的几个次要因素现如今，许多农村家庭为了改善生活条件，年轻的夫妻 双方或单方到外地打工挣钱，留守儿童较多。双方出去打工 的，就把孩子留给爷爷奶奶看管， 甚至学生本人就是“家长”； 单方外出打工的，另一方在家务农兼照顾小孩。大部份家长 因文化水平低（大部分年轻的家长只有初中文化，祖父一辈 更是以小学文化居多，甚至文盲）再加上受读书无用论思想 的影响，致使他们对孩子的学习不够重视，对孩子按时完成 作业的重要性更是缺乏足够的认识。这使得大多数家长对于 孩子作业的关心仅停留在口头上而已，并不会像城里的家长一样监督并陪伴孩子完成作业。家庭监督的缺失或监督得不 得法，使得部分农村孩子不完成作业的现象成
4、了家常便饭。四、五种解决问题的对策根据十几年来的教学经验，笔者在如何能让学生自觉、 独立、及时地完成作业方面总结归纳了一套方法。策略一，耐心指导1、针对农村学生不注重学习成绩、认为成绩的好坏不 会影响自己的将来这一点，可以运用身边的具体事例让学生 明白：虽然现在不包工作分配，但现实生活中的大部分成功论文发表专家一 中国学木论文网 人士都是学习成绩好、基础扎实的人，而且他们学知识、学 技术时特别注重主动完成作业；再列举生活中的反面事 例让学生明白：今天不努力学习，今后即使有机会找到一份 好工作，也会因没有文化基础而不能胜任，甚至会因此而失 去这份工作。2、让学生明确做练习的目的。有的学生重考试轻
5、练习， 针对这种现象，要正确引导他们重视平时的练习，并告诉他 们，做练习对于学生来讲，是为了检测课堂所学知识的掌握 情况，从而达到巩固并掌握知识的效果。最后要向学生阐明 做练习的目的：为了更好地学习。策略二，精心设计作业在备课时，老师应有意识地把每一道课后练习的设计意图、训练目的都研究透。在设计作业时，即可从学生的实际 与教师自身研究出发，研制有趣味性、知识性的作业。布置 作业时若采用“统一式作业”，必然造成有的学生“吃不饱”、 有的学生“吃不了”的现象。因此提倡教师布置“弹性作业”， 即分层次布置作业。可根据本班学生的成绩高低把学生分为a、b、c三组，然后分层布置作业。“弹性作业”分必做题（基 础题）和选做题（提高题）共四大题，题型由易到难。第一大 题为c组的基础题，第二大题为 b组的基础题同时又是 c组 的提高题，依此类推。这样的作业就能让两头和中间的学生 都能“吃饱”。
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