《预防登革热教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《预防登革热教案（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、如何预防登革热主题班会教学设计一、教学目标：1、 让学生了解登革热的害处。2、 教会学生如何预防登革热疾病。3、 教会学生如何防控蚊虫。4、 教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。二、教学内容：1、了解登革热疾病的由来。2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处.3、了解人类感染登革热疾病的症状.4、如何预防登革热疾病。三、教学过程:1、给学生观看关于登革热的录像。2、看完后让学生先说说自己的想法。3、教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。教会学生无论是在家里还是在学校都要保持良好的卫生习惯，不让传播登革热的蚊子有滋生的机会。4、总结。5、最后，布置学生回家和家
2、长聊聊关于登革热的预防,把老师今天说的话告诉爸爸妈妈.有关“预防登革热资料：一、症状体征潜伏期58天，前驱症有鼻炎、结膜炎,突然高热、恶寒、头痛、眼眶后痛、肌炎、剧烈性头痛、肌痛、关节痛、恶心、呕吐、乏力、厌食，第1次发热可达3940.持续45天下降，症状减轻约13天后再次出现高热（双峰热），在发病35天，多数病人首先在躯干两侧出现麻疹样红斑,逐渐向四肢发展，以前臂屈侧为多,呈猩红热样皮疹，向颜面、四肢扩展.有的病例在手足、掌跖、踝及小腿可见紫癜样斑丘疹，伴瘙痒,消退后有脱屑.病人多伴浅表淋巴结肿大。登革热病毒可引起亚洲儿童出血热。表现皮肤黏膜小的出血点及瘀斑，严重者有鼻出血，消化道、呼吸道及颅内出血。白细胞减少，中性粒细胞及血小板减少，退热后可恢复，凝血酶原延长.个别有蛋白尿，血清转氨酶升高。可用乳鼠脑、猴肾、白蚊、伊蚊细胞株作病毒分离培养。二、预防护理1.控制传染源 在地方性流行区或可能流行地区要做好登革热疫情监测预报工作，早发现、早诊断、及时隔离与治疗患者.同时，对可疑病例应尽快进行特异性实验室检查，识别轻型患者。加强国境卫生检疫。2.切断传播途径 防蚊、灭蚊是预防本病的根本措施。改善卫生环境，消灭伊蚊滋生地，清理积水。喷洒杀蚊剂消灭成蚊。3。提高人群抗病力 注意饮食均衡营养，劳逸结合，适当锻炼,增强体质。
预防登革热教案
