微课对小学语文教改的启示.docx

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微课对小学语文教改的启示1 .小学语文教师应转变教学观念要有效地在小学语文教学中应用微课，教师应当勇于尝试新的教学理念和教 学活动组织方式。传统教学过程中冗长的导入和总结环节可以进行适当的简略， 抓住教学内容中的重点和难点，将各种教学资源进行整合，使教学过程主次分明。 另一方面，微课的应用对教师的专业能力提出了更高的要求。教师不仅要具备语 文教学的专业知识和技能，还要具备视听语言方面的知识，例如，教师可以利用 将小学语文教学中的拼音和汉字等通过视频等方式进行展现，从而提高教学的效 率。2.学校应建立微课视频资源库随着微课在小学语文教学中的不断推广，微课视频资源也会不断丰富，并逐 渐形成较为完善的体系。微课不仅可以在小学语文教学中进行应用，也可以应用 于其他课程的教学中，这时就需要对微课资源进行有效的分类整理，实现微课资 源的共享。学校应当及时建立微课视频资源，并在校园网站上进行发布，实现学 校之间的资源共享。