福建省宁化城东中学2015年度九年级毕业班语文辅导练习9
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1、2015.12015届九年级毕业班辅导练习九班级: 姓名: 一、积累运用(9分)1依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员 _的天职。中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们 _地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,_地承担了这次出国演出任务。A当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B责无旁贷 义不容辞 当仁不让C义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D义不容辞 当仁不让 责无旁贷2下列各句中,没有语病的一项是( )A营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B在阅读文学名著的过程中,常常
2、能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。C会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。D他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。3下列标点符号使用正确的一项是( )A在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B俗语讲:日久见人心。心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。C我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成的,如英雄儿女(根据巴金团圆改编)、红高梁(根据莫言红高粱家庭改编)等等。D中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是
3、群,而群就是公。礼记礼运中所说的 “天下为公”,已经成为至理名言。二、文言文阅读(15分)【甲】唐子西云:“诗初成时,未见可訾(z,抵毁,指责)处,姑置之。明日取读,则瑕疵百出,乃反复改正之。隔数日取阅,疵累又出,由改正之。如此数四,方敢示人。”此数言,可谓知其难而深造之者也。余云:“知一重非,进一重境;亦有生金,一铸而定。”【乙】诗改一字,界判人天,非个中人不解。齐已早梅云:“前村深雪里昨夜几只开。”郑谷曰:“改几”为一字,方是早梅。”齐乃下拜。某作御沟诗曰:“此波涵帝泽,无处濯尘缨。”以示皎然。皎然曰:“波字不佳。”某怒而去。皎然暗书一“中”字在手心待之。须臾,其人狂奔而来,曰:“已改波字
4、为中字矣。” 皎然出手心示之,相与大笑。1解释下列句中加点词。(4分)(1)姑置之( ) (2)方敢示人( )(3)无处濯尘缨( ) (4)某怒而去( )2下列加点字与“皎然暗书一中”中的“书”用法不同的一项是( )(2分)A妇抚儿乳 B.处处志之 C亲贤臣,远小人 D.策之不以其道3请将文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分)明日取读,则瑕疵百出。 须臾,其人狂奔而来。 4【乙】段中郑谷认为“改几为一字,方是早梅”为什么?(2分) 5【甲】【乙】两文的内容都与作诗有关,但各有侧重,请分别概括。(3分) 三、现代文阅读(32分)(一)远去的乡村李汉荣1. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你们
5、只听见辛弃疾先生在宋朝这样说,我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮,少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说:一到夏天外婆就不摇你了,远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你,他们的摇篮歌,比你外婆唱的还好听哩,听看听着,你咧起嘴傻笑着,就睡着了。2. 小时候刚学会走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭着,等大人来扶,却看见一些虫儿排着队赶来参观我,有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑,被他们逗乐了。我有那么好玩,值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时,我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺,原来是我和土地举行的见面礼:你必须恭敬地贴紧地面,才能接受土地最好的生命启蒙
6、。3. 现在,在钢筋水泥浇铸的日子里,你摔一跤试试?你跌得再惨,把身子趴得再低,也绝然看不见任何可爱的生灵,唯一的收获是疼痛。4. 稻田与荷田,只隔着一条田埂,他们是一对上千年的老邻居,是芳邻。稻与荷,各自站在各自的水里,猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方,经常互相交换些小礼物:这边把多出的荷香捧过去,那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅,重复一些古老的忠告。秋收后,就有细心的婶子说:这两块田里长的东西就是不一样嘛,稻米里有一股荷的香,莲藕里藏着稻米的香。 5. 菜地里的葱一行一行的,排列得很整齐很好看。到了夜晚,他们就把月光排列成一行一行,到
