古典国际贸易理论

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1、第三章 古典国际贸易理论、单项选择题1、贸易差额论的提出学派是（）A 重工主义学派B 重农主义学派C 古典学派D.重商主义学派2、 主张对外贸易顺差，并将金银视为财富的唯一形式的理论是（）A 比较优势理论B 贸易差额理论C 要素禀赋理论D.相互需求理论3、 重商主义贸易差额论认为对外贸易应追求（）A 顺差B 平衡C 逆差D.收支相抵4、 法国生产单位酒所需劳动力比英国少40 人，生产单位毛呢比英国少 10 人， 以下表述正确的是（ ）A 英国在两种产品的生产上都具有绝对优势B 法国在毛呢的生产上具有比较优势C 英国在酒的生产上具有比较优势D 英国在毛呢的生产上具有比较优势5、如果甲国生产一单位

2、粮食需要 80 人一年的劳动，生产一单位布需要 90 人一 年的劳动；乙国生产一单位粮食需要 120 人一年的劳动，生产一单位布需要 100 人一年的劳动，根据比较优势理论（ ）B 甲国应进口粮食D.乙国应进口布A 甲国应生产出口粮食，乙国应生产出口布C 甲国应生产出口布，乙国应生产出口粮食6、古典学派的贸易理论建立的基础是通过批判（）A 贸易差额理论B 比较优势理论C 相互需求理论D 绝对优势理论7、欧洲资本积累时期重商主义的国际贸易理论是（A 贸易差额理论B 比较优势理论C 相互需求理论D 绝对优势理论8、最早对重商主义提出质疑的英国学者是（）A 约翰穆勒B 亚当斯密C 大卫李嘉图D 大卫

3、休谟9、绝对优势理论的提出者是（）A 约翰穆勒B 亚当斯密C 李斯特D 大卫李嘉图10、绝对优势理论认为国际贸易产生的主要原因是（）A 生产要素禀赋差异B 相互需求强度差异X，则乙国在X生产上具有C 劳动生产率的相对差异D 劳动生产率的绝对差异11、甲国使用同样数量资源比乙国能生产更多的（）A 绝对优势B 比较劣势C 绝对劣势D 比较优势12、甲国生产单位布和小麦分别需要 6 天和 9 天，乙国为10 天和 12 天，则（ ）A 乙国进口小麦B甲国出口布C 乙国出口布D.甲国出口小麦13、 依据绝对优势理论，如某国在某产品生产上具有绝对优势，则该产品（A 机会成本高B.劳动生产率低C 单位劳动

4、投入少D.边际成本递增14、 按照比较优势理论，大量贸易应发生在（）A 发达国家之间B.发展中国家之间C 发达国家与发展中国家之间D需求相似国家之间15、 根据相互需求理论，贸易利益分配取决于（）A 国际具体交换比例B 两国经济实力C 进出口产品性质D.比较优势大小二、多项选择题1、下列哪些属于绝对优势理论的前提假设（）A. 劳动力在一国范围内的各部门之间自由流动，但在国际间不能流动B. 规模收益不变 C.商品可以在各国之间自由移动，两国的经济资源都被充分利用D.没有运输成本和其他交易成本E.两国商品和劳动是完全同质的2、 绝对优势理论的理论贡献包括（）A.绝对优势理论建立在劳动价值论的基础上

5、，从生产领域探讨国际贸易发生的原因B. 认为贸易是互利互惠的，为自由贸易的发展提供理论依据C. 认为贸易是单方面受惠的 D.绝对优势理论解决了国际交换比例问题 E. 绝对优势理论为所有国家参与国际贸易提供了理论基础3、下列哪些属于比较优势理论的主要观点（A. 国际分工中若一国在两种产品上都处于绝对劣势，可能性依然存在B. 国际分工中若一国在两种产品上都处于绝对劣势， 可能性不存在C. 在两种商品的生产上都处于绝对优势的国家，）这时两个国家间进行贸易的这时两个国家间进行贸易的应该集中生产优势比较大的产品D. 两国按照比较优势进行分工后，通过自由贸易，对两国都有利E. 两国按照比较优势进行分工后，

