《北师大版小学四年级语文下册第四单元测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学四年级语文下册第四单元测试题（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、北师大版小学四年级语文下册第四单元测试题1、 看拼音写词语。xng sng chng nng cu shu ch do( ) ( ) ( ) ( )tin n jing yng lun shng shng hn( ) ( ) ( ) ( )2、 比一比，再组词。忪（ ） 目（ ） 孪（ ）松（ ） 且（ ） 恋（ ）3、 填空，并完成练习。不（ ）其数 手（ ）足蹈 情（ ）手足心灵手（ ） （ ）家里手 手（ ）脚乱（ ）手无策 棋（ ）对手 手（ ）并用1、 抄出形容快乐的词语：_。2抄出形容“毫无办法”的近义词：_。3、抄出形容感情深厚的词语：_。五、 仿例写句子。例：他的手掌像鼓皮一样
2、硬。七、 他的手像一截_。八、 他的双眼清澈得像_。九、 这块地像碧绿的_。1、 用关联词将下面的两句话串成一句话。九、 大脑是指挥中心。 手是忠实的执行者。_十、 他身体有残疾。 他在运动会上获得了扔铅球冠军。_一、 阅读。一双手（节选）我去岭丘的吴妈河北林业局采访。在林场我握过一只手，我敢说，今后（ ）在什么地方，（ ）再握到它，就能马上说出，那是张迎善的手。我们见面和素常采访一样，礼节性地先握手。在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？活像是半截老松木！我本能地想抽回手来，可是没能得逞。那只有力的大手，把我的手紧紧地裹住了。我低下头去察看。翻过来看手心，掉过去看手背。整只手呈木
3、色，手的纹络深、粗，染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这只手认真地洗过了。掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落。手指肥圆，一个手指似三节老干蘑。左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。1、 在（ ）内填上恰当的关联词。2、 “我”惊讶的原因是什么？_3、 这只手有什么特点？归纳出来。_七、 习作。题目：妈妈的手北师大版四年级语文下册第五单元检测题二、 看拼音写词语。chng zn zhn ch i d to zh( ) ( ) ( ) ( )三、 比一比，再组词。征（ ）隐（ ）莫（ ）尊（ ）证（
4、）稳（ ）漠（ ）遵（ ）四、 把下列词语补充完整，并选择其中的两个词语写一句话。眉（ ）眼（ ） （ ）盔（ )甲 （ ）（ ）失措 人（ ）马（ ） （ ）出（ ）外 神机（ ）（ ）_ _五、 为下列句子中的“囗”添上标点符号。4、 一年四季都是风 人们常常把春天的风叫和风 夏天的风叫熏风 秋天的风叫金凤 冬天的风叫朔风 它们都是风 5、 今晚北京地区将出现月全食现象 这是几十年难得一见的自然现象 我们不要错过机会 准时观察 六、 连线。放过 大事瞪圆 孩子教育 眼珠商量 机会七、 为加点字选择恰当的解释。白：A、像霜雪那样的颜色 B、没有效果 C、陈述 D、不付出代价 E、写错字 F、
5、空的。2、 他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。 （ ）3、 因为没有听清楚要求，他白做了手工。 （ ）4、 白捡了一只兔子，种田人十分高兴。 （ ）十、 乱句重组。（ ）开始拜年的两三天，我是很乐意的。（ ）拜年也有讲究，从腊月二十八开始白小年，初一到初五，叫拜大年，初六到元宵节前叫拜晚年。（ ）到亲戚家走一趟，又吃又玩，嘴乖一点说声“恭喜”，还会有个红包。（ ）小时候，每逢春节，总是口袋装满糖果，由家人带去亲戚家拜年。（ ）可是新鲜劲一过，我就开始撅嘴了，我们家亲戚多，一天下来还真累人。十一、 阅读。_窗外，飘着一根青藤。青藤上挂着一串串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴
6、巴。青藤发现，屋里的那位白发奶奶身边有个男孩，他有一双非常明亮的大眼睛。小男孩常常仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请你帮我抱一下大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给他。“奶奶，请你给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还兑上了桔子水。小男孩喝了一口笑了，奶奶也笑了，小得像句子一样甜像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请你来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。另一张像小嘴巴一样的青藤叶子也说了一句：“雨妹妹，请你来一下好吗？我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了。不仅让青藤喝了个痛快，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。“请你”这是个有魅力的字
