敬亭杯首届学生学业规划大赛

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1、敬亭杯首届学生学业规划大赛“敬亭杯”首届学生学业规划大赛学业规划书系别：姓名：专业班级：联系方式：学生工作办公室 制 202_年四月 合肥工业大学宣城校区“敬亭杯”首届学业规划大赛作品简介 及个人声明基本信息学号姓名电子证件照性别专业班级联系方式参赛信息作品名称学业 目标概述（ 300字以内）本人声明本人声明， 参赛作品为本人原创， 没有 剽窃、抄袭他人作品 ，文中凡引用他人的研究成果均已标注出。签名_：年月日评选结果目录（三号字黑体）引言 1 、自我认知 1.1 自我分析p 1.2 环境分析p 1.3 关键问题分析p 1.4 自我评估小结 2 、学业生涯 规划设计 2.1 学业生涯目标规划

2、2.1.1 学业目标 2.1.2 学业目标科学分析p 2.1.3 学业目标量化指标 2.2 学业目标具体规划 2.2.1 大学四年具体规划 2.2.2 毕业前学业规划 2.2.3 终身学习规划 3 、实施策略与方法 3.1 具体实施方案 3.2 可行性分析p 3.3 保障措施 3.4 关键问题解决方案 4 、效果评估及反馈 4.1 实施效果预测 4.2 动态评估及反馈“敬亭杯”首届学生学业规划大赛学业规划书（模版）引言（一级标题：宋体四号字 加粗）_（正文：小四宋体 行距 22 磅）1 、自我认知 （宋体四号字 加 加 粗）1.1 自我分析p （二级标题：小四宋体 加粗 行距 22 磅）全面分

3、析p 自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、生活品质及现阶段的成果等。1.2 环境分析p 分析p 国家、行业形式，分析p 自己专业的前景。1.3 关键问题分析p 客观分析p 在实现学业目标时可能遇见的问题，并分析p 问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。1.4 自我评估小结 2 、学业生涯规划设计 2.1 学业生涯目标规划 2.1.1 学业目标 （三级标题：小四宋体行距 22 磅）依据自我分析p 的材料，制定明确的、切实可行的大学四年学业目标，一定要符合自身能力以及社会发展环境。2.1.2 学业目标科学分析p 用科学方法(如 SWOT 分析p 法等)分析p 实现目标的优劣势。2.1.3 学业

4、目标量化指标 2.2 学业目标具体规划 2.2.1 大学四年具体规划重点，精确到每学期。2.2.2 毕业前学业规划 2.2.3 终身学习规划 人生学习及目标的规划。3 、实施策略与方法 3.1 具体实施方案 重点，制定详细的实现目标的发展路径和实施步骤。3.2 可行性分析p 3.3 保障措施 采用有力的保障方式，确保自己的学业目标能够实现。3.4 关键问题解决方案 4 、效果评估及反馈 4.1 实施效果预测 4.2 动态评估及反馈 构建信息反馈及评估机制，评估及反馈自己实现目标的过程。具体格式 要求 ：大标题：黑体三号字一级标题：宋体四号加粗二级标题：宋体小四加粗行距 2 22 磅三级标题：宋体小四行距 2 22 磅正文：宋体小四行距 2 22 磅第 5 页 共 5 页