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1、旬阳县吕河初中七年级思品上册导学案 设计者 袁文柯 陕人教版思想品德七年级上册第八课走进父母的心灵 第3课时：孝敬父母 【认定目标】(心中有目标，学习有方向！)课程标准：体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适逆反心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。学习目标：1、知道孝敬父母是中华民族的传统美德 、是道德要求、做人的本分、法律义务2、学会在日常生活中用多种方式关爱父母 3、树立孝敬父母地观念，将孝敬父母落实到行动中 重点：1、为什么要孝敬父母 2、孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起 难点：孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起【自主学习】 (相信自己
2、我能行！)一、快速浏览教材105-106页。填空1、 是中华民族的传统美德。做到这一点，不仅要求我们在物质上能尽力给父母以必要的保障，更重要的是要在精神上给父母以安慰。2、由于父母与子女在年龄、经历和思考问题的角度等方面有差异，相互产生冲突和摩擦是难免的。而作为子女我们就应该 、 父母。二、请准备两件故事，身边不孝敬父母的故事身边孝敬父母的故事【合作探究】(不依附，不盲目从众，让思考成为习惯！)探讨一：为什么要孝敬父母1、 学生讲第一件故事（各小组推荐一名讲的好的上台讲）2、 对不孝敬父母的人周围的人是怎样评价的？3、 总结：为什么要孝敬父母？ 探讨二： 怎样孝敬父母1、学生讲第二件故事（各小
3、组推荐一名讲的好的上台讲）2、孝敬父母是不是面对父母百依百顺（盲从）、愚孝？为什么？3、怎样以实际行动孝敬自己的父母？【成果展示】（展示自我，张扬个性）温馨提示：展示分组进行。【归纳整理】通过本课的学习，我们了解到【巩固练习】(真金不怕火炼！)选择题（ ）“全国孝老爱亲模范”杨怀保，从少年时代起，就身担学子与孝子两重角色，既要搞好自己的学习，又要照顾伤病的父母及刚入学的弟弟，直到大学还是一如既往。这给我们的启示是 孝敬父母是中华民族的传统美德 自立自强是人生必备的品质 如果父母身体很健康的话就不需要我们关爱 我们应以爱和孝敬来报答父母的养育之恩A B C D 非选择题 我来选择：下面两幅图中的子女孝敬父母的方式你赞同哪个，说出你的理由。 图一： 母亲节的礼物 图二：中秋节的问候班级 姓名
第八课走进父母的心灵第3课时孝敬父母
