数学知识点苏教版数学一上《和是9的加法与相应的减法》教学设计-总结
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1、初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学和是 9 的加法与相应的减法教学目标:1.经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程,掌握和是9 的加法与相应的减法。2. 培养学生的观察、想象能力和发散性思维,渗透简单的函数思想。3. 感受数学与日常生活的联系,逐步增强学生学习数学的兴趣和数学意识。教学重点:掌握和是 9 的加法与相应的减法。教学难点:培养学生的观察、想象能力和发散性思维。教具准备:多媒体课件,数字卡片,五角星若干。教学过程:一、创设情境,激发兴趣出示:勇敢星、智慧星、合作星这是豆角老师带给大家的礼物,同学们想要吗?只要同学们解决了他提出的问题,这些礼物就送给大家。二
2、、自主探究,小组合作1. 第7题操作电脑出示:(豆角老师说)把9 个分成两堆,说出四道算式。学生在小组内用学具分一分,老师巡视。2. 汇报交流,老师板书 4 组,共 16 道算式。(鼓励说得有条理的学生。)三、活动游戏,应用巩固1. 第 8 题勤劳的小蜜蜂正在采蜜,请你帮它找一找哪两张卡片相加得 9?学生独立完成。初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学2. 第 9 题小金鱼也想出几道题来考考大家,同学们敢试一试吗?同桌互算。3. 第10题出示口算卡片,让学生用手势表示得数。4. 第11题大家喜欢小鸟吗?鸟是人类的朋友,我们一起要保护它。下面我们来做小鸟回家的游戏。(电脑演示)学生为每只小鸟找家。5. 第 12 题拓展提高 + =9 9- =学生独立填写,小组交流。四、总结今天这节课你学会了什么?能说给老师听听吗?学生总结。初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
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