7、眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美1、“请你这是个有魅力的字眼。”句子中“这”指的是_。“魅力”的意思是_。2、 文章最后一句是_句。你仿写一句：“请你”这个字眼像_3、 用“”线画出短文中体现“有魅力”的两件事例。4、 给文章加上题目。5、 抄出两个比喻句。（1）_（2）_十一、 习作。题目：快乐的_游戏北师大版小学四年级语文下册第三单元检测题一、 看拼音写词语。jio mi chi fi gn zo bn fn（ ） （ ） （ ） （ ）hu li ch r xng wng chng shng（ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比，再组词。侍（ ） 婪（ ） 聆（ ）待（ ） 梦（
8、 ） 玲（ ）三、 填空。经（ ）不衰 （ ）旗息鼓 锦上添（ ） 锦上添（ ） 朝花（ ）拾四、 为句子加上标点。1、 这种新陈交替多么活跃囗多么生动囗2、 她愣住了囗蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情囗五、 默写古诗。江畔独步寻花 _ _ ， _,_, _。六、 阅读。父亲夜，静静的夜。我坐在窗前，又习惯地（淘 掏）出小日历。明天是父亲的生日。我推开窗户，远望那空（扩 旷）的天底下的一只只宛如眼睛的灯火。这时，我似乎又看到了远在千里之外的父亲古铜色的脸，布满血色的双眼，几（屡 搂）白发从警帽下悄悄地钻出来，警帽上缀着闪光的国徽，他的神情严肃而不知疲倦。十几年来，作为管教干部的父亲总是不分白天黑夜地
9、忙着。我忘不了，那一个大年三十的夜晚。“当，当”墙上的大钟敲响了十一下时，沉闷的钟声把睡梦中的我惊醒。我一骨（碌 录）爬了起来，猛然想起了妈妈交给我的“使命”：叫父亲回家过团圆年。爸爸 我揉着眼皮对坐在书桌旁的父亲嚷道 我们该回去了 父亲听了 放下笔对我和蔼而又严肃地说 没到下班时间 是不能离开工作岗位的 可是今晚不该你值班呀 真是的 我嘀咕着 “替别人值班和自己值班都是值班，怎么能随意离开呢？”父亲很生气地说道。我无言以对，望着他那憔悴的脸，望着他那布满血丝的双眼，不禁热泪盈眶。夜更深了，千家万户都响起了鞭炮声。外面下起了小雪，我和父亲在伸手不见五指的小路上高一脚低一脚地向家里走去。父亲尽管
10、整日整夜地为管教工作奔波操劳，但对我总是无微不至地关心。那是个初冬的清晨，我缩着脖子，坐在教室里预习功课。恍然间，听见有人喊我。我忙把头探出窗外，只见父亲站在操场上，微红的脸上布满汗珠，手里举着一本书。我三步并作两步跑出教室，欣喜地问道：“爸，你怎么来啦？”“你的英语书忘带了。”他把还留有余温的英语书递给我，对我说：“你太粗心了！”说完，就转身走了。我的脸一下子红到了耳根，呆呆地望着父亲的身影消失在校门外。夜深了，悠悠的晚风轻轻地牵回了我那长长的思绪。我望着那点点的灯火，默默地为父亲祝福，愿风儿把我的思念捎给我深爱的父亲1、 从括号内选出正确的字，用“”标出。2、在第4自然段的空白处加上标点符
11、号。3、用“ ”画出第2自然段中的比喻句。4、把画“_”的部分改成带“被”字的句子。5、下面哪句话最能体现作者的感情？（ ）A、 赞扬父亲关心他人比关心自己为重的高贵品质，表达“我”对父亲的爱。B、 赞扬父亲对工作高度负责，对“我”无微不至关怀的品质，表达“我”对父亲的爱。C、 赞扬父亲严格遵守制度，对“我”无微不至关怀的品质，表达“我”对父亲的爱。6、 “我”“望着父亲那憔悴的脸，望着他那布满血丝的双眼”，为什么不禁热泪盈眶？_北师大版小学四年级语文第二单元检测题一、 看拼音写词语。Shui lo bng ku xn f ( ) ( ) ( )xun l xin x( ) ( )二、 为加点
12、字选择正确的读音。h h 和气（ ） 和诗（ ）shng chng 茂盛（ ） 盛饭（ ）zhng zhng 种田（ ） 种子（ ）三、 选字填空。哀 衰 悲（ ） 年迈体（ ）驯 训 （ ）马 （ ）话溃 遗 （ ）留 （ ）败淌 趟 走一（ ） 流（ ）四、 选择恰当的词语填空。寂静 安静1、 教室外面传来一阵皮鞋的踏踏声，教室里面一下子（ ）下来。2、 终于有一天，在黎明的（ ）中，突然传来了山崩地裂的声响。五、 写出四个含有“丽”字的词语。（ ）（ ）（ ）（ ）六、 修改病句。1、 在讲台上认真地讲课。_2、 李明扫完教室开始做。_七、 乱句重组。（ ）当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死，濒临死亡的燕子到处可见。（ ）人们纷纷走出家门，冒着春寒，寻找冻僵的燕子。（ ）成千上万只燕子从南方迁徙北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。（ ）政府通过电台、广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把他们送到离自己最近的火车站。
北师大版小学四年级语文下册第四单元测试题