7、了早晨,他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了,就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的,问我:这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说:这是诗,诗就是一行一行的。父亲说:原来,你们在纸上学我栽葱哩,一行一行的。6. 你听见豆荚炸裂的声音吗?我多次听过,那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以,我从来不放什么鞭炮和礼花,那真有点儿虚张声势,一串剧烈爆响之后,除了丢下一地碎纸屑,更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得只得我庆祝的时刻呢?我的秘诀是, 来到一个向阳的山坡,安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的
8、大豆啦,绿豆啦,小豆啦,豌豆啦 红豆啦 听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的灵感,炸得满地都是。诗,还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地,谦恭地低下头来,拾进篮手里的,全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠,也能到达一首诗的附近,离老鼠洞不远,是野草掩护的蛐蛐的琴房,正在演奏诗经里的某个曲调。7. 纵着走过来,横着走过去,我不识字的父亲,披一身稻花麦香,在阡陌上走了几十年,我以为他只是在琢磨农事。可是,当他的田亩和更广裹的田亩,被房地产商一夜之间全部收购,种植了茂密的钢筋水泥,然后无限期地转租给再也不分泌露水,不生长蛙歌,仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒
9、芜时,我才突然明自:我那不识字的父亲,他纵着走过来,横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。(有删改)1根据文中段的内容,请仿照下面划线的短语,完成填空。(4分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你:她在童年的蛙声中,她在稻田的荷香里,她在 中,她在 里,她在 中,她在 里。2第段写在田埂上摔饺,第段写听豆荚炸裂声,分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟: (2)听豆荚炸裂声后的感悟: 3从修辞的角度赏析第段中画线的句子。(4分) 4结合语境,品味下面句子中加点词语的内涵。(3分)我那不识字的父亲,他纵着走过来,
10、横着走过去,他一生都固执地走在一首诗里,他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。 5结合全文,说说你对题目远去的乡村的理解。(4分) (二)独处与思考独处,是入的一种生存能力。缺乏独处能力的入,归根到底是缺乏思考的内在需求。一个人如果不能在独处中静心思考,则是残缺的人生。有位西方哲人极而言之:对无知的入来说,闲暇是入的一种死亡,是活着的坟墓。” 在这五彩缤纷的世界中,许多入都心浮气躁,害怕孤独,哪里还有静静独处的耐心,也许还有少数人能超然物外,享受着独处的滋味,但这种人常常被视为性格怪异的人,甚至被视为神经不正常。 有人说:孤独是蚌病成珠。忍耐痛苦的结果是得到那颗美丽绝伦的珍珠。但独处并不意
11、味着孤独。相反,乐于独处的人把独处看成是难得的享受。独处,最有利于想像力的发挥。独对自然,心灵会像宇宙一样深邃;独观书籍,思想会像电波一样通达古今;独赏音乐,情绪会像雪莲一样玉洁冰清:独坐静思,自我会像大山一样坚实稳固。 虽然时下喜欢独处的人,被视为另类或性格有点怪异。不过,一个人既然喜欢独处,那就不管别人如何评判,仍然我行我素、矢志不改。为什么有些性格孤僻的人,甚至一些残疾人,他们能成就正常人难以企及的业绩呢?从一定的意义上说,正在于他们具备了独处思考的条件和能力。人生在世,与人共处,可以创造共同的物质财富和精神财富;而自我独处,则可以创造独属于自己,也可以奉献给社会的心灵财富。一个人独处,
12、拥有一片静谧的空间,真正地享受一下独处的时光,彻底地忘掉一切烦恼和久积心头的忧郁,清心寡欲,逍遥自在,感受自我,静思内省,清除灵魂中的污垢,让灵魂彻底净化。这样的独处又有什么不好呢?生活中有诗情画意,有如音乐般优美的旋律,但同时也有丑恶与狰狞。正因如此,才有人选择独处。独处是一种心态,一种性情,一种意愿。 独处之人,远离扰攘世界,浮嚣市声,躲进书斋,以书为友,皓首穷经,吸取营养,陶冶情操。尽管读几本书,寒不可衣,饥不当食,但它能净化人的灵魂,绝不会因得陇望蜀、欲壑难填而苦恼。独处之人,夜阑人静之时,遥望星空,慨宇宙之浩大,叹人生之屑微,绝不会去与人争蝇头之利。独处之时,“花间一壶酒,独酌无相亲
13、”,“我歌月徘徊,我舞影零乱。”对酒当歌,自寻欢乐,傲视世俗。 没有独处,就没有思考;没有思考,就没有领悟没有领悟,哪来思想火花。人人都有思考的潜能,但思考并非像心潮那样说来就来。思考需要宁静的处所和精心的孕育。没有思考的愿望,没有灵魂的渴求,不是真正意义上的人的生活,思考是生命的高级形式。卢梭说:“沉思的人,乃是一种变了质的动物。”人类与动物的区别就在于人类会思考。爱默生说:“世人最艰巨的使命是什么?思考。”只有乐于独处的人,在独处中观察、分析、思考,才能有独到的见解,对生活有独特的领悟,从而拥有一颗自由的心灵。1作者在本文中所要表达的主要观点是什么?(2分) 2作者在文中着重阐述了“独处”的作用,请分条概述。(3分) 3第三自然段画线部分主要采用了哪些修辞手法?起到怎样的表达效果?(3分)(1)修辞手法 (2)表达效果 4请你根据文章内容简述“独处与思考”两者之间的关系。(3分) 5对本文的理解,不正确的一项是( )(2分)A一个人如果不能在独处中静心思考,不是真正意义上的人的生活,而是残缺的人生。B独处并不意味着孤独,相反,乐于独处的人把独处看成是难得的享受。C只要具备了独处思考的条件和能力,就是残疾人,他们也能成就正常人难以企及的业绩。D文章多次引用名人诗文,持论有据,主旨明确,同时也体现出作者丰富的学识修养。
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