对鲜花教学设计

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1、对鲜花教学设计教学目标：1、情感目标：了解多彩的民族音乐，从而激发学生的民族自豪感。2、能力目标：培养能与他人合作演唱歌曲，并能根据歌曲特点，自编歌词进行表演唱。3、知识目标：在学唱的过程中，能掌握对唱歌曲的艺术形式。教学重点：能带感情熟练的演唱歌曲。教学难点：1、唱准歌曲中的附点节奏；2、学会用声音控制音的强弱，表达歌曲的情绪。教学过程：一、发声练习：歌曲打秋千、可爱的家（课件展示）二、情景引入观看电影刘三姐片断，了解对歌形式，引入歌曲对鲜花三、歌曲教学：1、听范唱，关注歌词（课件展示）2、师范唱歌曲，学生关注歌曲情绪（高兴、乐观、自信）3、按节奏朗读歌词注意附点四分音符、附点八分音符4、模

2、唱歌曲旋律用“la、li”来唱歌曲的旋律，注意要用轻声来演唱。5、填词：6、处理歌曲：(1)、“什么”两字要加重语气，唱出一定要难倒对方的心情。(2)、“瞒不了我”一句要唱出得意之情。(3)、结束句的衬词用富有弹性的声音唱出回答上问题后的高兴与得意(4)、师生合作演唱：师问生答四、歌词创编1、创编歌词 “什么开花在水里”这个问题谁有和歌曲不一样的答案？（荷花、水仙花）2、根据自己了解的知识续编歌词，展示创编效果。五、课外延伸：1、欣赏黄梅戏对花2、分组展示你对鲜花的了解(1)、花的歌曲(2)、花的语言 (3)、花的诗词六、课堂小结：时间很快就要过去了，同学们在本节课的表现都非常好，你们的才能令老师佩服，也让我们了解了世界上那许多美丽的花。（在音乐声中结束本课）