中班综合活动设计——有趣的“0”
上传人:jiz****88
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中班综合活动设计:有趣的“ 0”重点领域:科学、艺术活动形式:分组预设目标:1、通过活动,让幼儿理解“ 0”在不同地方的不同名称 和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力,能根据自己的生活经验, 在圆形上添画成各种东西。活动准备:1、知识准备:日常生活中有意识引导幼儿观察圆形的物 品。2、物质准备:( 1)环境创设:数学城、音乐城、字母城。 (2)“0”娃娃图片。(3)白纸、蜡笔。预设过程:1、出示“ 0”娃娃,引出课题。 “有一个小娃娃,长得是什么样子的呢?瞧,这就是它 的样子一一0。” (出示“O娃娃)幼儿讨论小娃娃的样 子像什么?2、鼓励幼儿给“ 0”娃娃取名字。小娃娃的样子可爱极了,可是这个小娃娃还不知道自 己叫什么名字。小朋友,你们能帮它取一个名字吗?”3、游戏:“捉迷藏”。帮助幼儿理解“ 0”在不同地方 的不同名称和用途。(1)提出做游戏的要求。(2)放音乐,幼儿随音乐做动作。( 3)幼儿分别到数学城、音乐城、字母城寻找“ 0”娃娃, 用多种形式帮助幼儿理解“ 0”在不同地方的不同名称和 用途。4、鼓励幼儿探索、寻找、发现更多与“ 0”有关的东西, 给它取上好听的名字。5、幼儿创作:会变的“ 0”。( 1)发挥幼儿想象力,说说“ 0”还可以变成什么东西?( 2)启发幼儿在“ 0”上添画,变成一样新的东西。6、展示幼儿作品、互相交流。
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