6、通过自由贸易，只对落后国家有利4、比较优势理论的缺陷在于（）A. 只讨论两个国家的情况，不具有代表性B. 古典贸易理论的理论假设过于苛刻，不符合现实情况C. 没有解决国际交换比例问题 D.以劳动价值论为基础，不科学 E.比 较优势理论没有解释劳动生产率差异的原因5、绝对优势理论和比较优势理论的共同点包括（）A、都认为只有劳动生产率有绝对差异才能够发生贸易B、 都建立在劳动价值论的基础上C、贸易的发生对贸易双方互惠互利D、认为贸易发生的原因是劳动生产率的差异E、都没有解决交换比例问题二、判断题1、 重商主义的实质是主张自由贸易。（）2、 亚当斯密的代表作是政治经济学及赋税原理。（）3、如果一国生

7、产某种产品的绝对成本低于其他国家生产同一产品的相对成本，则该国在此产品的生产上就具有比较优势。（）4、如果一国在某种产品的具有绝对优势，则该国在此产品生产上也具有比较 优势。（）5、亚当斯密和大卫李嘉图是自由贸易理论的代表人物。（6、 产品的比较优势通常通过劳动生产率、生产成本或机会成本来确定。（）7、 国际分工的概念最早是由著名经济学家凯恩斯提出的。（）&在特定的比较成本理论模型中，相对劳动生产率与相对生产成本是互为倒数的关系，而机会成本又与相对生产成本呈互为倒数的关系。（9、 大卫李嘉图对国际贸易理论的重要贡献之一是提出了相对成本概念。（）10、比较利益理论是建立在机会成本不变的基础之上的

8、。（四、名词解释1、绝对优势2、比较优势3、相互需求4、相对价格5、重商主义五、简答题1、分析比较优势理论与相互需求理论的区别。2、简述绝对优势理论主要内容。3、简述比较优势理论主要内容。4、简述绝对优势理论与比较优势理论的联系与区别。5、简述相互需求原理的主要内容。六、计算题1、在古典贸易模型中，假设 A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产 棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A国的人 均产量是10吨，B国则是16吨。画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国 拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？2、 两种产品多个国家的情况。下表给出

9、了4个国家生产1单位大米和小麦的劳动投入量。已知国际市场均衡的大米相对价格为2，则按照比较优势的原则，各国的贸易模式如何？当国际市场对大米需求增加导致大米的相对价格上升至3、5,各国贸易模式会受到影响吗？如果有，怎样变化？美国法国中国泰国大米2598小麦0、52363、下表列出了加拿大和中国生产 1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。假 定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国的总劳动为800小时。计算机小麦中国100小时4小时加拿大60小时3小时(1)计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。2)哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪国具有生产小麦的比较优势？(3)如果

10、给定世界价格是1单位交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每 单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可 以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？参考答案：一、单项选择题I、D2、B3、A4、D5、A6、A7、A8、D9、B10、DII、C 12、B 13、C 14、C 15、A二、多项选择题1、ABCDE 2、AB 3、ACD 4、ABCE 5、BCDE三、判断题1、x 2、x 3、x 4、x 5V6、x 7、x 8、x 9V 10、x四、名词解释1、绝对优势：一国相对于另一国在某种产品生产上有

11、更高效率，则称该国在 这种产品上具有绝对优势。2、比较优势：一国相对于另一国在某种产品生产上绝对优势更大或绝对劣势 更小，则称该国在这种产品生产上具有比较优势。3、相互需求：一方出售商品就是购买对方商品的手段，即一方的供给同时也形成对对方商品的需求，所以，供给和需求就是相互需求。4、相对价格：是指一种商品的价格与另一种商品价格之比。5、重商主义：是指欧洲资本原始积累时期建立起来的代表商业资产阶级利益 的一种经济学说和政策体系。五、简答题1 答：比较优势理论是从成本和供给角度说明国际贸易产生的原因，认为互利 性贸易的基础是两国生产产品的成本各具有比较优势，通过相互贸易可以增加各自的利益，但没有说

