五年级语文科教学工作计划

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1、五年级语文科教学工作计划根据新颁布小学语文教学大纲的内容,通过深入学习体会 大纲精神,并结合自己的教学工作实际,特制定如下一系列教 学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。本册共有课文 3232 篇,其中精读课文 1717 篇,略读课文 1111 篇, 选读课文 4 4 篇,夕照、迷人的张家界、秋天的怀念、 地震中的父与子 、三峡之秋 、军神 、一件运动衫 海豚救人 、珍珠鸟 、大瀑布的葬礼 、北京的四合院 及古诗等是新选入的课文。本册设 2 2 个重点训练项目,它们是体 会句子含着的意思、阅读要有一定的速度。教材识字量为 XXXX 个,其中要求学会的 XXXX 个,只要求认识,不要求会写的

2、 XXXX 个这本教材的教学要求有下面几点:(1)在语言文字训练过程中,让学生受到爱国教育。(2)能用汉语拼音识字,学习普通话。(3)培养独立识字的能力。(4)能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。(5)继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。(6)能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容(7)能听懂程度适合的讲话并能转述,能用普通话清楚明白 地讲述一件事情。讨论问题能讲清自己的意思。能简要复述课文, 养成先想后说的习惯,说话有礼貌。(8)能抓住重点观察事物,养成勤于观查思考和乐于动笔的 习惯,能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情 实感的简单的记实和想

3、象作文。学写和缩写课文。练习从内容、词 句、标点等方面修改自己的习作。根据教材的编排和教学要求,我 注意抓好以下几方面工作:1 1、 经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩 固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字、词、 句进行圈、画;养成勤查字典的习惯,尽量减少对老师的依赖心理 等。2 2、 语文学习重在积累。因此,平时将定期不定期地向学生推 荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时,要求 学生尽可能多接触一些课外读物, 多关心一些时事, 多看一些报纸 杂志,以拓展学生的眼界。3、 鼓励学生利用课余时间练习字,养成书写规范、端正、整 洁的习惯。4 4、除课堂的大作文外, 鼓励学生平时多练笔, 从句、 段开始, 多写一些短小精悍的文章,使学生写作能力能渐渐地得以提高。5 5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高自己的能力。6 6、做好转差促优的工作,提高优等生的水平,带动中等生, 鼓励后进生,尽量缩小差距。上述计划有待实践来检验其可行性。 本人将以此为基础, 中将其不断加以改进、完善。实践

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