脚底接地滚球1

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1、第一课时一、设计思想本课是脚底接地滚球的技术教学课。通过讲解、示范和两人小组合作练习的形式掌握技术动作，并与以前所学的脚内侧踢地滚球相结合，提高一传一停的稳定性。本课主教材是脚底接地滚球，辅教材是复习站立式起跑。二、教学目标1. 认知目标：让学生体验一人抛地滚球一人脚底停球的要领，能叙述站立式起跑方法。2. 技能目标：通过练习，使生掌握脚底接地滚球中正确接球部位技术。使75%生能连续8次用脚底停稳球。站立式起跑提高生快速起跑能力，发展生反应能力。3.情感目标：培养学生勇敢、顽强的意志品质和吃苦耐劳的精神，并与同伴友好合作三、重点难点重点：脚底接球的部位难点：接球的时机四、教 案授课班级授课教师

2、单位学生人数授课时间课次1教学内容1. 脚底接地滚球2复习站立式起跑课的结构教学与练习内 容练习目的要求教师引导与组织学生参与次数时间准备部分7一、 课堂常规二、 球性练习：1原地交替踩球练习。2踩球转圈练习。3移动踩球练习。222111提高脚对球的控制能力，提高颠拨球能力教师组织学生每人一球，进行双脚脚背颠球与拨球练习听教师的指挥，尽可能地控制好球，提高脚对球的控制能力。基本部分25三、一抛一接地滚球练习（3米）四、一抛一接地滚球练习（5米）五、复习站立式起跑505015453形成完整的技术动作概念，知道技术动作重难点小组合作学习的方式提高脚底接地滚球技术将原地脚内侧踢地滚球与用脚底接地滚球

3、结合通过复习站立式起跑提高生起跑的技术。1.教师讲解脚底接地滚球动作要领：身体正对来球方向，移动前迎，支撑脚站在球的侧面，脚尖正对来球方向，膝关节微屈。同时接球腿提起，膝关节微屈，脚略背屈，在触球瞬间接球脚可轻微跖屈（前脚掌下点）将球停住。2.教师示范脚底接地滚球动作。3.组织学生两人一组进行一人抛地滚球、一人脚底停球的练习。（3米距离）4. 引导学生两人一组进行一人抛地滚球、一人脚底停球的练习。（5米距离）5.组织学生以小组为单位有序的进行站立式起跑复习与比赛。1.听清楚脚底接地滚球的动作要领2.看清楚教师的示范动作3.生在师的组织下积极的参与3米一人抛地滚球、一人脚底停球的练习4. 生在师的引导下积极的参与5米一人抛地滚球、一人脚底停球的练习5.生以小组为单位积极地参与站立式起跑的巩固性练习。结束部分8六、小结与放松七、下课21.小结与放松2.下课1.小结与放松2.下课场地器材足球场 小足球练习密度预计42%-50%安全提示小足球是一项对抗性较强的运动项目，教师在上课时要提醒学生注意踝关节的保护，在进行接地滚球时注意触球的位置。课后反思