8下17端午的鸭蛋
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1、17.端午的鸭蛋导学卡:一、 学习目标:1、 了解各地端午习俗,了解作者家乡独特的端午习俗,2、 理清行文思路,整体把握文意,理解作者的思想感情;3、 体会作者独特的语言风格;二、 学习任务:(一)、聚焦端午,了解各地民俗风情。1、端午的称呼:端午节又称端阳节、五月节、女娲节、龙子节、龙船节、香包节、沐兰节、白赏节、解棕节、棕包节,时为五月初五。2、端午节的礼俗、食俗:古人认为五月是“恶月”,因此自古便有端午避恶去毒的礼俗。后世端午节有许多习俗与食俗如挂菖蒲、艾草、石榴花、大蒜头和龙舟花;祛除蝎子、毒蛇、壁虎、蛤蟆与蜈蚣等五毒;饮用雄黄酒、朱砂酒和菖蒲酒;小儿涂雄黄、佩香袋、挂药包与系五彩丝、
2、赐扇、沐浴兰汤;熙游避灾;露天饮宴;赛龙舟;比武;吃咸蛋和粽子;喝龟肉汤等。无不出自避兵鬼、驱魔疠、止病瘟、强身体之目的。(二)读课文,理清思路,把握文意。1、通过阅读,你觉得课文写了那几方面内容?2、题目为“端午的鸭蛋”,可作者为何却先写端午的风俗?4、 文章介绍了那些端午节的习俗?5、 家乡的鸭蛋到底好在哪里?有何特点?作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情?6、 作者介绍了与端午的鸭蛋有关的那些趣事?从中你能感受到作者何种感情?(三)、拓展:除端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日以及风俗?(四)、小结:端午的风俗、端午的鸭蛋 家乡的鸭蛋、端午的鸭蛋、感情:对故乡的热爱,对童年的怀念。训练卡:1、 识字注音:门槛( ) 门楣( ) 络子( ) 车胤( ) 苋菜( ) 腌腊( )系百索子( ) 用酒和( ) 城隍庙( ) 拧成小绳( ) 2、 补全词语:曾经( )( )难为水 ( )( )映雪 ( )( )起敬3、 此文语言有如下特色:平淡而有味;用适当的方言表现作品的地方特色;有淡淡的幽默。请从文章中各举几类仔细品析。4、 作者为何对家乡的鸭蛋久久不能忘怀?反思卡:
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