政教处工作职责和要求 (2)

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1、政教处工作职责与要求政教处是学校党、政领导下的职能机构,是学校开展德育工作的重要部门，政教处主任在分管德育工作校长的领导与指导下,努力搞好学校的德育工作。一、科学的、系统的、有计划的组织全校学生德育工作：1、根据德育大纲的要求和学校具体情况，制定全校德育工作远期和学年计划，负责检查和督促计划的执行和实施。2、深入了解和认真研究学生思想品德状况，努力探索德育工作规律，搞好德育工作总结，不断改进学校德育工作.3、制定学校各项德育管理制度，在工作中不断改进和完善，加强德育管理，重视对学生行为的规范教育，使学生逐渐养成规范行为,积极开展养成教育和素质教育，促进优良校风、学风和班风的形成。4、组织、安排

2、全校性的学生思想品行教育活动；组织、安排校会和重大节假日教育活动；组织、安排新生的入学教育和军训活动；组织、安排其他社会实践活动。5、组织、检查学校每天的纪律情况、卫生情况；组织检查学校每周周四的大扫除工作,并认真做好反馈工作。6、密切配合学校教务处、未保、团委、学生会对学生开展教育活动，协同各部门开展各项工作。 7、重视学生家庭教育的指导，办好家长学校，重视学生的青春期教育和心理疏导，每学期组织开好学生家长会。8、做好每学期奖学金的评定和发放工作，做好每学年“三好学生、“行为规范达标标兵”、“先进班集体的评选、表彰与奖励工作。重视对后进生的教育转化工作，并对犯有严重错误的学生实施教育和处分,

3、对受过处分并切实改正的学生及时撤销处分.二、指导和帮助年级主任、班主任开展各项德育活动1、协助学校做好班主任的选聘工作，优胜劣汰，建设一支高素质、充满活力、具有创新精神的班主任队伍。2、按月对班主任工作及班集体建设进行量化考评，并申报和发放班主任津贴。3、根据学校总体工作要求，结合年级、班级具体情况，指导与协助年级主任、班主任开展工作，充分发挥年级、班级在学校德育管理工作中的作用.4、定期召开年级主任、班主任会议，总结工作，提出要求;组织学习教育理论,交流班主任工作经验,努力提高年级主任、班主任的工作水平。5、关心青年班主任的成长,努力做好青年班主任和见习班主任的指导与培养工作。三、努力搞好政教处的自身建设1、政教处主任要搞好政教处工作人员间的团结协作。政教处要加强与学校各部门的工作联系，密切校外关系,努力创造良好的德育工作环境。2、政教处主任及工作人员要带头学习和钻研教育理论，重视开展调查研究，积极参加德育科研,不断提高工作水平。3、培养良好的工作作风，深入实际，密切联系师生，对学校的德育工作做到心中有数.4、收集、整理和保管好德育工作资料，建立健全班级管理档案和班主任档案.3