2023留守儿童工作计划范文

《2023留守儿童工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023留守儿童工作计划范文（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2023留守儿童工作方案范文 中国有一个特殊的弱势群体留守儿童。以下是心搜集和整理的20_留守儿童工作方案范文，!20_留守儿童工作方案范文(一) 一、指导思想 根据安徽省关于大力开展关爱农村留守儿童行动的施行意见和我市有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的理论育人功能，深化推进留守儿童心理安康教育，特制定本方案。 二、工作目的 通过对留守儿童问题的调查、分析p 与研究，找到影响留守儿童安康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，为“留守儿童”营造安康、快乐、平等、和谐的成长环境。 1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%; 2、留守儿

2、童入学率、稳固率均达100%; 3、关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动。 三、主要措施 (一)发挥班级主阵地作用 1、班级制订详细留守儿童工作方案。 2、建立留守儿童档案和联络卡制度 要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联络卡。其根本内容：学生的根本情况、家长姓名、家庭详细地址、联络 ，家长务工单位详细地址、联络 ，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联络 、身体状况、年龄等。通过联络卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联络，共同形成以学生为中心的关爱网络。 3、真情关爱，“三个优先” (1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进展

3、分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析p 学生的学业情况，制定学习帮扶方案，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进展定期检查，建立进步档案。 (2)生活上优先照顾。老师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明安康的生活习惯。 (3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活才能。 4、在班级实行“一对一”结对帮扶活动，进展“留守儿童”志愿者登记工作，确定志愿者的

4、帮扶对象。 (二)、建立健全老师与留守儿童的帮扶制度 1、学校定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格开展不健全、道德开展失范、的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，做到有的放矢，因材施教。 2、开展人文关爱活动。让留守学生通过老师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格开展的消极影响。通过定期举行主题班会、少先队队活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的气氛中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。 3、注重对留守儿童的心理安康教育 针对品德行为偏向和心理障碍的留守儿

5、童，学校开设心理教育课，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和谅解父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。 (三)、实在做好“五个一”工作 开通一部温情 、建立一个活动场所、指导留守儿童写一封家书、催促留守儿童读一本好书、发动学生给留守儿童送一次温暖。 工作安排： 三月份： 1、20_年留守儿童根本信息摸底更新。 2、参观学习兄弟学校留守儿童之家建立。 四月份： 1、建立留守儿童信息档案。 2、成立关爱留守儿童指导小组和关爱留守儿童老师队伍。 3、留守儿童活动室建立。 4、开通留守儿童亲情 。 5、讨论并制定关爱留守

6、儿童工作方案 6、参加20_年全区留守儿童之家建立与管理工作会议 五月份; 1、对留守儿童进展平安教育。 2、组织留守儿童参加艺术节展演活动。 3、组织学生参加第五届“八中之声”活动。 4、开展留守儿童学困生、特困生帮扶活动 六月份： 1、召开留守儿童主题班会。召开留守儿童家长会 2、组织开展“留守儿童关爱活动周”。 3、开展师生结对活动。 4、开展留守儿童文体活动。 5、完善资料，迎接留守儿童之家建立中期督查考核。 七月份; 1、撰写留守儿童工作总结。 2、指导留守儿童参加“暑期读一本好书”活动 3、留守儿童资料整理。 八月份： 1、组织留守儿童参加暑期社会理论活动 2、留守儿童自主活动。

7、九月份： 1、制定学校和班级关爱留守儿童工作方案。 2.成立留守儿童兴趣小组。 3、建立留守儿童档案、完善留守儿童根本资料。 4、召开“关爱留守儿童”主题班会。 5、组织留守儿童参与“弘扬与培育民族精神月”活动 十月份： 1、更新留守儿童信息。 2、逐步充实留守儿童成长记录袋。 3、组织留守儿童观看感恩电影。 4、召开一次留守儿童家长会。 5、开展环保社会理论活动。 6、各班开展形式多样的留守儿童帮扶活动。 7、迎接留守儿童之家建立与管理工作的督查 8、参加留守儿童之家建立与管理经历交流会 十一月份： 1.开展师生结对和班级结对活动。 2、开展留守儿童心理安康教育讲座。 3、开展学校留守儿童自

8、理生活才能比赛。 4、催促留守儿童读一本好书。 5、对留守儿童家庭进展家访和学生谈心活动。 6、迎接留守儿童之家建立与管理工作的年度考核 十二月份： 1、召开一次留守儿童家长代表座谈会。 2.开展师生给留守儿童送温暖活动。 3、组织留守儿童向父母写信，汇报本学年的学习和生活情况。 元月份： 1.开展留守儿童“元旦”联欢会。 2.留守儿童工作经历交流。 3、学校班级留守儿童工作总结。 二月份： 完善留守儿童之家建立与管理资料20_留守儿童工作方案范文(二) 一、指导思想 根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作

9、，关注留守儿童的安康成长，深化推进留守儿童心理安康教育，特制定本方案。 二、工作目的 通过对留守儿童根本情况及普遍问题的调查、分析p 与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童安康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造安康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强指导，形成合力，大力宣传，建立目的责任制和完善的工作考评制度，不断进步我校关爱留守儿童工作的程度和成效。 1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%; 2、留守儿童入学率、稳固率均达100%; 3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理

10、和心理安康成长，乐于学习。 三、主要措施 第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童”情况进展摸底调查，详细理解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联络 、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定详细帮扶方案，对 “问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进展关爱。 第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。 第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做

11、一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进展一次视频交流，承受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心安康和成长的文体娱乐活动。 第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委政府的大力资助，积极开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购置书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐安康成长。 四、工作安排 八月份： 1、成立村级指导组、对全村留守儿童根本情况摸底。 2.建立留守儿童根本档案。 3、开展“爱心妈妈”等结对活动。 九月份： 1、留守儿童信息更新 2、与学校配合开展关爱留守儿童指导专班。 十月份： 1.开展留守儿童庆国庆活动 2.完善结对活动、档案信息更新。 3.开通留守儿童亲情 、有条件开展亲情视频。 十一月份： 1、召开一次留守儿童家长会。 2.继续开展结对活动。 十二月份： 1、留守儿童工作总结 2、留守儿童工作档案整理。 3.留守儿童工作经历交流及论文撰写。