12、明贸易利益是如何在双方间进行分配的。相互需求理论是从需求角度说明国际贸易产生的原因，认为互利性贸易的基础是两国对对方产品有需求，通过相互贸易可以增加各自的利益，并说明相互需求强度决定了贸易利益在双方间的分配情况。2 答：当一国相对于另一国在某种产品生产上有更高效率（具有绝对优势），在另一种产品生产上效率更低 （具有绝对劣势） 时，两国应专门生产自己具有绝 对优势的产品， 通过国际贸易， 用自己具有绝对优势的产品的一部分来交换其具 有绝对劣势的产品。这样，各国资源可以得到最有效地利益，国家财富增加。3 答：即使一国在两种产品的生产上较之另一国均处于劣势，仍有可能进行互利贸易。一个国家可以专门生产

13、、出口它的绝对劣势相对小一些的产品，同时进口其绝对劣势相对大的产品。这样分工的结果仍会使各国资源可以被有效的使用，而且两国产品的产出会增加，通过贸易分配使各国都能从中获利。4 答：联系：（1）二者均以生产成本的差异作为互利贸易的基础；（2）绝对优势理论是比较优势理论的特殊情形。区别：（1）绝对优势理论比较两国间成本的绝对数量，分析贸易双方各具绝对优势的特殊情形；（2 ）李嘉图比较两国劳动成本的相对数量（百分比），分析 一方都处于绝对优势而另一方都处于绝对劣势的情况下的双方贸易。5 答：国际交换比例是在两国国内交换比较范围内，由相互需求对方产品的相它的产品交换对方 相反，对对方产 即可以用较少的

14、对强度决定的。 也就是对其他国家产品需求相对强烈的国家， 产品的能力降低，必须以更多的本国产品交换对方国家的产品。 品需求相对弱的国家，它的产品交换对方产品的能力就会提高，产品去交换对方较多的产品。六、计算题1、答：B国由于每人能生产16吨大米，而A国每人仅生产10吨大米，所以B国 有生产大米的绝对优势。从两国生产可能性曲线看出 A国生产大米的机会成本为0、2，而B国为0、125，所以B国生产大米的机会成本或相对成本低于 A国，B国生产大米具有比较优势。2、答：各国大米的相对成本按照从低到高排列依次为美国4，中国3,法国2、5,泰国4/3,国际市场均衡的大米相对价格为2,介于法国和泰国之间,所

15、以按照比较优势的原则，泰国出口大米进口小麦,美国、中国和法国出口小麦进口大米。当大米的国际价格上升到3、5时，就只有美国出口小麦进口大米,其它国家出口大米进口小麦。两个国家多种产品的情况。下表给出了两国生产四种产品所需的单位劳动时间。芯片香蕉单放机汽车-美国2551050菲律宾 1001202503、答：可生产产品数量=总劳动时间/ 1单位产品所需时间则 有：中加两国产品的生产可能性Ar aL 林丽1200-（1）不发生贸易时各国计算机的生产成本:中国：200/8=25 加拿大：200/10=20（2）由于中国计算机的机会成本 加拿大计算机的机会成本，所以加拿大具有生产计算机的相对优势。同理，

16、中国小麦机会成本=1/25 加拿大小麦机会成本=1/20，所以中国具有生 产小麦的比较优势。中加两国计算机和小麦的机会成本。ML11WIU1I25-w（3 ）假设世界价格是1单位计算机：22单位小麦， 加拿大：原：1单位计算机a20单位小麦 现：1单位计算机022单位小麦即原：进口每单位小麦需1/20单位小麦 现：1单位小麦01/22单位计算机 所以，加拿大参与贸易可从每单位的进口中节省劳动时间为：（1/20 - 1/22 ）*60=0.27 （小时）中国应进口计算机，原：25单位小麦01单位计算机 现：22单位小麦01单位计算机所以，中国可从每单位进口的计算机中节省时间为：（25-22 ） * 4 =12 （小时）若，假设世界价格为 1单位计算机：24单位小麦加拿大进口小麦：原：1单位计算机020单位小麦 现：1单位计算机024单位小麦所以，加拿大可节省时间为：（1/20 1/24 ） *60=0.5 （小时）中国进口计算机，原：25单位小麦01单位计算机现：24单位小麦01单位计算机所以，中国可节省的时间为：（25-24 ） * 4= 4 （小时）