广州市荔湾中学《被动语态》教案设计
《广州市荔湾中学《被动语态》教案设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广州市荔湾中学《被动语态》教案设计(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、广州市荔湾中学 英语 科教案任教者朱舜瑛教学语言普通话任教学科英语班级初三级上课时间2006-12-13课题Revise the Passive Voice教学目标通过复习,让学生熟练掌握被动语态的用法教学重点难点1 通过练习,让学生自行归纳被动语态的结构,用法。2让学生自行归纳如何将主动语态变为被动语态。3让学生学会正确运用被动语态。媒体电脑平台,黑版,电视教学过程设计Revise The Passive VoiceStep 1 Lead in 1. Ask some questions and let the students answer them.2. Let the Ss chang
2、e the Active Voice into the Passive Voice. Step 2 Let some students make a conclusion1. Ask some students to talk about the structure of the Passive VoiceStructure: 助动词be + 过去分词 2. Ask: What kinds of The passive voice which we had learned?一般现在时: am / is / are + p.p.一般过去时: was / were + p.p.一般将来时: wil
3、l / shall / be going to + be + p.p现在完成时: have /has been + p.p.含情态动词: can / should / may / need / must + be + p.p.3. Ask : How to change the Active Voice into the Passive Voice.The Active voice The passive voiceobject (宾语)subject (主语)predicative (谓语)be + p.p. (be+动词的过去分词) Subject (主语)by + object (by
4、+宾语)其他句子成分不变4. How to use The Passive Voice两种情况下要用被动语态:1. 当我们不知道谁是动作的执行者时,或者没有必要指出谁是动作的执行者时。2. 当我们只需要强调动作的承受者时而不是执行者时。 His bike was stolen yesterday. (1) Colour TV sets are sold in that shop. (1) English is spoken in Canada. (2) This kind of bicycle is made in Shanghai. (2)Step 3 Practice:Step 4 Dis
5、cussion Use the Passive Voice to talk about what should be done in the library. e.g.:What should be done in the library? books.return booksput in the right place bookskeep clean speakingnot allowloudly booksnot draw on them marksnot make on themNotices:1. 不能用于被动语态的动词: cost, last, have, own, hold, fe
6、el, happen, agree with, belong.在主动语态中,不带to的动词不定式改为被动语态时要加to: 使役动词:let, make, have 感官动词:see, watch, hear, feel, smell, taste3. 含双宾语的主动语态变为被动语态时,一般是把主动结构的间宾(人)为被动语态的主语如以直宾作主语,应在间宾前加介词to或for. take, sell, give, bring, show, pass, lend 前加to. make, buy, mend, build, cook前加 for4. 不要漏介词: look for, look after, take care of等变为被动时,不能省介词作业布置教学反思3
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 届高考英语复习课件:专题一-名词和冠词
- 动物微生物_第八章免疫学基础理论课件
- 届高考语文一轮教学课件文言断句和翻译
- 届高考英语一轮复习考案选修7-Unit-4课件
- 槟榔的危害课件
- 动物疾病诊疗过程-兽医学概论(动物科学专业使用)课件
- 届高考英语一轮复习考案必修2-Unit-4课件
- 发动机进气系统故障课件
- 届高考英语二轮专题复习(湖南专用)阅读简答课件
- 常见酿酒葡萄品种简绍课件
- 届高考英语高效备考复习阅读理解微技能与新题型特训13课件
- 部编版小学语文二年级上册知识总结复习ppt课件全册
- 材料成形装备及自动化课件
- 届高考英语一轮复习学通语法教学课件-第-讲-动词的时态和语态-新人教版
- 厄尔尼诺和拉尼娜ppt课件