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1、教学设计（教案）模板基本信息学 科英语年 级八年级教学形式讲授法教 师王立琴单 位板桥中学课题名称Unit1 Whats the matter? Section A 3a3c (阅读课) 学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。现在的学生学习不够主动教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。知识目标： 掌握本课的9个新单词。 能力目标： 用推理判断法去解阅读理解
2、题。情感目标： 通过学习应学会主动救人，救人不容考虑的社会价值观。学习策略： 通过复述课文去掌握重要语言点。文化意识： 要主动去救助别人，人人都献出一点爱，我们的社会将变成美好的人间。教学过程When someone is in trouble, what do you usually do? Do you go at once as if it didnt happen or help him/her without thinking? Now, next please read the passage and see what the driver and passengers did?2
3、. Learning the new knowledge:读文章，完成3b。 讲解文章所及知识点。 小组讨论3c。3. 当堂检测：根据句意写单词 The bus mustnt carry too many . Thats a good idea. I with you. 用所给词的适当形式填空 He saw a wallet (lie) on the ground on his way to school. We cant visit others without (call) first. To his (surprise)， we were still waiting for him. T
4、he doctor saved many peoples （life). The teacher told us （not play）in the street.4. 小结：. Post-class 1 掌握本课的9个新单词。2 复述并会默写3a。板书设计I. Pre-class1. 翻译下列短语 下车 希望某人做某事 使某人感到 惊讶的是 同意做某事 2. 知识超市： get off 下车 动副结构 happen 发生 something happens to somebody 发生在.身上 碰巧 happen to do something 碰巧做某事 to ones surprise 使某人感到惊讶的是 agree to do something 同意做某事 thanks to 多亏作业或预习1 掌握本课的9个新单词。2 复述并会默写3a。3 完成大本文曲星Unit1 SectionA。自我评价学生掌握的还可以组长评议或同行评议（可选多人）：讲的好 评议一单位：板桥中学 姓名： 杜玲 日期：2014-5-14
教学设计（教案）模板 (30)
