小学一年级美术《我们身边的线条》教案

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小学一年级美术我们身边的线条教案教学目标： 通过本节课，引导学生从生活中发现线条、认识线条、感受线条，培养学生 从生活中发现美、感受美的能力。初步培养学生运用线条进行表现的能力。教学重点： 发现生活中、艺术品中线条的美感，并初步尝试其表现方法。教学难点： 线条的组织和表现。教学准备： 线条丰富明显的物品、艺术品，和彩色笔。教学过程： 一、导入课题1、介绍一位好朋友会变的线条。问：刚才线条变成了哪些样子？问：谁能发现我们身边哪儿有这些线条？ 二、新课：1、看图片： 自然物与人造物中的线，引导学生思考：这些线给你什么感觉？出课题。 2、展示部分线表现的艺术作品：吴冠中的春如线小结：本艺术作品 中线富于变化。 三、展示作品展示韩美林等画家的作品。小结：艺术作品中的这些线也要有秩序。 四、学生创作欣赏学生优秀作业。 五、布置作业。 展示用毛线、 线条等材料粘贴的艺术作品，引导学生回家后进一步用多种材料进行线造型。

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