借鉴永威模式创数学教学特色

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1、借鉴永威模式 创数学教学特色摘要：在教学过程中，结合教学在班级的实际情况，逐步确立了 “目标明确，分层教学；环节紧凑，例题典型；当堂验收，及时反 馈”的教学特色。下面我就每个环节是如何具体操作的，以求抛砖 引玉。关键词：永威教学模式；教学特色；分层教学中图分类号：g633.6g633.6 文献标志码：a a 文章编号：1674-9324(1674-9324( 20132013)20-0222-0220-0222-02课堂不仅是学生身体成长的地方，还是心灵，知识成长的地方。 课堂教学是教师和学生解决学习这一矛盾的主要战场。也是我们教 育工作者探索教学的主阵地。我们在此不倦地研究思考。在一年多前，

2、我们学校轰轰烈烈的学习了永威教学模式，但是很 快就销声匿迹了。为什么呢？主要是外来的教学经验就像外地移植 的植物一样，不适合本土生长。什么是永威教学模式呢？永威教学 模式：先学后教，当堂训练；要去堂堂清，周周清，月月清。先学 后教体现了学生自主学习，培养学生的自学能力，突出了学生的主 体地位，但并不是所有的数学课型和教材都适合自学。在教的过程 中，过多的关注了中差生的理解，那么优等生的拔尖怎么办？由于 初中阶段，学生一入学学习能力就千差万别，参差不齐，堂堂清怎 么清？不好控制，不易实现。正因为上述几点因素，好多老师都很 快放弃了多永威教学模式的学习。可是，我却一直摸索和思考着， 恰好这一年来，我又多次参加了校，区，市级的公开课的比赛，结